多想想别人的感受作文

2017-12-28 二年级作文

多想想别人的感受
星期五,我和妈妈一起去沃尔玛买东西。妈妈要修指甲,我觉得没意思,就在一旁喋喋不休。妈妈为了打发我,就给了我十元钱,让我去买面包吃。我兴奋地冲下楼,跑进面包店。我很快就挑中了一个三明治,并付了钱,就走出了面包店。我坐在妈妈身旁,边吃边看妈妈修指甲。妈妈问:“好吃吗?”我说:“当然好吃啦!”妈妈又问:“有没有给我买一个啊?”我愣住了,我根本没有想到妈妈。她帮我学习,帮我洗衣服,帮我整理书桌……
她帮我做得太多太多,而我却从不为她着想。也许,我应该多想想别人的感受。

【写作指导:名言积累与运用的方法】

  随着语文教学改革的深入,语文考试的变革也越来越显着,一个最大的变化就是:基础部分中的语言积累与运用题(包括名言积累与运用、综合学习、仿句练习、对联写作等)在考卷中的'比重越来越大,分值越来越大。尤其是第一个知识点,更是重中之重,不少地方的分值都在10分以上。(next88)因此,做好这一点的专题研究,从全国各地纷纭复杂的中考题中准确理清基本知识要点、涉及的主要考点、找准相关问题并指导同学们如何有效应对,对于抓好备考具有十分重要的作用。

  名言积累与运用涉及的考查要点有:对经典名篇名句的记忆情况;名句深刻含义的准确理解及运用。考查的范围有:

  1、课内的诗词名句,又以名家名篇的名句为主,考查方式有直接填空默写或根据提示理解性默写;

  2、课外的阅读积累,如生活中使用频率很高的、含义丰富或富有哲理的名言、警句、格言、俗语等;

  3、经典名句的准确分析品味。

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