给班主任的一封信

2017-09-05 写人作文

给班主任的一封信1

给班主任的一封信

  敬爱的贺老师:    您好!    最近您身体好吗?暑假过的愉快吗?很想念您。    暑假期间,我上午学作文,下午学书法,这个假期我已经完成了两副作品,周老师说我写字进步越来越大,明年我就要换行书字体了,一到晚上就是我运动的天地,因为我都会和爸爸一起去游泳或者打篮球,我现在游泳已经不再需要救生圈了,而且游泳的姿势特别优美。告诉您一个秘密喽,爸爸说我长出了一点点肌肉类!虽然我每天很忙,但我总会挤出一点时间来写作业和看课外书,现在写作文和读后感对我来说只是小菜一碟,能轻而易举得把它搞定,看书也看得快了,从放假到现在我已经看完5本《笑猫日记》了,而且是过目不忘。贺老师:我现在不再是“爆牙苏”了,因为妈妈带我找了牙科医生,切了两刀,小牙齿一下就长出来了。我如今有了一排整齐的牙齿了。8月份我们本来打算去北京旅行的,但妈妈生病了,在医院动了手术,爸爸也请假一直陪伴着她,虽然我很想去游玩,但看到这样的情形,我就忍住不提了,我和爸爸说了这件事,爸爸夸我说我懂事了,但妈妈不想我假期过的不愉快,就给我买了一台电脑,现在我们家有两台电脑,三个人就再也不要抢来抢去了。   这个假期我渡过了我10岁生日,我喊了喻勇豪,张天宇等几个好朋友来我家玩,他们送了我心爱的礼物,妈妈为我们准备了丰富的午餐,就像“龙城宾馆”的饭菜一样,我们吃的很开心,玩的也很开心,下午我们一起去看了一场惊心动魄的电影----《藏獒多吉》。。。这个假期我过的即充实又愉快,新学期,我一定会学习进步,不辜负您对我的希望。   最好我祝您平平安安,工作顺利,身体健康。盼望早日开学,见到您和同学们。

给班主任的一封信2

亲爱的班主任:

  你好!

  新的一个学期已经来临,在今年的5月,xx级、xx级的学生会成员刚刚从xx级中接过学校学生管理的重担,刚刚从摸索走向正轨。这个学期,正是他们锻炼才华,奉献青春,服务学生的重要时期!

  他们的工作非常重要,他们的工作非常辛苦,他们的工作延长了学校德育管理的手臂,他们的工作保证了学校正常德育管理的实施。

  希望老师们在平时的工作学习中,给予他们更多的关注与关心,在生活中多关心他们,在工作中多理解他们,在学习上多辅导他们!

  有些班主任可能认为,高三了,学生会的工作会影响他们的学习,并要求他们退出学生会!我想说,不会!我也想说,不能这么做!我们的肖国君老师与孔燮卿都是我们学校以前学生会成员,肖老师一直担任学生会副主席并以优异成绩考入浙师大本科。学生会成员的身份更是我们教育他们严格要求的动力,他们需要的是我们对他们更好的引导与教育,教育他们正确处理学习与工作的关系,教育他们如何改善学习方法,提高学习成绩,更好的督促教育他们合理安排时间。

  有些班主任可能认为,学生会的工作会影响学生干部对班级的付出与管理,不愿意把优秀的人才输送到学生会的队伍中去。我想,我们每一个班主任老师都要有大局意识,只有学校的大环境好,才有班级的小环境好!如果每一个都打的自己的算盘、考虑的是自己的班,就没有学校的长远发展!学校的德育工作需要有学生会来参与自我管理、自我教育、自我服务,我们的学生也需要有这个舞台来锻炼自己、提升自己、表现自己!

  关键是我们是否给他们提供这个舞台?

  老师们,学校需要有才干的学生充实到学生会队伍中来,学生会的孩子需要你伸出象菊萍一样的双臂来扶一下!他们就会成长!学校就会发展!

  谢谢你们!

  祝你们教师节快乐!

给班主任的一封信3

敬爱的高老师:

  您好!您每天都在为我们辛勤的工作,老师你把知识毫无保留地传授给我们这一代身上。在我的心里,您就是一位“亲爱的妈妈”。我的老师,您就是我前进动力的马达,学习的榜样。老师啊,您把所有的爱都奉献给了同学们,让我们茁壮成长。

  我们最亲爱的老师,您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您的声音非常好听,听起来显得格外亲切。老师每天都在认真的批改作业,一丝不苟、专心致志。还有那包含亲切的话语,每时每刻都烙印在我们的心中。老师,我好像跟您说“谢谢您,要不是您一直以来呵护我、支持我、鼓励我,我也不会取得好成绩”。

  老师,这次考试我没有考好,辜负了您一直来对我的期望。在这里我要对您和对我有期望的人说“对不起”。

  老师,我们都很喜欢您,我们也都知道老师在时时刻刻地帮助着我们。希望我们长大后为祖国效力,成为祖国的有用人才。请老师放心,我一定不会让所有人失望,以优越的成绩回报教育我们的老师!

给班主任的一封信4

尊敬的班主任凌老师:

  今天心情好些了吗?

  我有千言万语想对您说,却不知如何说起。思索良久,我最才终决定给您写这封信。

  老师,我认为,我们70班是官埠中学整个学校最有活力的一个班级。如果您对班级同学要求还严厉一点,它绝对会成为我们初二年级的佼佼者。您曾经跟我说,现在的70班人心涣散,简直到了无可救药的地步。其实,我认为我们这个班,它最有前途,也是最有蕴藏量的。您可能不知道,班级有不少的同学在默默无闻地学习。他们都在暗暗地较劲,都想增一口气。如果不信,您不妨深入班级,悄悄的调查好了。

  昨天投票选举班干部,我对您的有些做法,我心里有些不满。老师,您为什么要这样做?您知道这样会让多少人对您产生不满?又有多少人用那怀疑的眼光看着我?看到同学们异样的目光,我感到非常羞愧,抬不起头。平时的我,面对任何事,总是很坚强,现在我确实感到害怕。

  老师,从您选班长那件事我看出。不管您见不见责,我还是要说,你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。对于这件事,您可想到,它会给洪飞幼小的心灵带来多大的创伤?老师,请您别这样做。洪飞其实人不错,他也很有能力。每个同学都是70班整个班集体重要的成员,每个同学都愿意为班集体贡献自己的力量。

  老师,您说,您把班级振兴的希望寄托在我的身上。可我总觉得,我稚嫩的肩膀担不起这个责任。本人比较愚钝,难以管好70班,请您另选贤能。70班最明显的问题是人心不齐,请您想办法扭转它。我始终认为,振兴班级要靠全体老师和同学共同努力。老师您可知道,您曾经的一句话,可能您早已忘得一干二净了,可是它对我来说,永远也不会忘,它早已印在我的脑海中。

  对于今天学校的演讲比赛,我非常抱歉。如果我代表班级去演讲的话,班级可能有不少的人会恨我。费力不讨好的活,我去做,我还没那么傻吧!加上这阵子我严重感冒,咳嗽不止,声音嘶哑。取不到名次,个人还在其次,关键会丢班级的脸。老师,您就体谅体谅我的难处吧。

  另外,我替别人写演讲稿的事,千万不要对别人说。您把稿件修改后,就说是您写的,好吗?我很为难呀。对于70班这个充满活力的班级,我很热爱它,更想让它创造辉煌的业绩!对于班干部的问题,我有不成熟的看法,请您斟酌。我认为,他们并不一定要学习好,只要是敢抓敢管的硬角色就可以。请您不要精简班干部。作为70班的一员,我认为,不但不要精简班干部,还要增加班干部。他们又不问你要工资,要待遇。人多力量大,他们各施其职,对班集体有好处。

  还有一件事,我始终迷惑不解。龙小启处处反对您,有时还当面顶撞您,使您难堪。您还是对她那么好,那么重用她。是不是您欣赏她的学习成绩,对其包容呢。

  学生静候您的佳音。

  此致

   敬礼

  祝您笑口常开,也祝70班重整旗鼓!

给班主任的一封信5

  亲爱的班主任老师:

  您好! 展信HAPPY!

  离开高中1年了对你老和济南四中的思念犹如滔滔江水连绵不绝,给高中老师的一封信。不知道你老现在是否还在当表面风光,内心彷徨,容颜未老,心已沧桑,成就难有,郁闷经常,比骡子累,比蚂蚁忙不比民工强的高三班主任。不当不是你的性格当了你就上当了。

  我现在过的挺滋润的,勿念!我们学校有1300多亩地再也不用为谈恋爱找不到地方而发愁了。现在想想四中那三亩两分地集聚着好几千人心里就发慌。我们学校的主教学楼虽然裂缝很多但是还是很有艺术气氛的光楼顶那个探照灯就给人一种集中营的感觉。学校的绿化还可以就是树矮了点除了能看没有任何遮风避雨的作用。

  上高中的时候每到最后一节课我都会拿出饭盒来随时准备往外冲,有几次冲的太猛差点把你老给撞倒对此鄙人至今仍深表歉意。不过你不当学生哪知道学生的苦啊,冲的稍微晚那么几秒钟食堂的小抄就被人给枪光了,再晚一点菜都没的吃。

  现在不怕了,学校5个食堂了想什么时候吃就什么时候吃,再也不用为温饱问题担忧了,只要有钱啥菜都能办咯。现在看到电视上高中生们难民般狂抢饭的镜头心里无比之辛酸,他们不下地狱谁下地狱啊。

  高中早上5点半就想起床铃,起的是真早啊,就连我做梦都梦到你掀我被子的情景,有一次我就晚起了那么几分中被你给叫到操场狂跑了10圈搞的女生们边看边议论我是不是体校转来的。

  现在不怕了8点20上课啦,在校园里9点钟经常看到吃着包子慢悠悠上课的江服才子。高中是早上5点半起床晚上10点半才下晚自习工作时间严重超过了国家标准工作时间整整8小时磨练的高中生们是斗志全无啊。现在不怕了,一天最多3节课还有双休日想多学点都不行啊,学校对晚上偷偷去教室上晚自习的人是深恶痛绝能杜绝就杜绝。

  记的高中是跟女生说话超过3分钟就会被视为严重违纪,有一次班上一个女生过生日我就给她唱了一首“老鼠爱上猫”被你给拖到办工室用泰森般重拳给我做了俩小时按摩差点让我椎间盘突出了。现在不怕了,自由恋爱了,老师一开始就说大学四年不谈场轰轰烈烈的恋爱是很失败的,不去搞同居的就是好孩子了。

  高中时一个月至少要穿30天校服不穿校服上课者直接勒令退学,来到这个学校我都没见过校服是什么样。以前我把校服裤上挖了几个小洞被你给叫到操场跑了二十圈,现在你要来到我学校看看你至少可以训练出几个奥运冠军来。

  高中是10点半下晚自习10点45就熄灯而5楼自来水又跑不上去只能去2楼接搞的我还没洗脚就熄灯了,不蛮你说我最高记录一个星期没洗脚,你还经常说我跟女孩子似的身上有股香水味我直到现在都想不痛,你是不是有鼻炎啊。现在不怕了,水电自己买了,农民翻身做主人了想什么时候关灯就什么时候关,我最高记录一天洗了6次澡在高中看来多奢侈啊

  以前高中是听个MP3老师都没收现在你通宵搞PART都没人管你只要有钱你把这宿舍烧了都行。以前当天的作业从来不敢第二天交晚交一会老师就会记过让人苦不堪言,现在不怕了当年的作业只要学期末交给老师,老师就会眉开眼笑,点头哈腰握着你的手激动万分.学校经常发生个小小的饿血案,抢劫的,****的偷东西的让人防不胜防啊。好了时间不早了我也该 休息了,祝你老身体安康,我会经常跟你联系的!

  此致

  敬礼

  你亲爱的学生:

给班主任的一封信6

亲爱的召召:

  今天老师对你发火了。在知道你一份作业拖了5天还没有交给我,还跟我“捉迷藏”的时候,我对你发火了。我要你把语文书本包整理好,交给我,这样你就不用每天为老师布置的作业而烦恼了。我还要给你妈妈打电话,让你妈妈把你带回家。看着你泪流满面的样子,我还是坚决地帮你整理好了书本和你到了办公室。我还要你和所有的老师告别,你以后不要再来学校了,你哭得越发伤心,求我不要让你回家……

  召召,你知道老师心里真的想让你回家吗?你知道老师看着你大声的哭保证以后一定……时候的心情吗?

  召召,说实在话,老师是打心眼里喜欢你的,你聪明,机灵,课堂上回答问题你总是高举着小手;你外向能干,从来不把什么小事放在眼里;你尽管有时候调皮,但你总是豪爽地帮助同学……还记得上学期你复习时表现吗?每一次听写,你总是行动最快的一个,听写字既快又对……可是为什么这个学期来,你总是让老师和同学为你担心呢?课堂上,你无精打采,作业,敷衍了事,甚至随意打折,不做、不交,跟老师捉迷藏,甚至还要和老师顶嘴……你说这样的表现是一个好孩子应该有的吗?你真的让老师好伤心!!

  今天,老师这样的做法实在是没有办法的办法啊!说实在话,老师不想让你回去,真想看到你认真学习,勤奋好学的样子啊!还记得老师帮你发的那张照片吗?照片上的你是多么的可爱!老师多么希望看到一个崭新的你!

  如果今天老师有什么做得不对的地方,老师向你道歉,但是,你一定要牢牢地记住:要做一个好孩子!好好上课,好好完成每一次作业!让大家看到一个全新的辉辉!

  祝你

  进步!

给班主任的一封信7

  孩子们,请您们不要抱怨作业多,学习累,因为在生活中不管是老师还是同学,其实都存在这样那样的压力。我们的父母往往把平时工作和生活产生的压力转为对孩子的希望,他们都希望自己的孩子以后有更好的发展;教师由于受到各项升学指标的重压也会产生压力,又将压力转嫁给学生;对学生来说,很多压力是来自家长和老师,只要达不到父母的期望值时就会产生压力,这时孩子和家长、老师之间就会产生没完没了的冲突......

  其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此,孩子们学会减压,学会自我调整是一件非常重要的事,要认识到:不管是学习还是生活,我们都要尽心、尽力、尽责,要全力以赴投入其中,注重学习过程,既能学习好,又能使心理压力少一些。要学会宽容,学会沟通,学会感恩,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,用阳光般的心态,引领自己走向充满快乐的殿堂。

  祝孩子们健康、快乐、进取!

  你的老师

给班主任的一封信8

  亲爱的家长朋友:您好!

  每次要给你写信,我都会想我的絮絮叨叨你会不会感到疲劳?遇到我这样执着的老师,你会不会感到厌烦?但是我的确是想和你们加强交流,为了我们那些儿女更好的成长,请允许我周周唠叨唠叨。

  一、家校携手学习共成长

  这段时间我一直在看《拯救男孩儿》这本书,刚开始看的时候觉得作者把孩子的受教育和生存状况看得是不是过于糟糕了一点。慢慢地读到后面,我觉得作者的一些观点还是值得分享的,说得也不是没有道理的。对于一本书我们辩证地去接受,我认为他书中也有过于极端的一面,也有对男孩认知、教育的思考。

  今天晚上砼舟妈妈说我推荐的《做最好的家长》很好,希望你们能够去买来看看,最好能够写写读后感,也希望你和我都能够做最好的家长。还有一本书《如何说,孩子才会听,如何听,孩子才会说》也是一本好书,对家庭教育有很好的指导作用。

  苏霍姆林斯基说过没有时间教育孩子的家长就没有时间做人。我觉得这句话分量很重,无论你还是我,都不能完全接受,因为我也很少教育引导自己的孩子。不过回到家,只要一有时间我想起这句话都会主动停下自己的工作陪孩子读绘本,要求孩子听英语和孩子玩游戏等。虽然著名的教育家抛出的这句话常常令我们反感,但确实有一定的道理。我们一天匆匆忙忙地为生活而奔波,忽视了孩子的成长,将来孩子如何成为家庭和社会的栋梁,如何体会到人生的价值?希望我和家长们都尽量多花时间去引领孩子,给孩子讲讲励志故事,陪孩子谈谈心,智慧巧妙地去解决孩子的困惑,帮助孩子明白是非曲直,感悟人间真善美……

  二、感恩的心

  这一周全班学生给浙江苍南的笔友做了写绘信,黄宇的妈妈帮我们把信寄出去了,并帮孩子们买回80个文件袋。让孩子分别装语文和数学方面的资料。希望更多的爱心家长围绕在我们身边,让我们感到温馨无处不在。

  三、看我成长

  (一)、本周语文学到了第五单元,写了作文《我收获——》,每天写日记,看了四次《新闻联播》,看了探索发现《哈勃二十年》,开展了《走进亚运、走进哈勃》、《少先队知识知多少》和《爱我中华》的主题班会课,上了《飞夺泸定桥》的组内公开课。

  (二)每天学习《点亮心灯》的内容,老师都会激起我们的学习积极性。

  (三)老师会在自由活动的时间给我们放音乐,美妙的音乐总会让我们情不自禁地动起来,唱起来。本周欣赏了《四川依然美丽》、《红旗飘飘》、《魔术师》、《北京的桥》等。

  (四)本周每天都会诞生书写大王、日记大王、背诵大王、明星人物、明星小组。同学们背诵和写日记的积极性调动起来了,班级学风更浓了。

  四、共读共写共生活

  (一)、国庆节让孩子们在假期里完成《特别的女生萨哈拉》,只有几个孩子完成不错,可能是假期出游时间匆忙,所以在学校专门花了一节课再次和孩子们一起讨论。值得欣慰的是还是有家长写了读后感,他们是这些孩子的家长:王瑾如、罗杰珺、王海力、任豪坤、李砼舟。他们的文章我都发到了博客和我的空间里,最值得学习的是王瑾如的妈妈自己把文章发到了博客里。感谢这些家长的认真阅读和书写,如果跟着我们的孩子一起就这样读下去,写下去,将来收获的一定不是童书而已,因为有一本书叫《童书非童书》,也就像我们《点亮心灯》中的一句话:如果你相信石头能开花,那开花的一定不仅仅是石头。希望更多的家长能够加入到共读共写共生活的活动中来!

  (二)、班级博客中已经有这些家长发了文章,他们是:李欣鑫、杨丽弘、罗杰珺。特别让我感动的是在10月10日那天珺珺妈妈给儿子写了一封文质兼美,感情真挚的信,读后很感动。

  (三)本周孩子们在校完成《特别的女生萨哈拉》的第三次导读推进题,周末回家完成第四次推进题。因为有了导读推进题,孩子在阅读的时候才会去思考,孩子才会主动去读,所以导读题很重要,为我们后面整本书的主题探讨做好准备。有的书可以这样精读,因为这样读可以教会孩子如何去阅读一本书,当孩子有了一定的阅读基础,有一定的思考习惯的.时候,孩子们就已经养成思考着去读书了的好习惯了。

  五、汇报假期作业检查情况

  (一)、国庆期间日记写得好的孩子有:温世敏、谢童安、胡欣怡、罗杰珺、岳玉用、陈可汗、李博轩、曾月坤、王瑾如、李欣鑫、王海力、代宇豪。日记进步的有:周星宇、杨紫淋、汪小玲、黄宇、杨丽弘希。希望更多的孩子养成记日记的习惯,日记越写越好!

  (二)本周预习比中秋的情况好多了,老师体会到家长辛苦的付出。最好的是罗杰珺和岳玉用,从孩子的批注可以看出妈妈花费的精力。有进步的是朱欣悦、李砼舟。有几个孩子没有预习,他们是李博轩、陈乙齐。

  (三)日记签字最认真的家长是:李欣鑫、罗杰珺、王瑾如、杨丽弘、陈可汗、代宇豪。特别是李欣鑫的家长把孩子所写的每一则日记都给了评语,并写出了那一句话写得好,那里写得比较粗糙不够细腻。可见家长的用心了。相信家长的认真和用心会让孩子认真对待每一件事情,但这也是需要坚持才会有效果的。相信父母的榜样作用一定会给孩子深远的影响。

  六、给笔友的信

  (一)给笔友的写绘信我已经上传到了我的空间里,欢迎家长和孩子去阅读。请没有加我qq(1xx)的家长周末加上吧(加的时候一定要写上孩子的名字),这样沟通交流比较方便,我每天都会上网,有事可留言或者直接在网络上交流。

  (二)给笔友写信把朋友的名字都忘记的孩子有:王一杨、王洪建、胡欣怡、陈乙齐、蔡良欢、朱新月、黄俞雯、谢童安、汪晓玲、王紫伊、岳玉用、代宇豪 ,一共十一个人。从我们平时的观察来看,这些人都是大大咧咧的,做事不是很有计划安排的。我也批评了孩子,应该把信珍藏下来,这也是一份美好的回忆,就像蔡良欢妈妈每次都把我写给家长的信装在了一个专门的文件袋里,我听了很欣慰。总的来说还是有大部分孩子做得还是不错的,很认真。有何禹奇、温世敏、杨丽弘、李一凡、张家豪、何勰、王瑾如、李欣鑫、陈可汗、罗杰珺。有的孩子虽然没有得到表扬,我也的确感到了孩子的努力和进步。

  七、捐书的事情

  其实书的流动价值和钱一样。如果孩子已经看过的课外书籍,放在家里的价值不大,如果捐到班上的书柜里,更多的孩子去读,这书的价值就大了。下周我们将对捐书的人进行表扬。

  八、家校相关事宜

  (一)、 最近有家长给我打了很多电话我都没有接到从而产生误会,希望家长以后有事情尽量发信息,如果信息不能说清楚,最好打我办公室的电话:89359306。虽然仅仅是教师工作,但是一天的确很忙,时间的安排都比较紧凑。

  (二)、应家长的要求,我每天都在空间里写教育工作随笔。张家豪、李砼舟、罗杰珺等同学的家长经常去看并留言。家长可以去看看,既可以了解学生的学习生活,也清楚老师的具体工作。这样在了解的基础,我们的家校沟通会更和谐,彼此会更信任。

  (三)、家校联系本家长们都签写得好,只是孩子周末表现的评定一定要落实,周目标一定要和孩子交流然后写下来,并反省上一周的目标达到了没有。这些虽然是小事,但是坚持下来,就培养了孩子做好身边每一件小事的品质。

  今天就写到这里,如没有交流到的地方请家长来电来信沟通交流。昨天听到领导说我们的家长对老师的工作非常满意,特别是有个家长还说“张老师是一个超乎了我们想象的好老师。”这样高的评价让我觉得责任更重大。其实我们真的要加强沟通,有的家长没有真正走进孩子的生活,也没有真正了解老师的工作,从而觉得老师工作不到位。我们真的在努力地工作!

  老师最喜欢的礼物是家长的理解和宽容,还有家长能够和孩子一同成长,提高认识,提高个人素质。就像我们班黄宇、罗杰珺、杨丽弘、王海力、王瑾如、岳玉用、李欣鑫等同学的家长读童书和教育类书籍还写下文字发表在博客里,或许多年以后再来看看,一切都是那么的美好。

  人生短暂,人生的价值何在?人为什么来走这一遭?这一系列问题不仅仅是孩子应该思考的问题,更应该是家长思考的问题。只有老师和家长综合素质的提高,才能给孩子真正有益的引领!让我们抛开所有的烦恼,行走在共同教育、共同学习的路上吧!

  祝愿

  读更多的书!

  走更多的路!

  爱你们孩子的朋友:张智慧

给班主任的一封信9

饶老师、黎老师:

  您们好:自从我进入四年级以来,第一个认识的就是您们。您们教会我们许多知识。为了让我们扩展知识,您不惜自己上课的时间,而是为了我们知道更多的知识。饶老师,您在课堂上用自己的情感感染着我们,用游戏让我们的课堂洋溢着欢笑和乐趣,用阅读补充我们心里的疑问。你的情感在诗中表现的淋漓尽致,让我们也学会了你的读法,要在在诗中有重有轻。您总在遇到一些新出来的关联词和新词语的时候给我们讲明白,然后让我们造句或让我们来理解一下词语的意思。你在阅读中振振有词,那响亮的声音,再加上享受阅读的心灵,让我们理解您心中对阅读的热爱。黎老师,你的数学课上练习题很多,画角的时候总会让我们专注的看着,也会给我们示范很多遍。在做练习册的时候你会先把难的题给我们讲,有时还会讲两遍,就是专门让那些还没听懂的学生再听一遍。晚上的家庭作业,只要那一个单元还有许多人没搞懂,就只做一页,如果那一单元很简单,就做两页,都是为了不让我们冥思苦想。谢谢黎老师和饶老师,谢谢你们教会我们知识,我以后的作业会做得更好。相信在以后的三年里,我们可以相处得更好。敬祝

  身体健康

  学生袁xx

  12月13日

给班主任的一封信10

尊敬的班主任老师:

  您好!

  当您看到这封信的时候,或许我已经小学毕业,走出了校园,走入了新的学习、生活环境,但是,老师,您对我的关爱,我却始终铭记于心。亲爱的老师,您辛苦了!谢谢您!

  因为大地的托举和供养,树木才能茁壮成长;因为阳光雨露的滋润,花朵才能娇艳动人;而您,亲爱的老师,您就像大地、像阳光、像雨露……正因为您的谆谆教导,才会有我们的今天。

  从一年级开始,您就担任了我们的班主任老师,时光荏苒,一晃就是六年。您带领我们,从“a、o、e”的汉语拼音字母,学到了“三人行,必有吾师焉”的论语古文;您教诲我们,从一个个青涩顽皮的幼稚孩童,转变成了遵纪知礼的智慧少年。

  六年的时光,20xx多个日子的相依相伴,当时可能不以为然,甚至有时也会觉得你好烦,但现在回头想想,这又是怎样一种幸运啊!在我们的一生中,又有多少个六年时光呀?以后无论是初中、高中还是大学,再也不可能有哪个老师能陪伴我们六年!虽然我们班级并没有取得过轰轰烈烈的成绩,但是在您的引领下,我们团结上进、知耻后勇!

  六年的跟随,六年的相处,我发现,老师您是那么的有魅力。您对同学一视同仁,不论学习好坏,您都是不厌其烦,循循善诱。您一身正气,在一言一行中,向我们展现出高尚的人格魅力;于三尺讲台上,为我们树立了高大的做人榜样;您没有什么豪言壮语,但却用亲切质朴紧紧贴近了我们的心房。

  往事一桩桩、一件件,至今依然历历在目——我还记得,一年级开学时,您第一次走进班级时的那慈祥的笑脸;我记得,当您批评完几个不按时做作业同学后脸上的伤心失望;我记得,当我第一次去竞选大队委时,您鼓励的目光;我记得,秋游星海的海盗船上,您像孩子一样兴奋的模样……

  您像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了我们这群孩子的成长之路;您像园丁一样,挥洒出汗水,却滋润了我们心中那求知的渴望;您就像妈妈一样,付出的点点滴滴,都永远铭记在了我们的心上。

  此时此刻,面对着这小小的信笺,我心潮澎湃,心中似乎有千言万语,只是可怜我那笨拙的笔触,无法描摹出那些细腻的情感。最后,在我们即将毕业之际,我只能送上对您深深的祝福,再一次衷心的说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

  六年二班:xxx

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