我心爱的毛笔1
中国作文网(www.T262.com)原创文章 > 小学生作文湖北省武汉市 武昌区千家街小学二(五)班 何曼妮 我有一支毛笔,它长得又高又瘦,还有许多不长不短的胡须,别看它黑不溜秋不起眼,它的作用可大了!
我每次写字前都要把笔弄得尖尖的,这样写出的字才漂亮。但是,毛笔有时会生气,它一发怒就流泪,搞得我的字像狗骨头。毛笔有时也很高兴,让我的字写得越来越漂亮。到了上书法课的时候,我就把我的最好的字给老师看,老师直夸我有天赋,还说我的字可以“免检”呢,我不好意思地笑了。我得好好感谢这只毛笔。
每天练完毛笔字我都把毛笔冲洗干净,冲洗毛笔也有很多学问呢!要用不是很急的水,让毛笔的胡须顺水冲,并且,还要一边洗一边捏,这样才能把里面的墨洗掉。洗完后,把毛笔用竹简卷起来系上,就可以让毛笔休息了。
我心爱的毛笔2
在我们的国家里,毛笔属于笔家族里的长者,毛笔是伴随着我国文明史的发展而发展的。
毛笔的历史十分久远。根据历史文物的考证,早在新石器时代,我们的祖先就开始制造和使用毛笔了,在当时一些比较粗糙的彩陶上,就发现了我们祖先用毛笔描绘的花纹。
毛笔的结构像“笔”字的结构,上面使用竹管构成,下面是用一些毛,就构成了毛笔。上面的竹子就是笔杆,是圆柱体,溜光、圆滑,笔尖是一些毛,是圆锥体。总体看上去,像一杆红缨枪倒提着。
最初,毛笔的上端是尖的,因为古代贤士喜欢把笔作为簪插在头发上,以示有文才,经过千百年的改进,毛笔得到了很大的发展,秦代的蒙恬在毛笔的制造和用料上做了一些改进,后人还传说,某些有关的书业绩在,毛笔是他发明的。到了晋、隋、唐代,中国书法艺术发展达到高峰,著名书法家有东晋时期的王羲之,初唐的欧阳询盛唐的颜真卿、柳公权。在这种情况下,促使笔毫得到了改进,用了鼠须、鹿毫、鸡毫等。元代笔毫改进更大,出现了硬毫、软毫、兼毫三种笔。
我爱毛笔,是因为我烦恼的时候,用毛笔写几个字,看到我写的字,我的心情就会舒坦很多。
毛笔比但是汉字的特有工具,也是作画不可缺少的工具。
我心爱的毛笔3
我的课余生活丰富多彩:有时玩电脑,有时玩航模,有时还拉二胡呢。当然啦,做这些事的前提是我已经认真地完成了老师布置的各科作业啦!我认为,玩电脑能段练反应能力,玩航模增强了我的信心,拉二胡放松心情,让我发现生活的美丽。
而我最喜欢的,则是练习书法,写书法练就我一胳膊的力气和培养我凝神静气的习惯。所以,毛笔就成了十一岁的我最心爱的“玩具”。
毛笔是我家祖传的宝贝,也是我从小就接触的“玩具”。我从三岁就开始用它练书法,六岁时带着它参加了广东省少儿书法展。今年暑假回老家时,一位邻居叫爷爷帮他们写对联。由于爷爷手痛,我便自告奋勇,拿起毛笔,给邻居写了几副对联。
对联贴出去后大家都去看,听说是我写的,乡亲们个个夸我有出息,说我继承了我们家祖辈写对联的家风。我越听越高兴,不由得把毛笔抱在怀里亲了又亲!第二天他们又请我去吃席,想不到帮了人家一点小忙,竟然受到这么多人欢迎,我心里那个高兴和自豪啊!
开学了,我回到深圳,乡亲们的赞扬声还在我耳旁回响,邀请我吃席的场景还在眼前浮现,这使我更加热爱毛笔。我有一个伟大的心愿:我想在春节,再回一次老家,为每一户乡亲们送一副大红对联,我要用毛笔和手,把老家打扮得更加红红火火,喜气洋洋!
我心爱的毛笔4
在我的文具柜里,有一支神奇的毛笔。那是我学国画的第一天,我的.国画老师送给我的。
这支毛笔一尺来长,一看就知道是一支好笔。棕色的笔杆油亮油亮的,上面刻着几个龙飞凤舞的字“加健大白云”,笔杆的顶上系着鲜红的穗子。雪白雪白的笔头又圆又尖,就像一支刚露头的春笋。我一直把它珍藏在柜子里,舍不得用。
外公的生日就要到了。我很早就想好了,要用这支心爱的毛笔给外公画一张最漂亮的画。
星期天下午,我主动要求老师指导我画一张“牡丹迎春图”。我铺开宣纸,在笔头上饱饱地蘸满了朱红色,画了一朵大大的牡丹花。接着,我用柠檬黄、粉色、浅蓝色和橙色在它周围添上了好几朵大小不一的花儿。我又用黑色加绿色画上了叶片和花茎。最后,用纯黑色在花茎上点缀了几簇小小的花刺。一幅美丽的牡丹迎春图就画成了!这支笔果然神,画里的花朵千姿百态,我觉得它们就像真的一样。
外公生日那天,我把这幅画送给他。外公乐得咧开了嘴,他把我紧紧地抱在怀里,连声夸我是好孩子。我心里想,这支笔真棒,立下了大功!
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