我这条“跟屁虫”今天又紧紧地跟着爸爸，因为爸爸要到收茧站去卖蚕茧。
到了收茧站，我这儿进去看看，那儿也进去玩玩，当我走到一间房间跟前，一阵说话声把我吸引住了。
“哥，你开开恩吧！”哀求声好像出自一年青年叔叔之口。
“不行，不能这样做！”这是个严厉的声音，大概是一位大伯吧？
我继续听下去。
大伯的口气好像温和了一点，说：“唉——，想叫我给你提高一个等级，你说得倒轻松，可我是个党员，能这样做吗？”
青年不以为然地说：“哥，这有什么为难的，定等级是你的事，谁也管不着，喜欢定一等就一等，二等就二等，还不是你的一句话？”
“你……”大伯发火了，“人民给的权力是随便滥用的吗？”大伯又说：“如果像你这样说，国家要损失多少？亏你还是个高中生，连这也不懂！”
青年叔叔又厚着脸皮找出一些鸡毛蒜皮的事来补充理由：“哥，我的生活怎样，你是清楚的。说真的，我的钱包里连买一袋化肥的钱都不够了！我想叫你提高一个等级，多几块钱，你却这样，这算什么亲兄弟！”
大伯听了说：“你没钱，我借给你，不过等级是不能给你提高的！年纪轻轻，多劳动多养些蚕，将来还愁啥？”
青年叔叔这时从房间里怏怏地走出来了，他的脸拉得很长。
“等一下！”大伯紧跟着走出来，从口袋里掏出 0元钱递给青年叔叔，然后语重心长地说：“二北，我们都受过党的多年教育，我们的'眼光不能只盯着自家，要多想想国家这个大家，你应该支持哥的工作啊！”
青年叔叔脸红了，他对大伯说：“哥，我算服了你，听你的。”说完就走了。
我听了这兄弟俩的谈话，觉得这位大伯真是广大蚕农的好评茧员。有了这样的评茧员，家乡的蚕桑副业一定会更上一层楼的。
【简评】
这篇习作通过评茧员严格把关，不肯为弟弟提高等级一事的叙述，表现评茧员“伯伯”大公无私的特点。事迹选得十分典型，很有教育意义。借 0元给弟弟这个细节很好，既表现了这位评茧员的大公无私，又突出了他富有人情味。
人物对话衬托人物个性，弟弟的苦苦哀求，哥哥的严肃认真，形象鲜明，跃然纸上。
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