梅老师作文

2021-09-14 写人作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的梅老师作文(通用8篇),希望能够帮助到大家。

  梅老师作文 篇1

  时光飞逝,转眼间,我已从一位顽皮的小孩儿变成了一位五年级的小学生。当然,在这成长的过程当中,教给我知识的老师有不少,而其中有一位对我帮助很大,又很关键的老师,那就是数学补习班的梅老师。

  要说我是怎么认识梅老师的呢?那可要从四年级上半学期的期中数学测试开始说起:大家都知道吧!只要考试分数达到90分就可以评为A等级,而我却偏偏考了一个该死的89分。就这一分之差,妈妈便把我送到梅老师的补习班那去学习。那时的我,可是死活都不愿意占用周末时间的,可是妈妈太聪明了,变相和我协商:“听说那儿老师课上得很精彩,咱们去试听两节课看看,如果不好,那我们就不去了,好吗?”听了哈哈哈话,我抱着应付式的心情来到了梅老师的补习班。

  在一个周六的早上,我被妈妈领到梅老师的面前。啊!是一位女老师:中等身材,体型匀称,衣着整洁,顶着一个蘑菇头,白净的脸上戴着一副可爱的眼镜。

  梅老师说话的语气很温和,而讲的内容却很幽默。经常在课堂上讲一些笑话和一些脑筋急转弯的题,所以课堂上很活跃。也许是老师幽默滑稽的笑话或者是这种特殊的教学方式,使我仅仅试了一下就迷上了梅老师的课。

  记得有一堂课,不知道怎么回事,我居然走了神,开了小差,被梅老师发现了,她喊了我一下:“蔡运霖!发什么呆呢?在关心国家大事啊?好!那我问你一个问题,国内盛产什么?”我回过神来,愣住了:“国内盛产什么……”老师提示道:“国字里面是什么?”“哦”我恍然大悟,原来是个脑筋急转弯哪,我随口回答:“国字里面是个玉字,那国内当然是盛产玉了。”老师笑着答道:“对了,但以后上课要专心,别开小差哦!”我惭愧地点点头。从那以后,我再也不开小差了。梅老师每次给我们讲的题、做的题都可以让我们举一反三,所以我的数学成绩有了很大的提升,并在期末测试中取得了好的成绩。

  我真心的感谢梅老师对我的指导,帮助我提高了学习数学的兴趣,增强了自信。

  梅老师作文 篇2

  一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛,一张红红的嘴,一笑像两片红色的玫瑰花瓣,看起来神彩飞扬,她就是我最敬佩的梅老师。

  梅老师是一位知识渊博的老师,她出口成章,无论我问多么不好回答的问题,她都能对答如流。她还常常给我们讲一些有趣故事,让我们在快乐中明白深刻的道理。

  梅老师对工作十分负责,无论生多大的病都坚持给我们上课。夏天炎热难耐,她热得汗流满面,但是还认真地给我们讲解,毫不懈怠。我写的作文,她总会一针见血地指出我写作当中的问题,不好的句子梅老师都耐心地教我改正。她经常教我一些好词佳句,来提高我的作文水平。这是一位多么负责的老师啊!在她的精心指导下,我渐渐改正了语言啰嗦的坏毛病。

  梅老师在我心中就像燃烧的蜡烛,像吐丝的蚕,像一本被我们一页页打开一页页合上的书。梅老师给予我们无尽的爱,我敬佩这样的老师——梅老师。

  梅老师作文 篇3

  梅老师来我们家访,发现我的仓鼠们兴奋极了,让我送一只给她,我没答应,每一只仓鼠都跟我有感情,我舍不得。妈妈帮我解决了这个难题。

  今天,梅老师的梦想终于实现了,妈妈问乐乐妈妈要了一只刚满月的小仓鼠。(乐乐家两个月就有一窝小仓鼠出生。)那只小仓鼠竟然和我们家的仓鼠们品种不一样,它长着一身金色的毛,一双水灵灵的黑宝石眼睛闪闪发光。瞧!它那强壮四肢,好像随时把装它的玻璃盒踩破。他就是有一点微不足道的缺点,又瘦又小。妈妈说:“鼠妈妈生的太多,奶水不够小仓鼠们吃。”

  梅老师见到自己的小仓鼠,高兴极了,取名:“小九九。”小九九是一只金狐,梅老师一回老家就把金狐丢到我们家。布丁可不喜欢金狐,一有机会看见金狐就扑上去,死死咬它。金狐吓的到处躲窜。从此金狐就变的胆小了,爸爸站在金狐笼子傍边大叫一声,金狐就吓的唧唧叫。

  梅老师也不和金狐玩,金狐现在根本不让人碰它,你只要想抓它,它就躲在笼子的角落,做好打架动作,还唧唧哇哇地乱叫。梅老师的手被它咬过几次,还流血的。

  梅老师作文 篇4

  在我五年的小学生涯当中,教过我的老师有许多,如许老师、戴老师、沈老师……她们个个都是那样的和蔼、亲切,但令我最难忘的,还是三年级的梅老师。

  梅老师三十多岁,长着瓜子脸,盘着头发,还戴着一副眼镜。她对学生十分关心。记得有一回上课,我突然感到头有点昏,非常难受。梅老师看见后,随即赶来,她摸了摸我的前额,然后给我喝些热开水,最后,亲切地说:“你先伏桌休息一会,作业待会再写。”下午放学的时候,我还是很难受,梅老师又对我说:“今天你的家庭作业不要写了,回家好好休息吧!”梅老师的这番话,像一股暖流流进我的心田。此时,我的眼睛湿润了,心想,梅老师真是好老师。

  梅老师不但关心学生的身体,还严格要求同学们要细心做作业。

  有一回写作业,我有一个标点没点。梅老师发现了我的漏失,把我叫到跟前,严肃地对我说:“你怎么将一个标点漏了,下回不许这样粗心了!”听了梅老师的批评,我有些不服,心想:不就是一个标点没写吗,有什么大不了的,对我这么凶!梅老师看破了我的心思,课间,她又语重心长地对我说:“今天,我是批评得太重了,可你想想,如果你是一位粗心的医生,在一次做手术的过程中,不小心把一根针留在病人体内,那后果将不堪设想呀。所以你一定要把粗心的毛病改掉,知道我一定要你细心的原因了吧!”我心悦诚服地点了点头。

  从此我每写完作业,都要检查一遍,确保正确无误才交给老师,如今我的错别字越来越少了。我终于克服了粗心的毛病。

  梅老师,你虽然现在已经不教我了,但你对我的谆谆教诲和关心我却铭记在心。

  梅老师作文 篇5

  要问谁是我心目中的好老师,我会毫不犹豫地回答:他就是大名鼎鼎的梅建平老师。

  梅老师是体操健将,曾得过世界冠军的奖杯。他身材高大、健壮,走起路来似乎地皮都忽忽悠悠作响。一顶小红帽整天陪伴着他的大脑袋,看上去十分可笑,古铜色的脸上有一双充满智慧的小眼睛,。说起话来声音洪钟一般响亮,特别是他喊口令很有震撼力,我们只要一听到他下达的口令,再顽皮淘气的孩子也变得乖乖的。

  刚刚读小学一年级,我就非常幸运地被梅老师选中,当上了一名体操运动员。当时我是又兴奋又害怕,兴奋的是在一年级200多名同学中只选中了我们十几个人,我能不高兴吗?害怕的是我本来胆子就小,每天面对那么威严的梅老师,总有“老鼠见猫”的感觉,不由自主地想躲开他。很快,梅老师凭着他的细心和多年的经验看出了我的心思。于是,每天训练时,他都夸奖我、鼓励我,主动找我说笑话,渐渐地,我的胆子越来越大,进步也越来越快。

  不过,有时候我们骄傲了,想偷懒了,也别想逃过梅老师的眼睛。每当这时,只见他瞪着严厉的眼睛,板着铁青的脸,大吼着:“不对!重做!重做……”我们怕极了,只有认真,认真,再认真,直到梅老师的表情逐渐恢复原样,我们也就知道动作过关了,就又开始和梅老师耍赖皮了。

  梅老师为了我们能够在比赛中拿到好成绩,费尽了心思,好辛苦啊!每天早晨6点多钟就骑着那辆“喀嚓、喀嚓”作响的破单车地来到学校,为我们备好早餐,打扫训练场地;中午一下课,满头大汗的他就赶到训练厅等我们。今年暑假为了迎接大赛,我们苦练了将近两个月,大家又疲惫又厌倦,实在没有耐心再练下去,梅老师把我们叫到一起,语重心长地讲起了他小时苦练本领为国争光的一个个小故事,我们渐渐懂得了成功的背后一定要付出艰辛的汗水。

  我们终于迎来了“深圳市第六届少儿体操大赛”。这一天,因为我是第一个出场,紧张的心快要跳出嗓子眼了,梅老师却笑呵呵地摸着我的头说:“不要紧张,就像平时训练一样,保持一颗平常的'心,你一定没问题。”顿时,我就像吃了一粒定心丸,平静了许多。在一声清脆的哨声中,我快步入场,又一步步平稳地走上了高高的平衡木,伴着悠扬的乐曲,我做着优美的动作。谁知我突然身体一歪,脚下踩空,人从平衡木上掉了下来,我暗吃一惊,“真见鬼了!这么不小心”我立刻爬上去,坚持做完了动作。

  回到台下,我伤心极了,觉得自己没有拿到理想的成绩,既没面子又对不起梅老师,鼻子一酸,泪流满面,梅老师赶过来,并没有责怪我,反而又乐呵呵地摸摸我的头说:“找到自己失败的原因,就会走向成功,失败是成功之母嘛!”

  回到蛇口,梅老师还请我们吃了“麦当劳”。尽管梅老师在宽慰我们,逗我们开心,可我知道梅老师想让我们取得好成绩的心情更急切。我暗自下定决心,一定下苦功夫练习,争取在下次比赛中取得好成绩,为梅老师争气,为育才二小争光。

  梅老师作文 篇6

  你知道吗,我们和一个大作家上过课,他是梅子涵老师,他可是中国很著名的作家,不过我第一次看到这名字,还以为是女的呢。

  我们是在大舞台上上课的,下面有500多名老师听我们上课。我才不看呢,把他们当成包子,心想下课去吃。刚舞台,我看见不仅只有我们班51人的桌椅,还有一套在讲台上,而且桌上还有饼干和咖啡!我吓了一跳,心想,呀!这,这梅老师咋上课也不把吃的拿走啊。我都有点为他担心了。

  上课了,老师也不用投影机。而且刚上课他就坐了下来,向我们介绍他自己,然后就喝咖啡,吃饼干。他问我们:“想吃啊?”见老师这样问我们,我觉得奇怪,大家也很奇怪,你看看我,我看看你,最终都点了点头,梅老师说:“我不给你们吃,就不给你们吃。”我顿时觉得这位大作家有点喜欢说废话,因为这次我们有学的是《麻雀》这篇课文,这是梅老师的一篇作品,而且作文上也写了一些没用的话:这一天我没上学因为这一天是星期天。这难道不是废话吗?不过这节课上了一半,我越来越喜欢梅老师了,他把这个故事背景讲给我们听,他也还提了一些问题,其中我觉得最有趣的是这个问题:稻草人到底有用没用?我没有举手,因为我认为稻草人算不上什么有没有用,只是看你把稻草人做成什么,如果把它做成纸的话,那就算有用,要是把它烧了的话,那就没用,还会把蓝蓝的天空给搞的灰蒙蒙的呢。

  老师见没有女生举手,全是男生,便挑了一位女生回答,他挑了我的同桌,同桌慢悠悠地站了起来,一看她的样子,我就知道她紧张,我有点担心她答不出来,全班人也一起担心地看着她,终于,她说:“我觉得没有用,因为它不能消灭麻雀,也只能吓吓古代的麻雀。”她回答完了,我才给她松了一口气......

  下课了,我喜欢上了他,喜欢上了他的书,因为他说了,人不能总是看,看一下就懂的书,也要看一些不太懂的书,而他的书,就是这样的。

  梅老师作文 篇7

  如果有人问我:在一到四年级中,哪个老师给你的收获最大?我一定会不假思索地说:“梅老师,梅老师给我的收获最大!”

  梅老师是我们四年级和五年级的数学老师,梅老师真负责。

  还记得我们三年级毕业后,学校进行了一次摸底考试。试。那次,我班的成绩是全年级倒数第一!梅老师知道后,便给我们加强训练。

  “苦难来临了”!每天的数学课上都要做好多好多的题目,所以导致每节课都要拖,而且一拖就是十分钟!更让我们接受不了的是梅老师一看到音乐、美术、体育之类的课,就想“借”用。每当任课老师走时,我们都怒不敢言!

  四年级下学期时,梅老师又开了“小马虎学习班”,专门针对在数学上有粗心现象的“小马虎”。哎,这招够狠的,也曾害得我当了一次“小马虎学习班班长”!

  当时,同学们都对梅老师有意见,所以,唉声叹气,怨声载道。就是这样,我们怨了一年。但付出总有回报,我们期末考试的平均分是全年级第一!

  想起以前:梅老师不辞辛苦地用下课或者其它时间给我们讲课,可我们却不尊敬他,甚至还要说梅老师的坏话。这是我们的不对呀!

  现在,梅老师又幸运地”碰上”了我们这个班,我们要加倍珍惜。从倒数第一到正数第一,这一路,是梅老师带领我们走向胜利!

  梅老师,您真负责。我们感谢您!

  梅老师作文 篇8

  我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课,我们的小手中都拿着彩色粉笔,来到操场上,梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课,而梅老师就是我的第一任美术老师。

  梅老师长得高高瘦瘦,大眼睛,脸上总挂着一副让人舒心的笑容,洋溢着阳光气息,似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。

  四年级时,梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时,美术室里挂着一幅人像素描,是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是,我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时,梅老师总是问我一句话:你的画画好了吗?其实这并没有丝毫催促责备之意,只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时,他总是要仔仔细细地看一遍,然后再把画中的不足之处一一指出,然后再让我修改。当我遇到困难的地方,他总是先示范一遍,然后再让我练习,日日如是,我的画技也渐渐有了一些长进。

  到了五年级时,梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛,而梅老师就在赛场外紧张地等待,还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思:为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了,我只得了优秀奖,与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说:这次不要紧,‘初生牛犊不怕虎’嘛!明年的比赛继续努力!听到老师的鼓励,我也重新振作起来了。但是,没等到我参加第二次比赛,梅老师已经调到其他学校任教了。

  再次之后,我们要参加一次集体画比赛,梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴,特别努力地练习。可在那一次之后,我与梅老师就再也没有见过面了。

  如今,我仍是那么喜欢画画,仍是那么努力地学画画。每当我画画时,我就想起梅老师,是梅老师带我进入画画这个世界,是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师,也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面,我都想跟他说一句——梅老师,谢谢你!

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