我的英语老师
一双水汪汪的大眼睛，高挑的鼻梁，苗条的身材，他就是我的英语老师——关老师。
关老师总是穿一件有小熊图案的灰色帽衫，穿一条灰色长裤，脚蹬一双长筒皮靴。她很温柔，总是能用最巧妙的办法教育我们。
我们英语课每8堂课考一次试，老师抓紧复习，可是我们却盼着考试，考完了好休息。
考试卷子发下来了，我的.了100分！“李敦仪的奖品，”老师甜美的嗓音依旧。“差距在于你是不是勤奋。”老师的话语时时在耳畔回荡！
【扩展阅读：植物作文的写作指导】
我们的身边到处都有花草树木，哪1棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
文章结构：
第1段；提起这个植物，并点明主题。
第2段：它的来历及位置，和动物状物作文1样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第3段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或1个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，按照1定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。
下1段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。
最后进1步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。
植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。
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