我家的“侦察兵”作文

2018-05-08 写人作文

我家的“侦察兵”
“婷婷啊,爸爸出去买菜,一会儿就回来,在家里好好学习,不要贪玩哦!”然后就是关门声和锁门声了,这两种声音一过,我就在心里美美地盘算着:终于离开这个“侦察兵”的“侦查”了,干些什么呢?最后,我的大脑还是没有经受住诱惑,选择了玩电脑。我向一只小鹿一样蹦蹦跳跳地冲到了电脑前,打开电脑的时间我也没闲着,我默念了这次的“反侦查”细则:掐好爸爸回来的时间,在他回来之前把电脑关掉,然后拔掉插销,帮电脑散热,在蒙上帘。真是万无一失。
我心中暗喜,不一会儿便沉浸在虚拟的网络世界中了。
可闹钟又把我从电脑中脱离出来,我连忙关掉电脑,拔了插销,做了一连串的事情后还把地拖了拖。
楼道里又想起了熟悉的咳嗽声,我一转身抓起书本,跳上了学习桌。“我走时你干什么了?”爸爸一回家就问。"学习”我若无其事地回答。爸爸检查了一下电脑,又问:“到底干嘛了?”这下我心里没底了,但我仍旧说:学——学习。”“那键盘怎么偏了二十厘米?”爸爸这一“军”可把我“将”住了,我的脸涨得通红,只见爸爸绷着脸,眼睛瞪得比车轮还大,然后一阵训斥回荡在我耳边,我怕爸爸动用“家法”,急忙说“爸,要是没什么事我先去学习了。”说完趁势赶紧溜走了。
天哪,爸爸上辈子是不是侦察兵啊?我惊叹道!

【每日写作指导:作文中怎样展开联想……】

  学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的`缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。(next88)学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

  一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

  二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

  三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。

  总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。

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