老师 对不起

2017-09-05 写人作文

老师 对不起1

人没有不犯错的,妈妈常说:”即使是神仙也会犯错,何况凡人呢!”当你犯错时,却不肯道歉,那种人就叫作不知不觉,而当你犯错时,才知道不应该这么做,那种人就叫作后知后觉,如果你在做事前会再三思考这么做会不会伤害到那个人,那么你就是先知先觉的人啰!

当你犯错时;你的心情一定是既紧张、又害怕,不过;如果你愿意承认;并且道歉和悔改,那么你就是最勇敢的人了,但却有人常把过错推到别人身上,使其被责骂,那么你就是个不知羞耻的人了,爸爸常说:”知错能改,善莫大焉。”

曾经;有位学生考试时作弊,结果被老师发现,却怎么都不承认,反而责怪老师,并将所有的东西摔至地面。当着老师面前把考试卷揉得皱巴巴的,但经过父母的劝 告,最后;也虚心的接受零分的处分,并且写一篇悔过书,而那位学生就是--我;但后来我一直没向老师道歉,所以我想利用这篇作文,表达我对老师的歉意,我 想对老师说:”老师对不起,请您接受我的道歉,我爱您!”

当然不是每句”对不起”都能换来一句”没关系”,有时候;你会犯下无法弥补的过错,例如;意外杀了别人、恶作剧使别人受伤等。但如果你是位先知先觉的 人,你就不可能做出以上的事情,像我就是个不知不觉的人,所以;我如果有机会,我真的想对老师说:”老师,对不起!是我伤了您的心,真对不起。”

老师 对不起2

  老师,在这里我真挚的向你说上一声对不起。

  4月28日的一天中午,我为咱们班扣了一分,也就是因为我没戴红领巾。扣分以后我总是不高兴,闷闷不乐。那一下午时间,我的心里总是在回忆着被记名字的那一瞬间。

  每当回想到,我的心更是紧张万分,因为,我害怕被老师你知道,害怕你生气。所以我的内心纠结啦一下午,最终我决定用笔写下来。向你说上对不起。

  老师,其实我们都知道你每次向我们大吼,那也都是因为我们做错了事,你的吼,看着只是厉害,但是你是在教导着我们,告诉我们做人的道理。告诉我们如何改正错误,而我们一直不明白你的苦心。你常常说:“只有把小事做好,才能做大事。”这句话从来都浮现在我的脑海,最好不要忘记!

  这些也都是你对我们的教诲,对我们的希望,对我没的爱,但有的同学从不放在心上。老师,对不起。请你接受我最真挚的道歉:

  老师,对不起!

老师 对不起3

  默默的读着已失去了东西。望着如今的一切,不经会嘲笑自己。~题记

  四十分钟,许多人曾努力过的时间。而我则害怕,真想遗忘,却抖不掉这一丝愧疚。虽然每一天都在苦苦承受着煎熬,但总有落魄的一刻。

  听着你的脚步声临近,我已在沉沦。在最后有光的眼中,同学们都在热情的朗诵着课文,而我却好像是多余的。没有那个站在讲台的能体会到“有心杀敌,无力掷(挥)剑”又是何等痛苦了。又有谁会愿意这样了!耳旁徘徊着我所憎恨的问答。在这黑暗中,已没有人会唤醒我。让黑暗陪伴我,沉睡吧!沉睡!

  这就是我所憎恨的,(但)却又是我的怀念(牵挂)

  暴风雨即将来临。闪电一叱而过。疼痛落在麻醉的躯壳上,无所感觉。你质问我,我沉默以应。你几言相求,我却痴迷不回。看着你的背影消失,灵魂却又惊现。清醒(晰)间,久思,后悔却又能怎何!只得如此,失去已不再拥有,唯有愧疚。

  久久痛恨之,却久久不敢忘记。因为内疚。

  你的话是对的,也许我错了。被恶魔控制的我只得祈求您的愿谅,只怪当初的无知。

  现在想起,不敢奢望您的愿谅,但只肯你能遗忘,曾经被我的年幼无知所伤害的你。

  不管怎样,我都在愧疚着,诚心的说:“对不起,老师”

  只怪自己当初没有听老师的话,现在想起也无所用了!

老师 对不起4

  今天下午的自习课很多同学都安排好了:写作业 !。但英语老师却来了,一些同学都暗暗吃惊,可我没想到的是,有那么多的同学都在起哄,大吵大叫:该自习,该自习……老师懵了,自己好心好意来给他们上课,教他们知识,可他们怎么就这么懂事?懵——生气——心痛,我知道换成谁都不好受。

  老师一拍桌子,令人害怕的语气,只有非常生气时才会不疼我们批评我们的严肃语气:你们当我想给你们上课啊?我不知道坐在办公室里舒服吗?……还是那么乱,那么不理解。老师真生气了:上自习吧,写你们的其他作业吧!你们自学吧!我以后不会再给你们添课了!行了,自学吧!

  ……出奇的安静,不知道是他们明白了自己的错误,还是满足后的得意?有几个人请求老师上课的?没有,一个也没有 。老师拿了个椅子,坐在前面,看着我们。是理解;伤心;还是……

  有个同学去问老师题,走的时候,老师说了句:“啊,慢点……”声音好小,还带有一些颤抖。是悄悄在心里流过泪吗?我心里酸酸的,我们是不是也该体谅一下老师?

  下课了,老师连句话都没说,摔门,走了。班里又沸腾了“老师生气了!”“作业完了!”“还不如上英语课呢!”我生气了,为什么就没有一个人去道歉?我是班长,我得去。姐们叫上我,另一个班长。先去了语文老师的办公室,我知道她会帮我,知道了我们哪错了之后我们就去了英语老师的办公室。在老师办公室门口,我竟傻傻的笑,可笑?苦笑?还是内疚?进去了,再也笑不出来。看见老师的样子:手里是装有开水的水杯,为自己“取暖”。酸,内疚。“老师,对不起,我们不该大吵大闹的(虽然我没有起哄)其实同学们就是想写作业,没有别的意思。”平常的笑脸换成了假装不在乎。好痛,都是我们班,为什么就不能理解呢?“啊,没事,上节自习课挺好的,呵呵。没事,去玩吧!”哪怕老师批评我们一顿也行啊,只要别是……

  老师,对不起!对不起,原谅我们吧。对不起!

老师 对不起5

  在柔和的灯光下,我敲打着键盘,屏幕上出现一个个字体,然而我却停了下来,因为我越来越能感觉到我的心情开始膨胀起来,心中盛满了暖暖的感动之情。

  第四节英语课,我们班延续了一贯的菜市场风格,说话的说话,传纸条的传纸条,吃零食的吃零食,好一番热闹的景象。这时,我们的级长忍不住给我们苦口婆心的上了一场政治课。相比之下,我们的英语老师倒不像那些资历深的老师,爱罗里啰嗦,唠叨个不停。但她说的那句话,却猛的拨动了我的心弦:“同学们,如果你们想换英语老师的话,你们可以跟级长说,如果有人比我更负责任,我愿意换的!”全班立刻鸦雀无声,因为我们都看见老师眼角有些微红了。

  课继续上着,我们全班却异常的静,仿佛可以听见一根针掉在地上的声音。

  在离下课还有十分钟左右的时候,老师宣布让我们自行做作业。我刚要打开书包,拿出作业本,忽然看见我们的副班长 kj 站了起来,离开他的座位,做到讲台旁,拿起一根粉笔,蹬琪脚,在黑板的最上边中心处写下了“老师,对不起”。全班同学不约而同的鼓起了掌,这是对老师的歉意,也是对我们副班长身先士卒勇气的肯定。

  在掌声中,不少同学自发的走上了讲台,写出了自己的心声“老师,我们爱您”“老师,您辛苦了”“老师,”“老师,真的很对不起”…密密麻麻的字眼占据了我的全部视线,但在我那还中浮现的却是另一幅画面——与老师争吵,与老师对着干,上课存心破坏课堂纪律。

  我看见英语老师的眼角更红了,嘴角上扬,在这一场道歉感恩的爱心风潮中,我们最爱的英语老师也在黑板上写下了她的愿望——我们都是一家人,我们要相亲相爱!我的眼泪在眼眶内不停地打圈圈,全身涌起的一股暖流仿佛要把我给融化掉,而我却乐意融化在这爱的海洋里。

  最后,班长的起立声中,我们呐喊出了我们801班对英语老师的歉意“老师,对不起”我看见每位同学都站直了身体,一声震耳欲聋的爱的宣言在我耳边围绕。而我的眼泪开始不由自主的一颗一颗的滴在桌子上。

  窗外的'微风吹动了屋子里的风铃,发出一阵阵悦耳的声音,拉回了我的思绪。我透过窗户,看见了在漆黑的夜空中 一颗大一颗小的,彼此一样耀眼的星星,紧紧地相依偎在一起。我闭上了眼睛,许了一个美好的愿望。

老师 对不起6

  又是一个教师节,又是一个老师的节日。没当我们说的一言一语都会想起一个人,那就是老师!是老师,辛辛苦苦的教我们识字,是老师辛辛苦苦的教我们做人的道理,而我们呢?却不感恩。

  记得有一次,我很不听话。我们的王老师给我们布置家庭作业,我没有完成。被老师说了一顿,我很伤心当时也有点小恨在里面。我想:你贫什么说我,别的同学也没完成为什么偏偏说我,而且就我一个女生,不就是一次么,下次写不就好了。当时我就是这么想的。事后,我才明白我错了,大错特错。一次,老师单独把我叫到办公室,问我:甄珍,当时老师说你你是不是特别烦我?其实,我感觉出来了,在你的表情上已经感觉出来了。你知道老师为什么仅仅说了你么?因为你是个聪明孩子,有前途。老师是怕你这一次错了以后还会在犯错,老师知道你心中的不满,可哪一个当老师的愿意看到自己的学生身上有个缺点呢?对不对。

  听老师的话,我很有感触。我想,真的是我错了。老师无论做什么都是对了。对我们批评管教更是对了,再次我说一下:老师,对不起!

  还有一次就是我们近期发生的事情……我很痛心。

  我刚刚升上了初中,我们面临着军训。我们有个副班主任,性江。人很好,温柔,教生也很好。她暂时并名为副班主任,因为我们的正班主任有事没回来。军训的第二天,我们的正班主任回来了,看到副班主任远离我们而去,我的眼泪真的快要落下了,我还是坚强的憋了回去。我好想我们的江老师,江老师,我爱你。

  ……一切的一切,只是老师。一切的一切,我们要感恩。

老师 对不起7

  在我们成长的道路上,有太多太多的事值得我们去回忆,而亦有太多太多美好的回忆将会永远留在我们的心田,每每想起这些甜蜜的往事,总是不免会觉得幸福,美好。

  那一年的那一天,因家中的种种事情我忘记完成李老师布置的作业,第二天到学校补是万万来不及的了。只记得在课上,李老师斥责了我,对我说了这么多年来任何老师都没有对我说过的话。

  女孩子,不免脸皮薄,犯了错误自己心里本来就已经很不好受了,老师的斥责就像一把把尖刀刺痛了我的心,李老师为什么不知道体谅我,为什么就不能稍稍一下我偶尔犯下的一点小小的错误呢!那一阵子,我恨急了李老师,对数学的热爱程度急速下降,数学考试成绩就像做了滑梯一样,由原来的90多分急速下降到70多甚至更低,爸爸妈妈都为我的数学而烦恼,我当然知道这是为什么,甚至,我是故意的。

  这样的状况延续了好几个月,直到五月份的一个下午……

  在家中,一缕栀子花香的气味弥漫着,充溢了整个房间,我坐在阳台上,在这温馨的环境下,看着很久很久以前写的日记。

  “刚刚接班的李老师对我们可好了,他经常和我们开玩笑,让我们的学习生活充满了情趣。”

  “李老班真的是太棒了,今天下午,他又带我们出去玩了,我喜欢李老师,喜欢李老师和我们在一起的时光。”

  …………

  诸如此类的日记一篇接着一篇,看得越多,我的心里就越不是滋味,想起以前的那些时光,李老师带给我们了任何老师都不能带给我们的爱,他就像兄长,像父亲一样,他待我们这么好,而我却……

  李老师的那慈祥的面庞在我的视线里不断的浮现,渐渐地,我的眼睛模糊了……

  第二天,我主动去向李老师承认了错误,并明白李老师那天斥责我的用心良苦,现在想想当时一时的鲁莽和冲动,真的是觉得挺不住李老师的。

  在这里,我再一次向李老师表示我的歉意,并且我要向李老师和所有所有向李老师这样疼爱我的老师保证:在明年的小升初考试中,我一定不会辜负你们对我的期望的,请你们放心,我一定会以优异的成绩来回报你们对我的教育之恩!

老师 对不起8

  刘老师,我想对您说一声“对不起”。

  想想,那是一个晴朗的上午,我一不小心睡了个懒觉没拿作业本就直奔学校。不过我再努力地跑还是没有赶上时间,到学校已经上完第一节课了。我只好偷偷地走了进去。不一会儿第二节课让组长收作业,可是我没有带作业,我的心非常着急。只好看着组长去向您报告,我心如乱麻,忐忑不安。等您听说后,让我下课后去您办公室,我脸都白了。

  下课后,我迈着沉重的步子走向你的办公室,在这路上我惴惴不安,怕您批评我,我一步步地走到了您的办公室门口,可是不敢进去。最后我还是鼓足了勇气走了进去。我羞愧得满脸通红。

  您对我说:“今天为什么不教作业?是不是没带?”我轻轻点点头说;“是的”。说完,头低得更深了,担心您生气。可您却没有生气,还是用那和气的声音说:”没事下次带就好了,你先回去吧”!我这才喘了一口气。

  刘老师,我好想对您说:“对不起,我以后再也不敢忘记带作业本了。谢谢您原谅我。”

老师 对不起9

  老师,您是多么辛苦啊!为了我们的学习,您在课堂上努力地为我们讲课;在课下既要判作业,又要备课,经常忙到深夜。您这样忙碌,同学们却不认真听讲,老在课堂上说话。难道您没想过放弃吗?不,从来没有。因为您知道:您的辛苦并不会白费!

  语文老师,您每天在讲台上认真的耕耘着,为我们的学习而每天忙碌。可换来的是什么?换来的是同学们的告状,家长的责备声。在课堂上,您哭了,您是生气么?不,您是对那几位同学的失望。我们感动了,从而也有对那几位同学的无知而感到伤心。老师,我们对不起您!您的那次痛哭,我现在也记忆犹新。老师,对不起您!

  数学老师,您是老师中最年轻的一位。但您也是老师中最辛苦的一位。您每天在忙碌着,我每次看到您,您准是在判作业或查资料。每天早出晚归,您为的是什么?为的是让数学题变的活跃起来,为的是让我们能考一个好成绩。而我们,却不服气您。不服气您为什么要替换原来的老师,不服气您的学问。现在,我明白了:您是因为原来的老师病了才来给我们上课,您的学问比我们谁都高……老师,对不起您!

  科学老师,您每天都忙忙碌碌。但您在这忙碌的时间里“挤”出一点点时间来,还要给我们做课件。但我们却不知好歹,在课堂上说说笑笑,全然不顾老师的感受。老师,我知道,您这时心如刀绞,您的心在滴血呀!老师,对不起您!

  所有各科的老师;您的付出给我们指明了前进的道路,使我们加快脚步,勇往直前!老师,您的付出实在太多太多了……老师,对不起您!

  老师,您为了我们,似一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师,您似一位园丁,精心培育着我们这些祖国的花朵;老师,您似一枝绿叶,更加衬托出我们这些花朵的美丽;老师,您似一座木桥,任由我们踩踏,您却默默无闻……

  对不起您,老师!

老师 对不起10

  时间过的可真快,一晃一个星期,就过去了,星期一也匆匆走了,又到了星期二了。我真“兴奋”,因为,还有三天就可以回家了。

  “全体大扫除,住校生可以回家。”大喇叭清晰而有力的播出这个‘振奋人心’的消息。哈哈!太好了!我的作业全做好了,只剩下一篇日记了。吃完晚饭,我第一个冲进教室,同学们也陆续进班了。陈孚禹,来下三国争霸呀?你玩不玩呀?"反正老师也不在,玩玩也无妨。不行!玩这棋有什么意思,还是不如看看书写作业、预习课文呢!你懂什么,这才叫“享受”,做那些干什么枯乏无味,记这个记那个的,多烦呀。经过一番激烈的“舌战”,最终邪恶战胜正义。我“津津有味”的和他们下起了棋,突然,敌人们按兵不动,埋下头来写作业,接着班级里是一片寂静,只能听见“沙沙”的写字声。到底怎么了?我疑惑不解。一个转头,霎那间,一个瘦小身材的连着一张脸,映入我的眼帘,再仔细一看,啊!是卜老师!他正在严肃地望着整个全班呢!在他脸上流露出的信任,这时已消失的无影无踪。嗨!

  恨不得找个地洞钻进去,老师对我们信任,可我们。嗨!我被恐惧和惭愧久久笼罩。希望你看完作业,可以原谅我。老师。对不起!

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