篇一：我心目中的教师
教师，一个多好听的名字，在教师身上，让我看到了许多人性美。
涵养。
程颐说：“涵养需要敬，进学则在致知。”涵养是一条路，能往智慧之门，涵养是一泓泉，荡涤心中的污秽，与涵养为友，以智慧为伴，积累文化和知识的底蕴，宽容待人，举止文雅，老师，用您的涵养之心带领我们起程……
坚持。
郭沫若说：“绳可锯木断，水可滴石穿。若干加苦干，坚持持久战。”坚持事业之心，坚持学生的未来一定很美好，坚持未来需今天的努力，坚持和学生合作的力量，老师，用您的坚持之心带领我们踏上正确的轨道……
节操。
孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”为人师表，一身清廉，桃李满天下，以高尚的人格做好学生的模范作用，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；不以穷变节，不以贱易志；名节重泰山，利欲轻鸿毛；老师，用您的节操之心带领我们展开翅膀，舒展身心……
奉献。
陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”照亮别人的蜡烛——法拉第；诺贝尔的永恒奉献，把一生献给科学的居里夫人；两弹元勋邓稼先，都用流逝的青春证明奉献的价值，用生命的投入彰显奉献的意义。老师，用您的奉献之心带领我们翱翔于天空……
爱心。
孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，爱心是一片冬日的阳光，使饥饿交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使知处绝境的人们重新看到生活的希望；爱心是一片洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯竭的人感到情感的滋润。老师，用您的爱心带领我们畅游知识的海洋……
老师，您用这些品德演绎着一个个动人传奇的神话！
篇二：我心目中的教师
星光璀璨了无数的夜晚，泥土芬芳了孤寂的清晨，而您精彩了我们的人生。
清晨，凝重的.露水滴打在那瘦弱的肩膀上，额头的发丝上也挤满了调皮的水珠，摇摇欲坠。您推了推眼镜，猛地打了个寒颤，紧了紧身上的大衣，阔步朝教室走去，羞涩的我们撞进了您的视线，低下头，嘴角挪动，不知说些什么。似乎察觉到了什么，您转过身来，投来一份笑眼，顿时，冷冽的寒风温柔了些许，稀疏的阳光灿烂了许多。(中国作文网 www.t262.com)
叮咚！叮咚！儒雅的您懒散地走向讲台，目光停滞了一下，露出含笑的眼，弹了弹肩上绚烂的白雪，操起桌边粉笔，在黑板上留下星星点点，让我们领略王勃的才情、感受商女的痛楚、感慨李白的壮志难酬，一阵春风吹过，零星的粉笔灰占据您的额头、发梢、裙摆，增添层层的书香，而那模样深深烙进了每个人的心田。
经历一轮又一轮春的蓬勃，夏的炎酷，秋的惆怅及以冬的懒散，您依旧还是那样年轻，那样充满朝气，即使岁月那磨平了您的棱角，花白渲染了您的发丝，但那眼神永远透着刚毕业的自信与从容，又一个炎热的下午，旷野的风透过窗轻柔地飘拂过来，一波又一波地舔噬着，终于，跳进了那陷井，呼呼大睡。一个声音在耳畔响起：“××同学，明天带条被子……”猛地睁开眼，一张笑脸映入眼帘，伴随同桌的笑声，一记粉笔头在头上留下绚烂的一笔，抬头望去，您没有变化，只是风也没有了气息。
傍晚，火红的晚霞层层叠叠地铺展在天际，空气压抑，夏虫聒噪，提起书包向家中走去，无意撞到了你，刚要道歉，却被您拉进教室，原来是帮我订证作业，暖风呼呼吹动您的发丝，一粒粒汗水滴打桌角边，嘀哒作响，温柔的话语清新了空气，沉淀了我的心境，只是汗流浃背的您让我感动感动……
闭上眼，回味白天的上课的内容，一遍一遍，只是那板书的背影挥之不去。
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