美丽的公园1
美丽的公园
黄骅市实验小学二（五）班 于璇
今天，我骑着车子，还有妈妈和小表姑一起上公园玩去。我们去爬青青的假山，去看荷花，荷花叶上没有荷花，这时候，我想到了“荷尽已无擎雨盖”。在回家的路上，我妈妈表扬我说：“你长出息了，能骑车子了。”回到家，我心里甜甜的，想：“我一定要好好学习，长大为祖国做贡献。”
美丽的公园2
一、教材分析：
根据中班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，而且，数的概念是抽象的，对于幼儿来说，数的认识应强调多感官参与。因此我选择了这个活动，主要是让幼儿能通过观察、数数、动手操作的过程中积极思考，以及灵活运用周围环境让幼儿在完中学、动中学，促进他们数概念的形成与发展。
根据幼儿的认知理解水平，我认为本次活动的重点和难点应归结为：在活动中认识数字"10"，理解数字的意义，且不受物体的大小和摆放形式的干扰会用数字"10"表示物体的数量。
因此，本课的教学目标有：
1、提高幼儿对认数的兴趣。
2、认识数字"10"，理解其实际意义。
二、教学方法：
根据《新纲要》的要求，要让孩子在情景中学习，在探索发现中学习。围绕教学目标，本次活动采用了情景学习法、观察法、操作法、游戏法等。
1、情景学习法：为了提高幼儿的学习兴趣，在开始部分我设置了"去公园"参观，出示电脑课件，利用画面，让幼儿仿佛身临其境，使孩子们兴趣盎然。
2、观察法：让孩子先自由观察，再由教师带领逐一观察，充分调动幼儿的感官，发现周围环境与数的关系。让幼儿在观察过程中，积极思考、发现问题。
3、操作法：为了巩固所学知识，加深幼儿印象，在第四环节，我让幼儿分组操作，让每个幼儿都参与其中，自己动手，并且体验到合作学习和发现学习的快乐。
4、游戏法：爱玩是孩子的天性，游戏化教学也必不可少。在本次活动中，我用了"看数字取物"和"看数字作动作"的游戏，让孩子在游戏中轻松愉快的学习。
三、学法指导：
在本次活动中，主要的学习方法是让幼儿在游戏和实际操作中运用各种感官
感知数量（包括视觉感知、听觉感知、触觉感知、运动觉感知等）。本活动自始至终让幼儿处于活跃、积极的学习态度之中，通过游戏和动手操作，使幼儿正确地认识数字"10"并理解其实际意义，从而达到教学目的。
四、教学流程：
1、首先，设置"去公园"参观的情景，带幼儿到"公园"，让幼儿自由观看，这样即符合了中班孩子活泼好动的年龄特点，又激发了幼儿对学习的兴趣，把幼儿的情绪调动了起来。
2、在观察中发现问题：教师有目的的提出问题后，幼儿通过观察发现问题，即数量都是"10"的蝴蝶、荷叶、小鱼等，同时发现周围环境中数量是"10"的物体。
3、游戏"看数字取物"和"看数字做动作"，请幼儿根据教师出示的数字卡取出相应的实物以及做出相应数量的动作。以此来理解数字"10"的实际意义。
4、动手操作、大胆创造。我们不光要让幼儿牢固的掌握所学知识，而且还要培养幼儿对认数活动的兴趣，所以我设计了三组小组活动，第一组：谁的'气球：第二组：春天真美丽；第三组：数字圈圈圈。
5、作品展示，交流感受，将幼儿作品进行展示，孩子自由交谈，这一部分让孩子情绪回到一个宽松的环境中，孩子畅所欲言，即巩固复习本节课的知识，又体验到了成功的快乐。
美丽的公园3
星期六上午，阳光明媚，小红高高兴兴地去中心公园游玩。公园里到处都是五颜六色的鲜花，漂亮极了。
忽然，小红看到地上有许多饮料瓶，水果皮。她心想：“谁这么不文明，乱扔垃圾？”小红默默地走上前捡起地上的垃圾，小心翼翼地扔进果皮箱。
看着干干净的公园，小红脸上露出了灿烂的笑容。她想：“要是人人都爱护环境，公园就更美了！”
美丽的公园4
春回大地,万物复苏。今天，阳光明媚，小红和爸爸妈妈一起去中心公园去寻找春天。
公园到处都是五颜六色的花朵，一棵棵小树长出了绿绿的叶子，金黄色的小鸟在空中飞翔。很多人在公园里玩儿，有的在跳舞，有的在唱歌，还有的在赏花。
小红和爸爸妈妈来到草地上。小红发现了许多垃圾，比如饮料瓶、纸巾、果皮等东西。这些垃圾又脏又臭。小红走上前把垃圾一个个捡起来，扔进垃圾桶。草地马上变得干净漂亮了。
一朵朵美丽的花儿在金色的阳光中点头欢笑，仿佛在称赞小红是个爱护环境的好孩子。
美丽的公园5
我家楼下有一个美丽的公园，公园又大又美丽，到处都是花香和清新的空气，没有任何嘈杂声。我喜欢那凉亭，那片小广场。孩子们可以快乐的在广场上玩儿耍，这样多开心呀！有时候，我们一家人平时，也会到这个广场遛弯。我真想天天玩。
公园就在我家楼下，只要走两三分钟就到了，非常的近。我家楼下有个菜市场，菜市场对面有一条小河，河上有座小桥，只要穿过这座白桥，就到了那个小广场。广场右边是一片草地，草地外是用砖围起来，这样过路人、孩子就不会破坏这片美丽的树木，让树木变的更多。向左走会看到一条小路，小路左右全是草和树。我们常常在这条小路漫步，还一边说话一边打闹。这个公园还有一个花池，里面种着五颜六色的花，有牵牛花、喇叭花，还有很多不知名的小花，真是眼花缭乱呀！
来这的人，大多都是一两岁的孩子，孩子在妈妈的看护下，正在学走路。孩子吃力的走着，一不小心摔倒了，爸爸妈妈就想扶起孩子。还有像我一样大的孩子，他们有的在说笑，有的在学骑自行车，还有的在玩游戏，等等。
这就是我家楼下的公园，很美丽吧！有时间的话，你们也来公园玩儿。
美丽的公园6
在一个天朗气清的星期天。爸爸、妈妈带我到仙女公园去玩。在那儿我看到了一座假山，山上的石头千奇百怪。有的像奔驰的马，有的像可爱的兔子，还有的像张大嘴的老虎。在假山的后面躲着一片翠竹，它们一个挨着一个，组成了一片绿色的世界。在假山的前面有一个池塘，池塘上面有几朵荷花苞在咧嘴笑。池塘里最多的那就是荷叶了，荷叶像圆盘，像雨伞，还像蘑菇。荷叶上面还有许多小水珠在翻滚，它们好像把荷叶当成了自己的舞台。
荷叶的下面还有几条小金鱼在快活的游来游去，有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，还有的在追逐比赛。
啊！仙女公园真是太美了。
美丽的公园7
要说我们学校最美丽的地方，那就是生生园了。
走进生生园，你会发现有一大片竹林。轻轻摘下一片叶子，放在在嘴上吹。我吹出来的声音是在对竹子说悄悄话呢！往脚下看一看吧。一个个春笋娃娃在向你招手呢！
哇！天上有好多葡萄藤呀！抬头一看，好多晶莹剔透的葡萄，就好像一串串项链！真美丽。
“别看天上了，往左边看看吧。”一块块的田地上种着黄瓜、青菜、萝卜、辣椒……
再往前走，你会看见一片池塘，里面有一条条小鱼在悠闲地游着。池塘上有一座小木桥，以前我们还走过呢！可是现在却成了“危桥”。我想，肯定有人掉下去过。
我喜欢美丽又生动的生生园！
美丽的公园8
东莞市区有一座山，叫做黄旗山。山上还有一个山清水秀、鸟语花香的公园，叫做旗峰公园。
今天我走进了这座公园享受了一番美景：
一进大门，眼前就出现了一棵棵郁郁葱葱，枝繁叶茂的大树。它们密密麻麻的排成一行行，就像阅兵军人似的站在那里。
走到中央点，眼前是一潭碧波荡漾的湖水，湖面上飘荡着一片片绿叶和一朵朵荷花。它们都被湖水染得越来越绿，越来越红，越来越鲜艳，多么美丽啊！跑到草坪上，一地落满了红艳的鲜花，美丽极了！但是怎么来的呢？你注意到了吗？抬起头就会有答案。答案就是花开在你头顶的树上呢。
旗峰公园真美啊！我爱旗峰公园。
美丽的公园9
我的故乡在云南昭通，但我对故乡却很陌生，我喜欢昆明，更喜欢昆明的翠湖。
春天，百花盛开，鸟语花香，把翠湖打扮得更美了。春雨绵绵，增加了翠湖的水量。湖面上有很多野鸭欢快地游泳，它们那清脆的叫声，催开了翠湖两岸娇艳的野花。随着气温渐渐变暖，来这里游玩的人也越来越多了。春天的翠湖，热闹极了。
夏天，翠湖的水更清了，两岸的柳树也更绿了。游客们络绎不绝地来到这里，有的租一辆游船悠闲地从湖的这一边划到湖的那一边，经过湖心美丽的小岛时，还发出了啧啧的称赞声；有的买上鱼饲料，在湖两岸喂鱼，自得其乐。夏天的翠湖，洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，落叶纷飞，给翠湖边上的小道铺上了一层金黄的地毯。大人们喜欢踩在这松软的“地毯”上散步；小孩们则喜欢在树下寻找美丽的合欢树叶，他们兴许是想用来做书签吧！翠湖边上的桂花开了，翠湖两岸飘着醉人的花香。夏天的翠湖，是充满活力的。
冬天，翠湖里的水渐渐变少了，但水还是那么清。冬天的暖阳照在清澈见底的湖面上，银光闪闪，美丽动人。西伯利亚的红嘴鸥们飞来了，热情好客的昆明人早早就等着海鸥们的到来了。大人们带着小孩，买来丰富多彩的鸥食，把海鸥们喂得饱饱的。冬天的翠湖，是海鸥们的天堂，是孩子们的乐园。
翠湖一年四季的景色都很美，我爱翠湖。
美丽的公园10
我的家乡在长兴，那里的公园可美了！
春天，公园里的花都开了，有红的、白的、紫的、黄的，五颜六色，美丽极了。小草也悄悄地露出了头，东看看、西看看，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来啦！”小朋友们还在草地上野餐和放风筝呢。
夏天，公园里的荷花开了，有的荷花只开了一半，还有的都只是个小花苞呢！到了晚上，大家吃好晚饭，纷纷来赏荷花，他们都争着拍照呢。
秋天，公园里的树叶变颜色了，枫树像喝了酒似的，通红通红；风一吹，银杏树叶落下来了，好像小仙女一样在天空中飞舞；梧桐树叶很大很大，落到地面上给小甲虫当被子；松树叶和柏树叶四季都是绿色的，站在那里好像战士一般。
冬天，公园里的小动物有的飞到温暖的南方。有的为了躲避寒冷去冬眠，还有的一点也不怕冷，在雪地里找食物过冬。小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎呢！
公园的一年四季可真美啊！
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