老师的喜怒哀乐作文

2017-10-16 写人作文

老师的喜怒哀乐
今天,我来写一写我们班老师的喜怒哀乐。

赵老师的喜
今天上午的第一节课时英语老师赵老师的课,她非常高兴地走进教室,地板随着她轻快的脚步发出了“踏踏”声。赵老师走上讲台,兴高采烈地告诉我们:“你们不愧是我最喜欢的班级!果然没有让我失望。我们班这次考试只有4个人没有及格,其余的的人都得了90多分!”这时我发现赵老师的脸上挂满了笑容,整个人都眉开眼笑的!你瞧,她弯弯的眉毛更弯了,仿佛像大海上的一只小船;眉毛下的眼睛眯成了一条缝;而嘴巴的角度向上翘起,整个人活像一个弥勒大佛!

周老师的怒
上午第三节是可怕的数学老师周老师的课!只见她愤怒地走上讲台,眼睛里似乎要喷出火焰来。然后,怒气冲天地说:“今天交上来的作业,我很不满意,修正液,修正带一大堆!”我的眼睛向上瞄了一眼,周老师龙颜大怒,眉毛拧成了麻花;眼睛瞪得比铜铃还大;鼻子似乎像牛一样喘,嘴巴好像可以塞进一个汉堡包了!让我们望而生畏!

应老师的衰
下午2点的时候,应老师走了进来宣告了一个让人心痛的消息:“同学们,今天我们班的一位同学因得了严重的病而休学了!所以我们每天要坚持锻炼不让病魔安定在我们身上。”此时此刻应老师愁眉苦脸的,眉毛垂了下来,眼睛里流下了一滴泪。整个人都闷闷不乐的。

杨老师的乐
今天的最后一节课是美术老师杨老师的课。他把我们班的的美术作业拿了进来,合不拢嘴地告诉我们一个好消息,正因为这个好消息,让我把美术作业的'得分是多少,这块巨石落地了。杨老师说:“美术作业大家都画的很有创意,每个人都得到了较好的成绩!”此时养老虎联行布满了欢乐,眉毛翘得老高了,眼睛眯得更细了,嘴巴露出了一拍碎玉似的洁白牙齿。
这就是老师的喜怒哀乐!

【写作指导:让生活中的小事大放光彩】

  许多小朋友都怕写作文,总觉得作文很难,总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的,我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实,也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况,因此就觉得不好写,甚至觉得无法写。又如《我的家乡》。家乡的情况很多,小朋友了解很少,就觉得不知从何处写起,不知写什么好。又如《美丽的校园》,许多校园并不美丽,学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了,小朋友们做怕了,就在脑子中产生一个作文难、怕作文的思想。

  有的老师还再三强调要写“有意义”的事,许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材,而小朋友在实际生活中这类事又不多,所以又无法下笔。有些小朋友为了能交上作文,只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。

  为了解决小朋友们怕写作文的思想,我的想法是:放胆写小事。解放小朋友的思想,使他们敢于写自己做过的、见到的生活中的小事。老师不要强调有没有什么特别的意义,只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。而恰巧相反,就是这些小事才是生活中的真实,是小朋友所熟悉的。如《洗脚》,因懒惰,每天睡前不愿洗脚,多次批评竟然不改,写的就是生活中的小事。又如《爸爸的习惯》,写爸爸嗜烟如命、爱酒成癖的坏习惯。这是小朋友常见到的。有人写过《茅坑》,从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。有人甚至写过《放屁》,写一同学家中有钱,大吃零食,消化不良,上课放屁,挨批遭笑,很是狼狈的小事。这些生活中的小事看起来似无多大意义,但只要如实地写出来,褒贬美恶就在其中了,其实是有意义的。

  小朋友们经历的这些小事多,他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材,都可以写到作文簿、周记簿上,他们就每天有东西好写了,他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。这样一来,他们的作文难的思想就可以解除了。我想,做老师的要改变观念,要有胆叫学生写生活小事:做学生的也要改变观念,要放胆写生活小事。

【老师的喜怒哀乐作文】相关文章:

1.暑假里的喜怒哀乐作文

2.喜怒哀乐650字作文

3.喜怒哀乐300字作文

4.我的喜怒哀乐作文700字

5.考试的喜怒哀乐作文1000字

6.喜怒哀乐的校园生活作文(2篇)

7.喜怒哀乐的校园生活作文2篇

8.喜怒哀乐的作文700字(通用13篇)

9.喜怒哀乐和运动会

爱抽烟的老爸作文 我的野蛮同桌作文