我的小制作作文

2018-03-23 二年级作文

我的小制作作文1


我的小制作
今天,老师让每人都做一个小制作。
我回到家,就在找一些能用的东西有火柴、绿豆、黑米和大米。心想:用这些材料能不能做个小人呢?于是,我用火柴做它的身体,用绿豆来做头部,用黑米来做眼睛,用大米来做它的牙齿。然后,我就开始制作,先拿出一张卡张,用铅笔在卡纸上先画出小人的大体轮廓,再用双面胶贴在轮廓上。最后,把火柴棒贴在身体的部位,把绿豆粘在它的头部,把黑米粘在眼睛部位,把大米贴在了它的嘴巴上。一个小人做成了。
我终于成功的完成了一个小制作!
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我的小制作作文2

  今天,语文老师布置了一项作业,做一件小制作。我想:不如用植物做一幅画吧。回到家,我先用一张很白很白的A4纸做画纸,再摘来幸福树的枝叶做大树,又选了一种我叫不上名字的花果实当红彤彤的苹果,一棵果树就做好了。

  然后,我用竹叶做小花的叶子,又用月季花的嫩芽当小花的花瓣,用桂花的花朵当小花的花蕊,这样,一棵小花也完成了。

  这样,一幅有树有花的图画完成了。我看了我的小制作,觉得还很美呢!

我的小制作作文3

  我特别喜欢制作一些小制作,有的是我自己想出来的,有的是我从书上看见的。

  我喜欢看书。我看见《中国少年百科全书》中的“宇宙与科技”里面有一个小灯笼。我看了以后,就决定做一个灯笼,我心想:制作这个灯笼也很简单,在说家里也以经有了工具和材料。

  我首先拿一个纸盒,用剪刀在四个盒面分别挖出一样大的口。然后用小刀在泡沫板上割一块和盒底一样大的泡沫板,四个边用砂纸打磨光滑,在中间挖一个跟蜡烛一样大的小孔,用502瞬间强力胶水把泡沫粘在盒底上,在用线把木筷固定在灯笼上。最后,放上一根蜡烛。这样,一个灯笼就做好了。

  从这件小制作的事激起了我做小制作的兴趣。我这样做就能训练自己的思维能力和动手能力。

  我喜欢小制作,更喜欢自己所做的小制作。

我的小制作作文4

  我的小制作是微型自来水厂。

  我是从书上受到启发的,首先要准备剪刀、3个塑料瓶、管子、明矾、沙子、石子、白板、棉花。

  先在白板上固定位置钻几个孔,然后把几个瓶子对半剪开,接上管子,然后再用绳子把瓶子固定在白板上,注意管子与瓶子的接口要用胶水补好,不然就会漏水哦!最上面的瓶子放污水-给水池,流到第二个瓶子放明矾-沉淀池,流到第三个瓶子(共有3层,分别是沙子、石头和棉花)-过滤池,流到第四个瓶子是空气-空气氧化池,最后就有清水流到第五个瓶子-水塔了。

  从这个小制作我觉得我们应该多观察身边的事物,多看些课外书,增长知识,才能成为一个博学的人。

我的小制作作文5

  这两天,我总想搞些小发明小创作,每做一样东西,我都经过好几次试验,等到终于做成功后,我都爱不释手,天天一有空就拿出来展示给大家看。

  就说打水机吧,先找个瓶子,用松紧带系在瓶口,再找个滑轮,用一根弯曲的铁丝穿过滑轮的轴心,铁丝的一端插入一支废笔套,另一端用刚才松紧带的另一头拴住,这样用手握住废笔套,废笔套带动铁丝沿着滑轮的轴转动,也随之带动松紧带系着的小瓶上上下下,就好像打井水时摇动把手,带着小桶上上下下。它使用时是把小瓶放入水池,用手握着“把手”沿着滑轮转,松紧带就会跟着像听口令一样绕到铁丝上,并带着小瓶上来,一瓶水就接满打上来了。

  我的打水机就这样做好了,这是我开动脑筋,并实验好多次终于做成功的,我非常开心,而且感到很自豪。这真是一份耕耘,一份收获!

我的小制作作文6

  今天的美术课上,老师教我们如何用紫砂泥捏小人,我也兴致勃勃地学了起来。我先把紫砂泥切了一块,搓成圆球,做人头,再切下一小块,捏成椭圆形,然后压扁,刻上几道痕迹,就做成了身子;掰下一小块,分成两份,把它们搓成细条,做小辫子;最后用2条小泥块搓成手,然后把做好的零件按上去,大功告成了。可好像还缺了点什么,呀,原来是颜色!我飞快地拿来调色板,小心翼翼地涂上颜色,美丽的小人完成了!看着我的作品,我的心里美滋滋的,可高兴了!

我的小制作作文7

  我的小制作昨天,语文课上老师让我们做一个小制作,自己回家准备材料,每个同学都认真做了准备,我也不例外。我做了一只可爱的`小白兔。材料有:两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头花。材料准备好了,我就着手做了。先把一只手套放到另一只手套里,露出两个手指,其他的塞进去,两只耳朵就做成了。再用彩纸剪四个小花,当头花。然后用剩下的彩纸做小兔的五官。最后,用头花,当装饰,戴在小兔的头上,很好看的!虽然过程很简单,可是一只活生生的小白兔就在你手中了!我给它取了个好听的名字就叫---洁洁兔。

我的小制作作文8

  12月是我校一年一度的科技月,去年我和妈妈一起用铁线缠绕制作了一辆自行车,命名“我的宝马”获得了三等奖。今年我要做什么呢?放学回家我坐在写字桌上写作业,抬眼看到桌上的台灯,想法就有了,我把这个想法告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈非常赞同。于是全家立即行动起来,从分工准备材料、动手制作、外观的精心装饰,每一步我们都认真对待,耐心操作,最终在全家共同努力下我的“迷你小台灯”隆重登场啦!

  准备材料(开始计划用一次性纸杯做灯罩,但在制作过程中发现杯口太小太直,然后东找找西找找,最终发现用于装橡皮泥废弃的包装桶,这个桶口呈喇叭花状,配上真的很漂亮哦!)

  基本上制作完成,只需要稍微修饰一下就好了,可惜在制作过程中全家人过于投入忘记拍照了。

  我的迷你小台灯漂亮吗?

  放在我的写字桌,晚上当作小夜灯使用还真是不错哦!

  为了提倡环保,废物利用,这次我的DIY“迷你小台灯”全都是通过收集废旧材料制作完成,有照相机中废旧的电池、废旧手电筒内的灯珠、坏掉吹风机上卸下来的开关、月饼包装盒、文件夹的抽杆、装橡皮泥废弃的包装桶。

  一分耕耘,一分收获!我的“迷你小台灯”获得了二等奖。而且我们班好多同学也都获得了奖,大家的小制作都非常新颖,有创意,同时祝贺我们班还获得了优秀科技班级!

我的小制作作文9

  前天,妈妈问我暑假作业做完了没有,我说没有,还剩小制作,我这么一说,问题就上来了,做什么小制作呢?

  我看了看我军训时在歌舞晚会的时候捡来的贝壳,想用我捡来的贝壳做风铃,正好我家楼下有一个专卖贝壳的店,我就想看看开这家店的人是怎么做贝壳风铃的。

  我来到楼下,这家专卖贝壳的店里有好多用贝壳作的东西。有风铃、车挂、小动物……我看了又看,觉得用贝壳做风铃需要很多大小差不多的贝壳,况且我也没有捡这么多的贝壳,就想:干脆做个车挂算了!可是做车挂需要热容胶,可我和妈妈走了很多店,都没买到热溶胶,还是爸爸眼疾手快,给我买了一瓶。

  回到家,我先挑出八个大贝壳和四个小贝壳,再把大贝壳和小贝壳都分别分成两份,然后把四个大贝壳的边上涂上热溶胶粘在一起成花的形状,接着用热溶胶把两个小贝壳贴在大贝壳的两边,再重复做一边,放在阳台上晾干。到了第二天,原先的贝壳已被热容胶紧紧地粘在一起,看上去犹如蝴蝶的翅膀一样漂亮,我笑逐颜开,迫不及待地把这两只“花蝴蝶”贴在两个中国节的中间,这样一个贝壳车挂就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它,摸摸它。妈妈叫我别碰它,免得把它弄坏了。我把它挂在自家的珊瑚装饰品上,还是不停地去欣赏它,玩弄它!

  我的小制作终于完成了,可以向老师交差了!

我的小制作作文10

  星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制作。

  我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。

  我们先把两个大泡木接在一起,再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的小伙伴费力的把一块泡木削成门,然后我用纸板做了一到能活动的门,还在上面做了一朵精致的小花。

  我发现这仓库没有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度,拿起描笔画了三个点,顺着点剪下。我们几个齐心协力,把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。

  一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧,觉得有点单调,就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板,做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷,让他招财进宝。一个监视器,可以监视小偷和田鼠的一举一动,如有来犯,立刻报警。红色的天窗,探视近几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇,调节好室内温度,防止仓库内的物资变质。

  我拿起我们精心制作的小制品,左看看,右瞧瞧,感觉做的不太好,没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验,我一定会研究出更科学、更漂亮的小制作。

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