在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的敬畏的老师作文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
敬畏的老师作文 篇1
人生难得的一件幸事，便是在无聊的学堂里，遇到一个敬重的他（她），从此走上了好孩子的道路。
——题记
鱼儿在水中自由嬉戏，对水诉说着它的感恩；鸟儿在天空中自由翱翔，对天空诉说着它的感恩；蜜蜂在花丛中勤劳采蜜，对花儿诉说着它的感恩。
漫步在香樟树旁，尤其是雨后的日子，空气湿湿的，夹杂着一股似曾相识的味道，似草的味道，似花的味道，不，是校园的。它的味道，十几年前便闻到了它，本身那么熟悉，却在这些年的学业拼搏中，给遗忘了。
思绪伴着这熟悉的味道，回到了那一页，有位主人公，是我在记忆中用5个红五角星打重点符号的主人公，他，是我一位敬重的老师，在我的人生旅途中，留过一站。
他，个子很高，身体健壮，但是站在他面前，就会被他的威严吓到，前提是他不咧开他那滑稽的嘴巴就行。高高的鼻梁上架着一副眼镜，倒是给他添了点才气，头发嘛，有时很不听话地竖着，他倒不在意，还津津乐道：“风倒是很喜欢与我的头发有交集，头发与风拼死搏斗，最后凯旋归来，是英雄呐。”瞧瞧，他又在“卖弄”自己的文采了。不过，不得不承认，他的确挺有文采，谁让他教我们语文呢！不过他的体态、性格，很难想象出一个充满文学墨汁的语文老师与他重叠在一起。
还记得第一次见到他，初一他替我们信息老师看了一节课，一走进教室，我们说话的人便立马住嘴，他面无表情地看着我们，心想：这必是一个严肃的老师。课上到中间，他突然在黑板上写下一串串我们熟悉的数字，但依旧想不出答案，而后他灿然一笑道：“其实很简单，这样……”我们紧绷的弦在那一刻放松了，这个老师讲得比我们数学老师还认真，这个老师蛮有趣的，可是只有一面之缘。
没想到，在初二分班时又遇到他，便从那刻开始，闯入了我曾经乱糟糟的世界，并把我带入了正轨。他是我的恩师，因为他的谆谆教导，我从年级一百多名进入前100名，前80名，前60名，前40名，前20名……
一次，任课老师因看见我没有抄黑板上的答案到试卷上，喊我到办公室批评我一顿，无论怎么解释，老师都认为是在找借口。我委屈地哭着回到教室，作为班主任的他看到此情景，便把我叫道外面说道；“别哭了，坚强点，老师知道你委屈，眼睛度数升了，下个月重去配就好了，老师也是为你好，你想，要不是重视你怎么会批评你，他认为你是个好学生，所以不希望你犯错误，好了，再哭就难看了……”听完老师的安慰，受伤的心灵似乎痊愈了，这个老师像父亲一样，给我温暖。
令我印象最深的那次，是在期末考试那段时间，他考取了公务员，我们全班很不舍。在这个校园里将再也看不到他的影子，于是便把一些心中的秘密写在日记本上，然后给他批改，我写了好多关于作为留守儿童的心声。最喜欢被他批改发下来的日记本，因为他会留一行红字来评价，而这一行红字能给我带了一天的好心情。
学校要开家长会，必须是爸妈来。听说要把什么课堂笔记本，作业本，日记本等放在父母面前展览，我恐慌得不得了，生怕他们发现我日记本里的秘密。家长会总算结束了，父母走了，我立马跑去找他，还没开口，他便笑道：“放心，日记没给你的父母看。”这个老师，像朋友一样，这么懂我。
说了这么多，该告诉他的姓名了，姓杨，名峰，一棵杨树伟然耸立在山峰之巅，成了我一直忘不掉的美丽“风景”。
敬畏的老师作文 篇2
经常有人我说：“你最害怕的是什么？”我通常会回答他：“虫。”可是久而久之，我却发现我最害怕的并非虫，而是斥责人时声音洪亮；教导人时态度严谨，令我敬畏的老师。（中国作文网 www。t262。com）
为什么老师会令我觉得可怕呢？因为老师生气的时候简直就像火山爆发一样，那火红的岩浆从高耸的山顶上喷了出来，这壮观的景象，与老师生气的模样如出一辙，令人看了不禁毛骨悚然。而老师那宛如雷鸣的骂人的声音，简直就像雷公那洪亮的声音响遍了全世界，让我全身的寒毛都竖了起来，吓得我灵魂出窍、魂飞魄散。
虽然如此，老师却对我很好！我想，老师对其他的同学也是一视同仁的吧！我发现，老师对我有一种特别的信任，可能是来自课业上的信任，也可能是来自协助班级事务上的信任，这是我的直觉告诉我的。老师也常常称赞我管秩序方法合宜，使得班级井井有条。我就像老师的左右手，如果没有我，班上的同学可能都无法无天了吧！
老师常说，她最不喜欢说谎的小孩子了，可是班上却有人很喜欢欺骗老师，让老师生气；老师也期望我们能做好学生的本分，可是班上仍有人爱积欠功课，一直使老师失望。纵使老师尝试过各式各样的方法，仍旧是积习难改。
我想，如果班上的小朋友都守规矩，那老师不就每天都可以笑脸迎人了吗？
敬畏的老师作文 篇3
在生活中，有救死扶伤的医生护士，有保家卫国的公安警察，有清扫街道的环卫工人，也有给我们传授知识，令我们敬畏的老师。现在，我就来说说让我敬畏的田老师吧！
我们的田老师有时严肃，有时温柔，她的性情就像流淌的溪水一样时而急，时而缓。
田老师严肃的时候，凶巴巴的，样子看起来令人畏缩。记得那一次，我们班的钱小小没带家庭作业到学校，被老师狠狠地揍了一顿的场景还直在我脑子里回放着……。那一天，老师在班里检查作业时，发现了钱小小桌子上又一次没有家庭作业本（这已是他这一周来第四次没完一成家庭作业）。只见老师二话不说，马上抄起手中的教鞭在钱小小的手心上抽了一下。一刹间，钱小小的手心红肿了起来，疼得他快要哭的样子。接着，田老师生气地说：＂钱小小，昨晚的家庭作业罚你抄写5次，不然你是长不了记性的。＂
听了老师的话，钱小小本在眼眶里打转的泪珠已经不由自主地流淌下来，一流就像断了线的珠子，止都没办法止住。
田老师温柔起来就像春天里绽放开的花儿那样的美丽迷人。记得有一次，就在我们第单元考试后要发试卷的时候，老师含着微笑走上讲台，轻声细语地对我们说：＂这次考得非常好，有36位同学上了90分，能考出这样的好成绩，都是你们平时努力的结果。老师希望大家不要骄傲，再接再厉。＂说得同学们都心花怒放。
这就是令我敬畏的田老师！
敬畏的老师作文 篇4
最让我敬畏的就是数学老师——王老师。
王老师是尽职敬业的老师，每天她都陪着我们学习，陪着我们生活。她一天的行踪就是几个固定的点：教室、办公室、学生寝室、操场和食堂。
起床早餐过后她就奔向我们的宿舍楼，仔细督促我们做清洁卫生，然后又急匆匆地赶回教室上课。下课了本应该是老师休息的时间，可他还在教室里守着我们，生怕我们有需要求助她时找不到她。我猜想，就像妈妈一样，看着孩子心理就踏实些吧。有时，同学们也抓紧课间时间去向她请教学习问题，不管是哪一学科，她都会耐心解答。我真佩服王老师的博学，似乎没有她不会的知识。有时看着同学们在教室疯闹嬉戏，虽然有时会嗔怪我们调皮，提醒我们注意安全，但更多的是看到她笑得眯细了眼，这时候，她美极了，就像我们的大姐姐。
王老师也有发威的时候。当我们学习懒惰，拖拖拉拉完不成任务的时候，当我们又违纪的时候，她就杏眼怒视，洗涮我们一番。我们也沉默不敢言，我们也知道自己劣性有范了，知道自己真的对不住一天只操心我们的王老师。我们在心底不断地警告自己：下不为例，少惹老师生气。老师一阵怒火扫荡后，又会平心静气地为我们打比方讲道理，这样每一次被教训后，我们心里都觉得都服服帖帖，挺受用的。
结束白天课程后，是师生的运动锻炼时间，这时比较惰性的王老师大多就在运动场笑眯眯地看着我们运动，偶尔她才勉为其难地加入我们的运动。我们常常纳闷，她都不爱运动，甚至都没参加运动，就看着我们蹦跳，至于那么乐吗？
结束了一天的学习，我们回寝室舒舒服服地就寝了，可王老师还要来查寝，看同学们到齐没有，还有什么问题没有。常常是等我们安稳地入睡了，王老师才会家休息，大多是晚上十点多了吧。可是第二天一早看到王老师从来都是精神抖擞的，爱打瞌睡的同学在王老师面前不知多没面子。
就这样，在王老师的教导和帮助下，我们不仅学会了知识，还懂得了规矩，学到了许多为人处事的道理。这么尽心尽责，这么优秀体贴的老师，怎能不令我敬畏呢？
敬畏的老师作文 篇5
从三年级我报了奥数班起，奥数就一直是我喜欢的一门课。四年级在学而思勤思班的时候，我就听说有一个非常严厉而敬业无比的奥数老师力老师，也因此一直向往着能上他的创新班。经过不懈的努力，到五年级的时候我终于有缘成为了力老师创新班的一员。
第一次上他的课，就被他有磁性的男中音吸引，他讲话总是不紧不慢，条理又极其清晰，平和的话语看似轻松却极有力量，果真是“力”老师！只见他架着一副厚厚的有框眼镜，梳理得有型的头发，常爱穿阿迪的运动衣，给人的感觉又似一个平易近人的邻家大哥哥。
可力老师的课堂第一次就让我感到非常不满——本来是晚上8：30下课的，他居然能拖到10点半！而且听说，力老师拖堂才是正常的。这是多么不遵守时间的做法啊！
有一次，力老师不是直接像往常一样考课后小测，而是先做例题和一些其他的题目，凭这些题目过关之后领小测试卷。结果我过关做了一个小时也没做出来，这期间也问了力老师，但他只是提示了我1/4的内容，然后说：
“如果你还不会，那么你真的听讲了吗？”
最后到十点我才做出来，开始小测，十点半才准备回家。我心中叫苦：我平常睡觉的时间就是十点半啊，现在这里十点半才结束，不是要十二点才能睡觉了吗？
……
没想到，在经历过无数力老师的“拖堂”之后，我对课堂的掌握程度渐渐好了起来，小测的分数也在渐渐提升。
发现了这个变化之后，我决定将对力老师“拖堂”的负面看法忘掉，当作是第一次上他的课。
开始上课了。当力老师挥舞这他的双手时，我看到他的手因为擦拭白板而几乎变成了紫色；他那富有磁性的男中音是那样的抑扬顿挫，条理是那么清晰，让我的心跟着他循序渐进的思路；他的语言充满幽默感，比如有一次课，当他讲余数的可加、可减、可乘性时，他是这样说的：
“可加和可减非常好理解：很多很多排加上很多很多排，还是很多很多排；很多很多排减去很多很多排，还是很多很多排；剩下的就……”我们乐得哈哈大笑，进而也加深了理解。
课后我看力老师的课程表，发现他的课都排满了。日常我也看力老师的公众号“给力老师聊奥数”，那是老师花了无数课余时间费尽心血做的，内容丰富，适合我们小学生对奥数学习的提升。我们经常也能见到力老师写的一些关于教育类的文章，给了家长和我们学生很多关于学习目标和方法的指引……
想到这些，我不禁对力老师充满的敬畏之情。有这样一个敬业的老师，我怎么能不向着更大更远的目标去努力呢？
敬畏的老师作文 篇6
我曾经用“他的脑袋远远看起来像一颗熟透的杨梅上面撒了一层白糖”来形容他，被同学严重警告为这是对他的大不敬。但这确实是他留给我的第一印象——他脸色红润，笔直的短发一色纯白。易老师一辈子没有结婚，听师兄们介绍，他是某高级军官的嫡系子孙，家境曾经显赫无比，从小饱读诗书，年轻的时候有心爱的人，但由于家庭的变故，他的爱情也夭折了。
易老师教我们《文选与写作》，他对古文有一种天然的爱好。我曾经偷偷看过他的讲义，没有一篇现代文学作品。他讲起古文来旁征博引、神采飞扬，经常把口水溅在我们稚嫩的脸上，或者课本以及笔记上。各位同学都小心翼翼地擦去，极为认真地继续做笔记。对现代文，他的态度不是很明朗，他不喜欢诸如朱自清的《绿》这类文章，认为不尊重实际，凭空想象；他对夏衍的`《包身工》一类的纪实文章，却又常常让我们自学后进行讨论，而非仅仅解决课后的练习。
女生听课都比较认真，男生则常常是正襟危坐却神思漫游。易老师便常常突然停下不讲，叫某一男生重复他的讲话，如有重复不出来的，便要站在那里听课，或者是课后被叫到寝室谈话。印象里班里一位绰号叫“胖子”的同学是被叫最多的。据说有一次胖子在易老师面前伤心地留下眼泪，易老师却批得更凶，说一个大男人流什么眼泪，要哭盖起被单哭之类的话。胖子是我们班的体育委员，平时不怎么服人，但他就服易老师，而且很孝顺易老师，常去看他，帮他料理生活起居上一些琐碎的事。
我算是比较幸运的一个，三年里都没有被他批过。有两次挨批的危险，一次是课堂抽查背诵的时候，我把杜甫的“驱鸡上树木，始闻扣柴荆”背成了“赶鸡上树木，才闻敲门声”，全班同学哄堂大笑。我内心正忐忑不安时，他只是慈祥地笑笑，说：“懒惰，要继续认真地背！”还有一次是我因为挂在寝室外面的袜子和内裤无缘无故失踪，便言辞激烈地写了一篇文章，批评学校的管理混乱。他的评语里面写道：“看事情要一分为二！”
易老师对我们的语文要求很高。他出的试卷，全班往往有超过一半的同学考不及格。他的语文成绩评价是采取综合评价的方式，把学生的考试成绩、作文成绩、课前演讲的成绩三合为一。我的考试成绩和课前演讲成绩一般，考试常不及格，但写作的分数还可以，综合起来之后能拿到“高呼万岁”的分数。
我的第一首诗是在易老师的指导下发表在校刊上的。那是刚入学不久，我胡诌了一首很青春的现代诗，拿给易老师请他评价，他极为细致地做了修改，并推荐到校刊发表。当时我把那一块“豆腐干”剪下来贴在笔记上。这首诗给我自信，犹如黑夜里行走陡然发现了光明，可惜几经辗转，那本笔记已经遗失了。
在结束我们这一届的教学之后，易老师就退休了，他不喜欢热闹，就在一个山岙里安度晚年的生活。但天有不测风云，有一次住所起火，他保存了几十年的一些东西全烧光了，他幸运地逃了出来。我们去看他的时候，他显得伤感却又达观，关心地问我们的工作情况，并勉励我们做好本职工作。在瑟瑟的西风中，他穿着单薄的外套，手上留下的烧痕看起来异常狰狞。那时候，觉得易老师非常高大，面对命运的风云变幻，仍能以微笑面对。
在不如意的时候，他的身影常在我的脑海里浮现，激励我自信、乐观、平静地对待生活和工作……
敬畏的老师作文 篇7
她，一位高中教师，总是带着饱满的热情给她的学生上课。即使身患多种病痛，仍保持良好的精神状态，本着一堂课不缺的心理，殷切的教导着她的学生。
她总会做出让她的学生为之感动的事情。
记得有一次做试卷练习，每位老师单独批改自己班级学生的试卷。对于她来说，这似乎不是一次辛苦的工作，而是一次增进对她的学生的了解，了解学生近期的学习状态以及学习缺陷的机会。
阅卷完毕，问题来了。她发现了学生的一个通病——基本的方程式不会写。这竟使她夜不能眠，凌晨两点钟起床整理整个高中课本的常考方程式。这样一位临近退休的人民教师怎能不让人敬畏。俗话说，一种认真严谨的工作态度保持一年或者几年尚且让人赞许，那若是坚持一生又如何呢？
一黑板一黑板的文字就这样擦了写，写了擦，一遍又一遍。不为别的，只为打牢学生的学习基础，希望她的学生能把这些抄在笔记本上，记在脑海里。因为我曾经帮助过老师给同学们在黑板上抄过题目，高举着胳膊一段时间的抄写确实是件很辛苦的事情，关节炎等是不可避免要伴随着她一路走来。
她，脚步很轻缓，但一步一个脚印；她，思想很简单，但一心一意为自己的学生努力做好自己的工作；她，朴实简单的生活，但透视出她真实伟大而不平凡的人生。
她用她的行动感动着她的学生；她用她的态度诠释着自己人生的价值；她用她的言语传达着人生最朴实的思想。
魏巍有温柔、热情、热爱他的蔡芸芝先生；鲁迅有质朴、博学的寿镜吾先生；都德有刚毅、深沉的爱国者——韩麦尔先生；汪曾祺有睿智、幽默、对学生诚恳的金岳霖先生；而我有朴实、坚守岗位、一心为学生付出的她——张老师。她在我心目中与蔡芸芝先生、寿镜吾先生、韩麦尔先生、金岳霖先生一样都有一份为学生的明天不惜献出自己所有的精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，生动地诠释着所有为教育事业奉献一生的人民教师，而她就是其中一员。平凡生活透出不平凡的人生价值，这就是她，我敬畏爱戴的老师。
敬畏的老师作文 篇8
提起我们的数学老师刘老师，我的心到现在还怦怦跳。
我的数学老师姓刘，叫刘丽，她今年大概有50多岁了，她爱扎马尾辫，看起来干净利落。她还有一双炯炯有神的大眼睛，无论谁在说悄悄话，都能被老师揪出来，然后用她那诡异的笑容惩罚你。
刘老师特别严厉。有一次，我们正在讲新课，而有一个同学居然敢在下面偷偷地写语文作业，这位同学一只手按着语文作业，还用眼睛不时地“侦察”着老师，装作一副很认真听课的样子。写着写着，就被刘老师发现了，刘老师走到他的跟前，笑眯眯地说：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地写语文作业？胆子挺大啊！”刘老师刚说完，我们知道这笑容不怀好意，果然，老师拿起软尺上来就是一顿“奖赏”。刘老师生气地说：“哼，敢在我的课堂上写语文作业，没门。”我们吓得气都不敢出，刘老师又把他写的语文作业握在手里，一使劲给撕了，回到讲台上重新讲起了新课，那时候班里所有人都认真了起来。
还有一次，刘老师要检查作业。老师走到我的跟前，这时我在心里面念叨：天哪！佛祖啊，保佑我啊！可别让老师批评我。老师看了看我的作业又放下了，我的心才放回肚子里。刘老师面对着同学们，愤怒地说：“这就是你们写的作业？写的都不能看，这字丑得不成样子，今天晚上所有人把作业重新写一遍。”果然刘老师又走上讲台，拿起书本，开始讲课。而我们呢，一个个瞪着眼睛，张大着嘴巴，想求饶又没有理由开口。
刘老师是一个严厉负责的老师，让我很敬畏。
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