《三字经》接龙比赛
“人之初，性本善……”安静的校园通道里，传来了朗朗的读书声，这是在干什么呢？是我们班在举行背《三字经》接龙比赛呢。
今天下午，班主任张老师组织我们全班同学举行背《三字经》接龙比赛。张老师说，以小组为单位，每个小组成员接一句（六个字），四个小组看哪个组接得准接得快，看哪个小组得分最高。在教室后面的荣誉栏，第一名的小组可以获得四朵小红花，第二名三朵，第三名两朵，第四名一朵。
大家为了这次比赛，在家都很认真地背诵，谁都希望给自己的小组获得第一名。张老师一声令下，比赛便开始了。龙哥的座位在第一组第一排，他首先站起来背了第一句，紧接着第二组第一排的潞潞背了第二句……同学们背《三字经》的熟练程度令张老师很是惊讶，几个回合下来都不分胜负，不过越往后背，难度就越大，因为前面的句子是常常听到的名言，像“人之初，性本善”，像“玉不琢，不成器”，都很熟悉，可是《三字经》后半部分大家都比较陌生，所以，轮到我们第三组的建建时，终于读错了，他怎么也想不起该怎么接下去。于是被张老师请到讲台上表演节目。建建摸摸脑袋想了想，给大家唱了一首歌，然后回到座位上。第三小组被扣一分。我们的接龙比赛继续开始。后来第一小组的希希也背错了，上讲台表演节目，可是他左思右想想不出表演什么，所以站在讲台上笑嘻嘻，逗得张老师和我们哈哈大笑。
最后，第二组取得了第一名，第三组第二名，第四组第三名，第一组第四名。我们都特别的开心。今天的比赛真有趣啊！
【每天一笑】
女：我17岁离家出走，是你在我身边。我无依无靠的时候，是你在我身边。现在我失恋了，还是你在我身边。我现在发现……
男：这是要对我表白的节奏吗？！
女：我现在发现……你TM是不是扫把星啊！
【每日写作指导：畅想型作文要怎么写】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的`材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子（next88），而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
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