课间活动的作文

2021-06-12 二年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的课间活动的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  课间活动的作文 篇1

  我的课间活动内容多丰富。

  瞧!一年开级的小同学在比跳绳呢,他们玩得真高兴!五年级的大姐姐可开心了,她们在走廊上踢毽子。

  咦?学校的操场上怎么传来了喝彩声,原来六年级的大哥哥正激烈地比跑步呢!三年级的同学正住准备做仰卧起坐,“预备开始”老师发出了命令,他们就拼命做,有些同学做了几个就吃不消了,躺在垫子上,可有些同学就不一样了,他们做几十个都不累,但是,到了最后几秒大家都气喘吁吁了。

  呀,我的课间活动的内容真丰富!

  课间活动的作文 篇2

  盼望着,盼望着,下课了!同学们三五成群地走出教室。我和几位同学在操场上做实验,实验的内容是:放大镜在太阳底下会发生什么现象呢?实验开始了,我们把放大镜高高抬起,就发现放大镜底下有一种相似手电筒一样的光。我拿出昨天在网上查到的一张纸,上面写着:放大镜可以把纸烧着。于是,我们又把纸放在底下,用放大镜靠近照它,过了一会儿,纸果然燃烧起来,这令我们大吃一惊。于是,我们的好奇心更加强烈,我们又拿了一张厚厚的纸,那张厚厚的纸,只是被烧糊了。上课了,我们去问老师,才知道,放大镜在太阳底下可以聚光,所以会使纸燃烧起来。

  这次课间活动让我认识了更多有关放大镜的知识,我喜欢课间活动。

  课间活动的作文 篇3

  在学校领导的组织下,我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2:00——-2:30分的时间,在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!

  那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。

  先是做校园自编韵力操,刚做完,同学们就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是劲”啊!

  接下来是大课间的真正开始了,我们班首先是玩糖粘豆,全班一共有50个人,因为人数太多,所以一次不能玩完,只能分男女同学来玩。游戏规则是:

  1.首先,让所有的同学站在一起,并围成一个大圈,再让两位同学站出来,象捉迷藏一样,一要抓住对方。

  2.被捉的同学要尽力跑,并跑到想替自己跑的同学前面,身子要碰到这位同学(这就叫“粘”了)。那么,这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑,要不然就轮到他抓人了。

  首先是男同学玩。“游戏现在开始!”随着苏老师的一声令下,游戏开始了。

  先是小胡和小郑开始玩,他们你追我赶,小胡由于脚下打了一滑,就追不到小郑了,而小郑就马上“粘”到小王那里,小王马上“飞”了出来,对着小胡做了个鬼脸,把小胡惹得生气了,他不甘心,对着小王穷追不舍,但是小王更妙,来了一个“猴子流体术”,避开了小胡的“攻击”。这时,小王看见了我,他灵机一动,马上“粘”到我的身上,把我吓了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已经筋疲力尽了,可是他还是对着我穷追不舍,我马上并“粘”到小张那儿了……。

  大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展下去!

  课间活动的作文 篇4

  我们的校园是花园,是乐园,还是一座电影院。我每天都可以观赏到一幕幕有趣的“电影”。

  我的位置在窗户边,幸运的我只要向外一望,就能看到走廊里发生的一切。那天,我又趴在窗户边向外张望:呀,那不是王寒冰和卢杨莹吗?她们正配合默契地跳绳。只见王寒冰提起绳子一甩,卢杨莹提起双脚轻巧一跃,一下两下三下……她俩如一对轻盈的飞燕扇动着翅膀。绳子听话地一上一下,擦着她俩的头顶飞跃而过,又打在地上,唱起啪啪啪啪的欢快歌曲。

  我正看得入神,忽而一个不速之客闯了进来。这不是虞成骏吗?他如一只莽撞的小鹿一头钻进王寒冰和卢杨莹的双人跳中。糟糕,要绊倒了!绳子一改温和的态度,变得暴躁起来,“啪”的一下就打在了虞成骏的身上。哎哟哟,好像打得有点重哪!可绳子像闹脾气似的又甩了过来,虞成骏还愣愣地不知所措,快要打到身上时才反射性地提起双脚,脑袋木木地动了一下。那滑稽的样子看得我忍俊不禁。这回,王寒冰毫不留情地把他赶了出去。虞成骏灰溜溜地走开了,但他似乎又不甘心,回转身来像老鼠一样偷偷窥伺着,一逮着缝隙又钻了进去。这次他学乖了,绳子一甩过来,他就双脚一提,果断地起跳,等绳子一过又稳妥降落。绳子一甩一甩的,他的双脚也一起一落的,像两个心灵相通的小士兵一个口令一个动作。三人步调整齐一致如三只欢跳的袋鼠配合得默契无比、天衣无缝。

  不知不觉上课铃响了,三人收起绳予说笑着回教室了。正在热播的“电影”只得定格在这个特写镜头中。我热切地期盼着下一场精彩又好玩的“电影”续播!

  课间活动的作文 篇5

  学校的活动真是丰富多彩啊!三月,花婆婆月刚刚结束,四月,就是我们学校的犟龟月,学校展开了一系列的活动。其中大课间活动有:接力赛、走高跷、实心球等好多运动项目。

  我们班是被排到实心球活动的`,实心球是一项锻炼我们手臂肌肉的运动。刚开始的时候,看同学们在投,我觉得很简单,不就是这样一抛嘛!终于轮到我了,我双手拿起实心球,向前用力一抛,啊呀!很近,只有3米。孙老师说,不要往下投,要往上投,眼睛要看得远,腰也要用力,腰尽量往后仰,要往眼睛看的地方投,这样才能投得远。我听了孙老了这么一说,就往高处投,果然投得比第一次要远。轮到詹争东投了,只见他两手握球向地上一抛,哈!连1米都不到,詹争东一脸茫然,看他那样子,我们狂笑不止。第二次他听了孙老师的话,用两手握球,脚用力向前一蹬,球嗖的一声向高处飞去,3米,比原来多了2米。

  接着孙老师又说,只要投到5米就可以得5元,投到6米可以得10元,听到这里,同学们立刻兴奋地排好队伍都想投到6米。结果,只有5个人投到了6米。哎!下次继续努力,我一定能投到6米,得到这15元的。

  这次课间活动很有趣,不仅能赚到钱,还可以锻炼身体,真是一举两得,太有趣了。

  课间活动的作文 篇6

  课间下棋是我最大的快乐。

  今天,朱鑫帆带了一副中国象棋。下课了,他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋,就石头剪刀布,朱鑫帆赢了。他先翻了一个棋子,是将!我赶紧翻了旁边的一个,是士。朱鑫帆一点也不手软,我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车,朱鑫帆运气太好了,把我的车也解决了。我又翻了一个棋,哇!是炮,我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋,想吃我的炮,没想到翻开的是我的兵。朱鑫帆的将面对双重夹击,只得败下阵来。我很得意,随手翻了一个棋,竟然是帅。朱鑫帆也想翻个炮,他一翻,炮是没错,可那是我的。接着我翻了一个朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将,不分上下。激烈的战斗继续进行。

  到最后,朱鑫帆还剩一个车和马,我只剩一个炮和马。大家紧张万分。朱鑫帆想用车吃我的马,可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。朱鑫帆就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局,激励的战斗结束了。

  课间活动的作文 篇7

  “叮铃铃”,久违的下课铃声响起,我的心也跟着铃声愉悦起来,看着老师在讲台上涛声依旧的进行着课堂结束语,我的心跳加速,呼吸越加急促。

  我坐在座位上一动也不动,大脑一片混乱,也不知道老师讲着什么,目光紧盯着老师,终于老师结束了,那沉长而繁琐的话语走出了教室。仰起头,长长的吐了口气,似乎想要把心中的压抑吐出去。教室里一切像活了起来,耳边响起桌椅的碰撞声;窃窃私语声;大声喧哗声;急促的呼吸声;奔跑声。所有的声音混杂在一起,一切显得无序起来。

  我飞快的合上书本,本能的站起来,想要冲出教室大门。抬头看向四周,似乎像我一样发起冲锋的同学大有人在。我一阵风似的向前冲去。桌椅的碰撞声,咒骂声,大门的吱吱响声显得特别刺耳。我的大脑一片空白,就是想要赶紧冲出大门,仿佛像一条浅水里的鱼想要快点冲向大海。

  课间活动的作文 篇8

  叮,零,零...下午第三节课结束了。一些学生跳绳,一些是羽毛球,一些拿着乒乓球,沙袋等等,高兴地像鸟一样“飞”到操场。安静的操场突然变得热闹起来。

  在我们完成眼保健操、武术操和民间舞蹈后,我们开始玩我们的运动器材。

  快看。几个男同学把沙袋掉在那里了。左边的男学生利用了对方的疏忽,突然吐了沙袋。这个中学生巧妙地躲开了。右边的男学生立即去捡沙袋,用力扔,打中了那个中学生。他措手不及。他别无选择,只能离开球队。

  离这里不远,几个女孩正在比赛中踢毽子。看着毽子落下来,一起倒在他们的脚上,就像粘在一起一样,真是令人惊奇。他们非常专注,不停地数,一,二,三。突然只听到“啪!”两个女孩大叫一声,互相打了起来。她看着羽毛球飞向天空空的同时,忘记了疼痛,扑向羽毛球。

  “接住,接住”,同伴们欢呼起来。

  最后,也许同学太累了。她连续踢了几次后,羽毛球没打中,飞得很远。虽然她很快就去营救,但毽子还是掉在了地上。

  叮,零,零...下课了,学生们正在向教室跑去。虽然冬天很冷,但每个人都很暖和。一脸开心的样子,有些学生仍然喋喋不休,仿佛没有沉浸在刚才的兴奋中...

  课间活动的作文 篇9

  “叮铃铃……”清脆的铃声打破了校园的宁静,同学们络绎不绝地走出教室,来到了操场上,你一群我一伙地开始了游戏。

  你看,玩跳长绳的同学耶,一根长而细的绳子像个麻花,被两个高个子的同学拉着甩,绳子甩得非常快,甩在地上“啪啪”地响,跳长绳的同学也一个接着一个地跳,一个都不落下,真精彩!

  再看那,围观的人特别多,他们在干什么呢?原来我们在打篮球!其中一个队伍的高个子男生控制着球,边在地上拍边转身运球,另一个队伍的矮个子男生追着想把球抢过来,但没有成功,球被高个子男生举手投篮,哇,居然投了个空心!

  “叮铃铃……”悦耳的铃声又一次响起,铃声就是命令,同学业们飞快地回到了教室。我心里想着,哈哈,这让我们轻松又愉快的铃声,赶紧再响一次吧!

  课间活动的作文 篇10

  运动员进行曲声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来。

  瞧,操场上同学们已经站着整齐的两路纵队,当动感的音乐响起时,同学们欢快地跑起步来。乐曲停后,同学们就开始自由活动。

  你看,篮球场上,一些同学在踢毽子,红的、白的、黄的、绿的,各种颜色的羽毛毽,上下飞舞。这边有个毽子高手,她的毽子不停的在眼前飞上飞下,周围同学的头也跟着毽子抬头、低头,连脖子酸了,也顾不上休息一会儿。那边的几个男生围在一起,认真地练习。他们的毽子可调皮了,一会儿飞到半空,做个鬼脸,落下;一会儿跳到篮球架上玩一会儿,久久不肯下来;有的却躺在地上装睡,就像懒羊羊一样。

  操场中间,有一群高年级同学在举行激烈的接力赛。一个同学拿着接力棒,奋力地跑起来,眼看就要跑到同伴前面时,放慢脚步,把接力棒递给他的同伴,同伴拿到棒后又快速的跑起来。周围老师、同学们都在为他们加油。 突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,是同学们在跳大绳,他们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇。

  大课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!

  课间活动的作文 篇11

  下课铃一响,同学们就像一只只刚出笼的小鸟来到操场上,进行各种各样的课间活动。

  瞧!同学们有的跳绳、有的跑步、还有的跳远。但是我最喜欢的课间活动是和几个好伙伴玩老鹰捉小鸡的游戏。

  我们通过“黑白电视机”的方法筛选出一个伙伴当“老鹰”,在剩下的伙伴中筛选出一个人当“鸡妈妈”,其它的小伙伴都躲在“鸡妈妈”的身后,当“鸡宝宝”。游戏开始了,“老鹰”就要想方设法抓住“小鸡”,“鸡妈妈”则要竭尽全力保护“鸡宝宝”,谁被抓住,谁就去当老鹰。

  我喜欢这种斗智又斗勇的游戏。同学们,你们也一起来玩吧。

  课间活动的作文 篇12

  课间竟有四十分钟,有没有搞错,但这确实是真的,这就是我们学校大课间活动。我们每天上午都有大课间活动。大课间活动是让我们锻炼活动的课,几天下来,那滋味真是……

  “叮铃铃”终于下课了。大课间活动又要开始了,我高兴极了,三步二步冲下楼去。今天是大课间活动的第三天。今天的活动内容是蛙跳和夹着东西跳。我兴奋极了,立刻排好了队,随着前面的人一个一个地跳完,我越来越紧张,看到别人一个个都圆满地跳回来,我不禁为自己捏了把汗。后面的同学看到了我的紧张都对我笑笑,“没事的,挺容易!”听到这话,我镇定了下来,对,不能慌,一定要稳住。终于要该我了,我默默地站着,等待着那一刻。我屏气凝神,注视着前方。来了,来了!我双臂一摆,在空中画作一条完美的弧线,轻轻落在了地上,耶!我的第一跳成功了。于是,我就这样一步一步跳了过去。太棒了,终于没在女生面前丢脸。接下来夹海绵双腿跳,我的妈呀!前面那个蛙跳都把我整得够呛,还有更难的,这回“死”定了。我心里现在十五桶打水,七上八下的。后面的同学反问我:“前面都不怕,还怕后头不成?”对,我前面都不怕,为什么还怕后面?我不能怕后面!想着想着,我又充满了斗志。又该我了,我想:就算不行,我也豁出去了。于是,我夹着海绵就开跳,绝不能输给女生!我跳着跳着就发现,原来是那么轻松。于是,我排开杂念,轻松地跳起来,就像在飞一般。我到处飞啊飞啊!真是快活极了!“加油,加油!”只听男同胞们在向我加油,鼓劲。我跳得更带劲了!我终于到达了终点!耶!……

  今天的大课间活动真是太好玩了,并且让我收获了许多、许多……

  课间活动的作文 篇13

  我们学校最近一段时间里,开展阳光体育活动,名字叫“大课间活动”,“大课间活动”让我的身体更加强壮,体魄越来越好,这也是我们希望的活动。

  活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。整个活动组织有序,举行得有声有色。每班定时会调整特色体育项目,如:跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远……他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题,解决了人数多、场地少、没办体育课很少的问题,同时也解决了学生运动强度达不到的问题。

  “大课间活动”给我留下了深刻的印象,收获是沉甸甸的,其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式,更重要的是担负着增强学生体质,促进学生健康成长的责任。学校的道路任重而道远。

  大课间活动呼吁了我们,让我们一起运动起来,号召更多的人从繁忙的生活中,获取快乐,哪怕是微不足道的。“大课间活动”重的阳光体育活动,已把我们从枯燥的学习中脱离,体验着运动带给我们的乐趣。

  课间活动的作文 篇14

  我们的生活其实很简单,学校、家里,两点一线,十分乏味。唯有课间十分钟多姿多彩。

  下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上脸庞,完全心不在焉,若老师非要拖几分钟的课,那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到外面,谈来说去,还不如多写几道题目。都快中考了,还不知道抓抓紧……”老师经常用这些话来教育我们,我们看似记在心中,其实毫不在意。当老师迈着沉重的步伐踏出教室大门的那一刻起,教室里沸腾了。原本在课上睡着的小李,也被这沸腾“吓”醒了,很快加入了阵营。

  俗话说得好,老虎不在家,猴子当大王。果真不假,我闭着眼睛想都不用想就知道,几个男生又和小宇打来闹去。大概三四分钟后,小凡、小媛、小婷她们中必定有个要找我上厕所,途中顺便谈谈上节课老师讲的内容。若在上学期,班上的人去的地方应该是楼下小卖部,不管老叶几次三番地强调不要去那里吃垃圾食品,但班上真正做到的人却是寥寥无几。

  自从这一学期学校关了小卖部以后,老叶在班会课上强调不要吃零食的情况已经很少了。但她不知道的是,小涛每天会在外面购买零食,然后回到班以高价出售给同学们。

  我们长大了,明知道打打闹闹很幼稚,但却不知怎的,课间十分钟的休息让我们觉得就像在无垠的沙漠中看到一方绿洲,所以我们很珍惜这十分钟。

  课间活动的作文 篇15

  “叮铃铃,”清脆的下课铃声刚刚响完,操场上就炸开了锅。

  太阳公公露出了几日不见的笑脸,笑眯眯地注视着操场上热闹的人们。从教学楼上远远望去,同学们像一个个活蹦乱跳的小豆豆。有的在踢毽子,有的在玩老鹰捉小鸡,有的坐在大树底下专心地看书……

  我和同学们也跑了下去,我们要玩踢毽子。李欣桐先踢,只见她轻松地提脚、送毽、再提脚、送毽……整套动作流畅自然。再看她的小辫子,随着她身体的摆动,也一上一下,活像一只上下翻飞的小蝴蝶。呀!李欣桐踢了整整100个呢!太棒了!

  我们旁边就是老鹰抓小鸡的游戏,有玩的,有看的。不好,凶猛的“老鹰”扑向了“小鸡”,慈祥的“鸡妈妈”挡住了“老鹰”,“老鹰”失败了。但“老鹰”不气馁,它又一次扑向了“小鸡”,“小鸡”们在“鸡妈妈”的保护下,大惊小叫着,开心极了。

  “哎呀!”一个沙包向我扔来,原来是淘气的男生和我开玩笑呢!不远的大树下,一位女生正静静地痴迷地看着一本书,看她那盯着书的样子,仿佛外面的热闹一点也没有听到,我们还是不要打扰她吧。

  “叮铃铃”上课的铃声清脆地响了起来,操场上瞬间鸦雀无声了。很快,教室里就传来了琅琅的读书声。

  窗外,太阳公公笑得更开心了!

  课间活动的作文 篇16

  课间,教室里只剩下十几位同学。他们有的聚在一起聊天,谈论昨晚发生的趣事;有的坐在自己位子上写家庭作业;还有的竟在教室里“练嗓门”,声音难听得能把鸟儿吓飞,遭殃的同学纷纷让他“下台”。

  教室门口走道上的同学特别多。有的趴在地上和其他同学玩益智游戏;有的拿着自己的排球拍来拍去,排球也很配合地跳上跳下;有的趴在窗台上向远方眺望,观赏着学校的美丽风景;有的思绪早已飘到天上,不知道在想些什么。

  最热闹的还要数操场。瞧,打篮球的男生一个个跑得汗流浃背,仿佛浑身都充满了用不尽的活力。跳绳、跳皮筋的女生们兴致正浓,玩得小脸通红,调皮的马尾辫跟着节奏,在脑后蹦来蹦去,舞出了动感的旋律。几个同学在操场上玩“鬼抓人”,不时发出“咯咯”的笑声。一年级的小不点儿们由老师带领着玩“老鹰捉小鸡”,操场上回荡着快乐的笑声!

  “丁零零……”上课铃声打响了,同学们依依不舍地离开了操场,陆续回到教室。热闹的操场顿时安静下来了!

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