我爱我的老师
我爱我的老师，他像妈妈一样关心我们！
老师是我们的好老师。在学习上，老师教会我们许多知识和做人的道理，还会用很多方法和不同游戏来吸引我们，让我们好好学习。她还经常利用休息时间给我们不会的学生补课。
老师还是我的好朋友。在课下，她经常和我们一起做游戏，给我们讲故事、谈心，还给我们发礼物、买奖品。对上学爱哭的学生，老师还会带他们出去散心，给他们买东西。
老师更是我的好妈妈。在生活上，老师更是关心我们，我们还在睡觉时，老师就早早的.来到寝室，一个个把我们叫醒，帮我们穿衣服、拉拉链、系鞋带，还给我们打水、挤牙膏，给我们梳漂亮的头发。我们生病了，她不但带我们去看病，还每顿都喂着我们吃药。
我爱我的老师，她就是我的好妈妈！
【每日写作指导：高考不必贴热点10分钟内写完】
老师观点:没必要刻意押社会热点
2014年北京高考语文作文被“一分为二”，总分仍为60分。除原有的大作文外，新增了一道分值为10分的“微作文”题，全面考查考生的写作能力。对于这道新题型，有考生仍沿用往年为大作文押题的办法，结合近期的社会热点，预先准备几篇“微作文”。
北京四中语文高级教师连中国表示，“微作文”是首次出现在高考中，他预计题目不会很难。“考生不用紧张，更不要乱押题。”他认为，高考中的“微作文”题，会保证每名考生都有话可说。
北师大二附中语文高级教师何杰也建议，考生不要刻意准备很多社会热点问题，http://www.t262.com/“题目都是生活中能遇到的事情”。他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习，“只要把自己想说的，清晰、简短地表达出来就行了。”
可能出生活类应用文
学而思高考研究中心的王乃中老师谈到，“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种，“2014年的‘微作文’应该是应用型”。他解释，议论型很像阅读延伸题，考生都做过类似的练习。而场景描写型，已在北京中考新题型中有所体现，高考再出的话有重复之感。
王乃中进一步分析，“微作文”出紧贴日常生活的应用文，可能性更大，“比如感谢信和通知等”。如果出应用文，可能跟日常生活的某个片段有关。如家庭生活或校园生活等，“肯定得紧贴其中之一”。因此，考生对生活的一些观察和想法，是准备“微作文”的重点，“跟社会热点关系不大”。
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