一张产品说明书
产品名称：郭悦琨
产品特点：阳光、幽默、调皮、善良。
产品定价：9999999999999999999元（嘻嘻，哪有这么多，夸张过头了，逗你玩）
产品出厂日期：2004年7月27日
生产企业：“可怜天下父母心”有限公司
注意事项：
1、如果此产品出现了读书症、调皮症，请不要惊讶，不久就能习惯家里有一堆书……书……扑哧（笑）……山……（书）山（爱阅读爱买书）。
2、如果此产品出了故障，请到人民一院、中心医院修理。
3、思考时请勿扰。
4、写作时请勿扰。
5、阅读时请勿扰。
6、请轻拿轻放。
以上注意事项必须执行，否则该产品会出现故障。
自行修复方法：
1、如果该产品出现小故障，即感冒、咳嗽等。可以在家自行修复，详细请看下面几条。
2、如果状况不是很大，请买一些甜药带回家，让该产品喝下去，即可完成自行修复。如果作用还没起到，请看第三条，保证管用。
3、如果第二条没起到作用，请看本条。可以买颗粒、胶囊、药片以及药水，一定要是苦的，“良药苦口利于病”嘛！如果还不行，可以带该产品去诊所打针，如果以上方法都不行，请看注意事项第二条。
该产品“光荣”事件：
1、和事佬：有一次，该产品在操场上走，突然发现两个一二年级的小朋友在打架，急忙过去问清楚缘故，并劝解，他俩又和好了。
2、爱护植物：有一次，该产品看见几个小同学站在花坛里，就过去说：“小同学，你们不要站在花坛里，这样会把美丽的花草踩死的，再者，如果摔一跤，身上会沾上很多泥的。”他们听了，就跳出了花坛。一次放学，该产品发现两个小女孩站在栏杆上，手还拽着芭蕉树，可怜的芭蕉树已经被她们折磨得奄奄一息了。该产品走过去，说：“小妹妹，请不要手拽着芭蕉树，还有，你这样站在栏杆上，很危险的。”那两个小女孩中的一个说：“关你屁事，我不拽着芭蕉树，我们怎么玩呀？”该产品脸色大变，该产品当和事佬、劝解人、帮助他人、爱护植物N次，从来没有见过这么霸道的小同学，敢对该产品这么嚣张的人。其中一个发现气氛不对，大喊：“快跑！”他俩一溜烟跑了。
3、讲故事。该产品中午在学校寄宿班，同学们休息前，老师都会让该产品讲故事给同学们听。他讲的生动有趣，同学们听的津津有味。他初始讲短篇故事，后来讲长篇校园小说，每天中午，寄宿班里都有他的“故事联播”，师生送给该产品一个美名——“故事大王”。
最后，感谢您购买此产品！（此产品已订，买主是我的爸爸妈妈，哈哈）
【写作指导：初中作文说明文顺序三大热点】
首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：
1、时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎——掐丝——烧制——点蓝——烧蓝——打磨——镀金”的时间顺序来说明的。
2、空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体——船头——船尾——船背的空间顺序来写的`；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。
3、逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
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