我的同桌作文
她，是一个活泼可爱的女孩子，给人的感觉就像阳光一般温暖。按照班上同学的身高来看，她算挺高的。她有一双大大的眼睛，小巧的鼻子，草莓似的嘴，额前有长长的刘海。
她有一个习惯——喜欢照镜子。早晨、中午、就寝时，她都会拿着镜子左看右看、上看下看，不满意时，用手在头发上摸两下，知道自己满意为止，而且时不时问我：“我头发梳好没有？刘海翘不翘？”
“很好，我的大小姐，你非常漂亮，用不着照镜子了。”
“真的吗？”说完翘着嘴，“你以为别人都像你，也不看看你的头发，和稻草没两样！再说，爱美之心，人皆有之嘛！”
她喜欢看别人写字，别人写得好时，她不免夸上两句。那次，她看前面的男生的字说：“哇！写字写得好漂亮哟！你看看！”男生转过头说：“真的吗？这是真的吗？”
她好像很崇拜的样子：“真的我太崇拜你了，太有型了。”双手放在胸前，摆出一副沉醉的样子，片刻后，恢复原状。男生还在感动中，她推了推他，说：“只不过我不认识你的字，比鸡爪写得还漂亮，真的！”周围的人全体爆笑，男生的脸都变绿了。
她喜欢看一些小说，特别是那些让人感动的，常常学着里面的经典动作。那天，她要罗聪站在床边不要动，她像变戏法似的从后面掏出一把杂草，站在门前，嘴上挂着笑，显示出一副绅士相，慢慢地走进。在距罗聪只有2米处，她猛一下向前窜，单膝跪地，挺直上身，将那束草捧在头顶处，含情脉脉地看着罗聪，说：“美丽而善良的罗聪小姐，自从第一眼看见你时，我就深深地被你吸引，你的一切都让我为之倾倒，你愿意嫁给我吗？”说完便向罗聪抛了一个媚眼，惹得全寝室哈哈大笑，而罗聪更是笑弯了腰。
她也是追星族的一员，特别喜欢飞轮海。那次上物理课，她不知从哪儿搞来一本《星探》，翻开第一页，就是飞轮海的放大照片，她惊叫道：“喂！你看，飞轮海耶！帅呆了。”她的'喉咙像喇叭一样，物理老师听了瞪着眼，说：“XX同学，有问题可以找我商量，何必大呼小叫，成何体统！”她撇了撇嘴，低头继续她的“读书生涯”。
这位活泼可爱的同学，她就是我的同桌——洪学丽。
作文评析：
这是一个典型的新时代的中学生，有着自己的爱好和追求，更有自己的个性和主见。在作者的笔下，她的一切都是那么美好，美得甚至都有些让作者羡慕的成分了。她就像阳光一般灿烂，给周围的同学带来了许多的欢笑和快乐；她就像天使一般活泼可爱，把生活中的一些体验和快乐分享给身边的每一个人，作为她的同桌，“我”当然十分喜欢她了。
【写作指导】
一个人物能否活起来，很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。
人物描写的方法有很多，巧妙各有不同。
一、肖像描写，以形传神
肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇……两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征，我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。
二、语言描写，言必由衷
老舍曾经说，对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声，要表现人物的内心世界、思想性格，就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己，满口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时，他说：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。
三、动作描写，形神兼备
一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准确地传神，才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话，要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字，便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。
四、心理描写，倾诉心声
《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
总之，好的描写犹如文章的灵魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鲜明突出，形象栩栩如生。
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