看到这个题目，你可能会说：“高富帅”，这不是现代美眉们心目中的白马王子吗？你一个四年级的小男孩儿，怎么也会爱“高富帅”？
哎呀，先别误会嘛！我说的“高富帅”，其实是我的科学老师——杨老师。为什么他会升级为我心目中的“高富帅”呢？且听我一一道来。
先说“高”。杨老师个子确实挺高。上一次我们班大扫除擦吊扇上的灰尘时，就是个子高的杨老师帮忙的。但我觉得，杨老师的高更体现在他的“高明”。你看，我们平时上其他副课时都是三心二意、无精打采的，觉得很枯燥无味，可轮到上杨老师的科学课时，那可真叫盼星星盼月亮啊！每次上科学课，我们都精神抖擞，积极发言，真是乐在其中！能让我们这么爱上科学的老师，你说高明不高明？
再说“富”。说到富，杨老师一个月就拿那么点工资，实在算不上富。可书上不是说，真正的富不是金钱上的，而是精神上的、知识上的吗？杨老师就是这么一个“知识的`富人”。他好像无所不知，无所不晓。科学是他的老本行就不用说了，他还经常给我们讲神奇的太空和有趣的历史故事，“上知天文，下知地理”这句话用在杨老师身上再合适不过了。你说，这么一个“富人”，我能不佩服得五体投地吗？
最后说“帅”。杨老师玉树临风，都能与周杰伦一比高低了。但是，在我的印象中，杨老师那次和我们一同趴在地上用放大镜观察蚂蚁时是最帅的了。当时，他好像变成了和我们一样大的小孩儿，尽管发型乱了，脸也脏了，衣服破了，可是心却离我们更近了，我也觉得他更帅了。
怎么样，现在认识我心目中的“高富帅”杨老师了吧？相信看了我的作文，你会和我一起从心底喊：“‘高富帅’，我爱您！”
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