我喜欢的玩具1
请记住： ao e o 我喜欢的玩具
我最喜欢的玩具是变形金刚。它是红色的。看起来就像是一个小球。但是，它可以变很多动作，譬如：蹲下，站立，神拳等等。
一天，我在家玩变形金刚，玩着玩着，胳膊就麻了，我就边玩边走到床前，想坐一会，可是一坐下去，就摔了个屁股蹲。我站起来一看，还没到床跟前呢！响声惊动了爸爸，爸爸问咋回事，我把事情的经过给他一说，爸爸听了哈哈大笑，说：“那是你玩的入迷了”。
我很喜欢它，它不但每天陪伴着我，更重要的是它给我带来了快乐。
我喜欢的玩具2
课题：我喜欢的玩具
课时安排：2课时
教学目标：通过欣赏感受绘画与生活的关系，运用色彩和线描表现玩具的特征欣赏，对比不同作品，提高分析能力
教学准备：铅笔、水彩笔、油画棒、各种各样的玩具
教学重点：观察指导
教学难点：玩具特征的把握
第一课时
教学内容：抓住特征选择表现手法画玩具
教学过程：
一、揭题：这节课画画我最喜欢的玩具
1、将自己最喜欢的玩具拿出来展示、欣赏、感受。
2、说说为什么喜欢？
从玩具的特征、功能、意义三个方面表达自己的看法
二、观察写生
1、分析自己的玩具（材质、造型、颜色、最吸引人的特征）
2、师演示：
（1）、选择一个玩具用线描边写生边讲解：线条慢慢走且果断、油画棒适合画柔软长毛绒的玩具、民间玩具选择条约鲜明的色彩。
（2）、把握特征进行夸张变形
3、欣赏同龄人作品，说说作品中除了线描的形式外还可以用哪些手法来写生？
（油画棒形式、勾线涂色形式等）
4、学生作业：选择一种表现手法写生玩具
要求：基础层面能抓住特征画出简单的玩具拓展层面能恰当添加自己的想象
三、教师巡回指导
第二课时
教学内容：为已写生的玩具添上富有生活化的背景
教学过程
一、作业稿讲评
二、添加想象
1、引导大胆想象为玩具添画背景。
指导例画：小熊再哪里？干什么？周围有什么？出示《小熊和它的一家》欣赏
2、进行小组交流，作品交换拓展想象
3、作业：为玩具添加富有生活化的背景
4、教师个别辅导（注重学生差异，重点关注差生）
三、欣赏交流
1、小小“写生画廊”展示作业
2、师生交流感受
评价角度表现的手法
特征的把握
色彩的把握
背景的添加
教师示范作品
板书设计：
课后反思：
通过欣赏感受绘画与生活的关系，学习运用线描表现玩具的特征欣赏，对比不同作品，提高分析能力。
我喜欢的玩具3
每当我看到家里那两只可爱洁白的玩具狗，我心里就会涌起一股暖流。
这是我五岁时的事情，那天晚上是圣诞节，圣诞老人会送我礼物吗？我便奶奶：圣诞老人会送什么礼物给我呢？奶奶说：早点睡，你想要什么礼物也许圣诞老人就会送什么礼物的。我听了高兴地睡觉去了。
第二天，我发现我的身边出现了一只又大又可爱又洁白的玩具狗。我兴奋地喊道：圣诞老人真的给我礼物了！
到了六岁生日时，我依然相信圣诞老人会送一只玩具狗。我又照例早早上床睡觉 ，到了第二天早上，还真又出现了一只小玩具狗。
可是到了我七岁时，我没有收到礼物，我很伤心，我便奶奶：奶奶，难道我不听话，不乖吗？圣诞老人不送我礼物了。奶奶眯着眼睛说：以前的礼物都是你爸爸妈妈给你买的。这时，我才明白，根本没有圣诞老人。是我的爸爸妈妈。
我心想：原来一直以来都是爸爸妈妈为了不让我失望，不管多晚，不管多远，它们都给我送礼物。我看着窗外下着的大雪，想着爸爸妈妈是爱我的，第二天，我依然收到了一份礼物。
难道爸爸妈妈给我只是玩具狗吗？不，他们给我的不仅是玩具狗，而是它们深深的爱。
我喜欢的玩具4
活动目标：
1、能描述自己喜欢的玩具，知道玩具不同的玩法。
2、乐意探索各种玩具的玩法，了解他们的不同性能和作用。
活动准备：
玩具，图片
重点难点：
用较完整的语句表达自己的意思。
活动过程：
一、出示图片，导入主题
1、观察各种玩具，说一说玩具的材质和名称。
问：
（1）你有哪些玩具？它们都是什么材料做的'？
（2）怎么样能把玩具放得整整齐齐？哪些玩具可以放在一起呢？
2、尝试将电动玩具、发条玩具、木质玩具、塑料玩具、毛绒玩具等区别分类。
3、每人挑一个自己喜欢的玩具玩一玩，找出不同的玩法。
二、经验交流，寻找玩法
1、介绍：你刚才玩的是什么玩具？是怎么玩的？
2、共同寻找一种玩具的多种玩法。
小结：不同的玩具有不同的玩法，同一种玩具也可以有不同的玩法。
三、幼儿操作，安装电池
1、讨论：电动玩具为什么不能动起来了？
（1）找出电池的相同之处：电池的两头，分别表示两极：一正，一负。
（2）比较各种电池的不同：颜色、大小、高低、粗细。
2、告诉幼儿装电池的方法：“胖胖小屁股，坐在弹簧上，圆圆小脑袋，戴顶小帽子”。
3、快乐体验：
（1）交流各自是怎么装电池的？
（2）尝试用轮换、猜拳等方法，使大家都能有机会玩到玩具。
我喜欢的玩具5
我最喜欢的玩具是芭比娃娃。
芭比娃娃有一对水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的卷发。它还有一个微微上翘的小嘴巴，灰色的小眉毛和小小的鼻尖。我给她取了一个很好听的名字叫心儿。
心儿一直都是我形影不离的好朋友，我很爱它，一直都把它当成自己的亲妹妹。它好像也很喜欢我。它还常常鼓励我说：“我相信你，你一定行！”
有一次，我考了96分。我心里想：这次一定完蛋了，爸爸妈妈又要臭骂我一顿了。我偷偷地把卷子放在床头下面，心想：呵呵，这次爸爸妈妈一定不会说我的。等我把作业写完后，便开始玩芭比娃娃。但心里老是感觉越玩越别扭。突然，我的芭比娃娃好像在用歌声告诉我：你不要怕哦！我相信你，你一定能在下次考试中考一个好成绩！我听了它的话，给爸爸妈妈看了我的成绩。爸爸妈妈真的没有批评我，而是鼓励我下次一定要考好。
从这件事中，我明白了下次如果还没考好，一定要大胆给爸爸妈妈说。
芭比娃娃我喜欢你，你是我最好的朋友！
我喜欢的玩具6
我最喜欢的玩具是竹蜻蜓，它的叶片是绿色的，叶片下面的棍子是粉色的，用来制作它的材料是塑料，它的样子是叶片两头薄，中间厚，棍子是
空心的，周围还有用来防滑的小凸起。哦，对了，它是我和妈妈去白马公园玩的时候买的。
它是先要把叶片和小棍连起来之后才能玩的，拼装的方法很简单，只要叶片和小棍一连，就可以了。它是用双手轻轻一搓，再向空中一放就可以
飞起来了，它飞的距离不远，但必须要在空旷场地来玩，不然会打到别人的。
我和竹蜻蜓是一对形影不离的好伙伴，我写作业的时候，它让我认真了起来（每天都在我的书桌上），玩的时候它就是我的好伙伴，我已经和它
相处了有一年了，我还是一如既往的喜欢我的竹蜻蜓！
我喜欢的玩具7
我家有许许多多的玩具，其中我最喜欢的是小熊元元。它长着又大又黑的眼睛、和三角形差不多的鼻子、圆圆的耳朵，头上还戴了一个蝴蝶结。那是我五岁生日时爸爸送给我的生日礼物。我非常喜 欢它。如果大家喜欢的话，那就买一只吧。
我喜欢的玩具8
我喜欢的玩具是黏土，它是我小的时候妈妈送给我的。
记得有一次，我和妈妈合作，用黏土做了一个蛋糕。它是用各种各样的颜色做成的，上面还有许多色彩不一的小花，十分地美丽。
还有一次是在母亲节的时候，我和妈妈用黏土做了一朵康乃馨。红的花，绿的叶，非常漂亮。
黏土不仅能做东西，还能开发大脑，加强动手能力。更重要的是，玩黏土时妈妈可以陪在身边。
这就是我喜爱的玩具，一个既好玩又有趣的黏土。
我喜欢的玩具9
我有许许多多可爱的玩具，可是，我最喜欢机器人，它的名字叫“变形金刚”，因为它能变成汽车，也能变成机器人，所以，它才叫“变形金刚”。我很喜欢它，因为它给我带来了无穷的想象。
“变形金刚”长得像机器人它的颜色是由红色、蓝色和灰色组成，它是由正方体、长方体、圆形、圆柱体和三角形等零部件组成。它的体型很大、个子很高。
这个变形金刚玩具已经陪伴我好久了，我经常把它变成汽车、机器人等各种形状。我很喜欢我的变形金刚，因为它给我带来了很多乐趣！
我很喜欢它！希望它能陪我开心地度过童年！
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