在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的同学是个小迷糊作文300字（通用6篇），希望能够帮助到大家。
同学是个小迷糊作文 篇1
天气晴朗的下午，我刚来到学校老师就开始讲课了，讲的内容是求除法的商。
老师提了一个用除法的问题，指名让一个同学来回答。老师问：“这道题用什么方法？”那个同学随口说道：“乘法。”老师一听便生气了，大声说：“不对，应该是除法。”接着，老师又把这道题详细地讲了一遍，之后又让她回答这道题是什么法，可当老师问了无数遍之后，她却还说用乘法。最后，老师实在没办法了，便让我们齐声读：用除法，用除法……可一直到下课，她竟然还是没记住。
所有同学都在嘲笑她，我也偷偷笑起来，我真不知该佩服她还是同情她了。我们可不要那么迷糊哦！不要学习她不认真听讲的行为，一定要认真听讲认真思考，遇到难题不要慌张。
河南省沁阳市联盟小学二年级张家伊
同学是个小迷糊作文 篇2
304班有这么一个男生，他脑袋圆圆的，耳朵大大的，眼睛不大却明亮而有灵气。小时候常常被叫作“大耳朵图图”“大头儿子”。一对发育超前的门牙，笑起来很搞笑。这就是我。
妈妈总说我是个小迷糊。
昨天晚上，正准备写作业。咦？家校本呢？我把书包翻了个底儿朝天，还是没找到。一拍脑袋，想起来了，忘在教室里了！今天放学一进家门，就听见我大声地报喜：“妈妈，家校本拿回来了！”但是不一会儿，又传来我“求救”的呼喊声：“妈妈，想想办法吧，笔袋忘在教室里了……”
学习中我也经常会犯迷糊。爸妈为此也对我采取了“严管重罚”的“高压”政策。唉，就是一个“惨”字。
这就是我，如果你们看到我犯迷糊，可一定要友情提示我哟！我也会尽力改掉这个坏毛病，早日摘掉这张“坏名片”。
同学是个小迷糊作文 篇3
她真是个“多变体”：老师眼中的“好学生”，父母眼中的“书呆子”，同学眼中的“开心果”，更是室友眼中的“小迷糊”。她就是吴同学。
那天，她捧着一脸盆衣服准备回寝室。她大跨步走着，到了一间寝室前，顺势停下脚步……
她高度近视却不爱戴眼镜。进入寝室，蹲下身子，正要开始洗衣服，却找不到洗衣液。只见她皱了皱眉，面露难色，突然站起身子，环顾四周。而映入眼帘的，是一个个陌生的面孔。她便问道：“你是呀？”其他人面面相觑，似乎不知如何回答。而她还理直气壮：“串寝是不对的！”“你走错寝室了吧！”
她简直不敢相信自己的耳朵，揉了揉双眼，定睛一看，果然走错了寝室！银铃般的笑声从寝室飘出，关不住的笑啊，飞上眉梢，溢出嘴角。她的肩膀如同小山般一耸一耸的。爽朗的笑声，让气氛不再尴尬。
“小迷糊”犯的错误总是那么“可爱”！
同学是个小迷糊作文 篇4
今天早上，太阳高高的挂在天空上，我还在被窝里睡呢？突然我醒了一看，太阳连忙起床看了看钟，已经七点四时五了，要迟到了。
我还没吃饭就拿起书包，像一道闪电似的飞奔学校，不一会儿，学校就到了，我跑进教室一看，奇怪了，一个人都没有。我坐在自己的位置上，把书包放进课桌里，等了一会儿，还是没见到一个人，我坐在位置上相：一定是老师说今天晚点来吧！
于是，我又坐在位置上等了起来。到了8点也没见到一个人，我觉得有点奇怪了，都8点了怎么还是一个人都没有。
我想：还是再等一会儿吧！十分钟，二十分钟，啊？这么长时间怎么还是一个人都没有来呢？我来到日历前一看，原来今天是星期天，怪不得一个人也没有来。
终于明白了事情的缘由后，我就整理好书包回家了。我真是一个马虎虫啊！
同学是个小迷糊作文 篇5
我们班有个同学，圆圆的脸肉嘟嘟的，上面长着一双忽闪忽闪的大眼睛，看起来特别精神，却经常犯迷糊，所以大家都叫他“小迷糊”。
怎么叫她“小迷糊”呢？是因为她经常丢三落四。有时忘带钢笔，有时又丢作业本，有时甚至忘带数学书。这不，今天又犯迷糊了。数学课上，老师为了检测我们第三单元的学习情况，让我们做一张测试卷。他拿出钢笔，不紧不慢地做起题来。还没有做几道题就写错了，他这才发现没带魔笔。但他不放在心上，他认为他不会再写错了。可一会儿他又写错了两个字。这时，他才慌了，眉头紧皱着，仿佛都可以夹住一支笔了，手上还不住的.翻着文具盒。一直快到交卷时，有人借给他一支魔笔，他才松了口气。
到了下午，老师把试卷发了下去，让家长签字。他回到家后翻了翻书包，他发现他的试卷不翼而飞了。他心里很害怕，惊慌的眼神时不时向门口瞟一下，生怕他妈妈回来生气。他嘴里还念叨着：“怎么办？怎么办？这下可糟了，糟了”。
他可真是个“小迷糊”呀！怪不得我们大家都叫他“迷糊大王”。
同学是个小迷糊作文 篇6
“嗒，嗒……”我走进教学楼，坐在教室里。
坐在了教室后，我想着，我今天会做小迷糊吗？正想着曾经我做小迷糊时的情形，又忽然想起了什么。哦！我昨天好像把还课本落教室了，于是，我就去找唐老师。
唐老师问我：“真的吗？那我去帮你找找。”她在教室左前方的桌子上那个装本子的篮子里找了又找，翻了又翻，还是没有找到，便一手指着我，脸朝着全班同学问道：“你们有没有谁拿了她的本子？”同学们低头开始翻自己的书包，还把装在里面的东西全拿出来，一本本地打开看，都只有他们自己的东西，便回答道：“没有！”
这时李老师走进了教室，问我：“你会不会把本子掉家里了？”我说：“不会的，我昨天回家翻书包时就没看到呢！”“那你问一下你旁边的同学嘛，会不会是装错了？”“嗯。”于是我问了座位四周的同学，他们都说没有看到本子。
然后李老师在上课前又问了一下，请同学们找找我的本子，我呢，就在一旁发呆。本子依然没有找到。
于是，李老师就对我说：“那你只有下课留下来做小迷糊吧，你随便拿个本子先写着。”我正要拿出春季本开始做笔记时，咦，这是啥？我的夏季还课本！我马上给李老师说：“我找到本子了！”“那你拯救了你自己！下课不用留下来了。”李老师笑着说。
你们说我到底是不是小迷糊？我真的读不懂我自己！
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