母爱之妈妈教给我的道理
爱是无处不在的，只要你在留心眼下的事情，便能发现许许多多的爱。但我认为只有至高无上而又纯洁的母爱才能称得上是爱。曾经有人问我：“你认为什么才是爱？”而我总是不假思索的回答：“同学间的爱，怜悯中的爱，亲人的爱。”虽然我总是这样说。但是自己也常常在疑惑：世间有许许多多的爱，那什么才是真正的爱呢？现在，我得到了答案，虽然只是我自己的认为，不过，我认为这是种是我的答案，我认为：母爱才是最高尚的爱，但爱中也有着许许多多的道理啊！虽然母亲总是在说我们，带他们都玩是为了我们好啊。我依稀的记得，在小时候，我总是把吃不完的饭倒给老家里养的鸡吃。又一次，我又把还没吃完的饭倒给鸡吃，不料妈妈看见了，便狠狠地骂我一顿，我顿时觉得委屈极了，便冲上楼，把房门紧闭。而妈妈呢，却只是在满脸惋惜的看着我已经倒进去的那碗饭，我也在怨恨妈妈，为什么因为一碗饭而骂我。一天，妈妈喊我，问我去不去田里玩玩，看看，顺便帮帮忙。我满口答应，自己从来没有去过田里，正好去看看，于是，我带着许写的期盼来到了田里。望着那整整齐齐的玉米米屹立在田里，那是何等的奇观啊，也许是自己从来没来过的缘故吧。我二话不说，便扳起了玉米，刚开始时觉得新鲜，越扳越起劲，可是后来，天空那燥热的太阳照射着我，使我顿时没了新鲜感，反而无聊极了，而且很累，一会儿便没力气了，我看了看妈妈，仍然在那努力地扳着，又看了看自己，豆大的汗珠脸上流了下来，妈妈看我如此吃力，便对我说：“你先到那边的空地上休息一会儿，我来扳”我在旁边看着妈妈这么辛苦，于是，便对她说：“妈~，我们回家吧，这么多，下次再来”妈妈却说：“没事，我得把这片地给弄完。”我呦不过她只好看着她弄。望着她那忙碌的身影，我顿时觉得自己之前的想法有多么愚蠢，那一刻，我似乎体味到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
【每日写作指导：作文攻略之如何写好环境描写……】
作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人总是生活在一定的环境当中，故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系，写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛，突出文章主旨帮助很大。而在初中阶段，更多的用到自然环境描写，社会环境较少涉及。本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明，希望对大家有所帮助。（next88）因所有环境均服务文章主题，故写环境时，需注意环境描写并非文章主体。也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多，但要“得体”。所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系，或对其要表达的情感，主旨或其中的人物形象能起到烘托，突出的作用。针对如何做到“得体”，下面给出两个思路，仅供参考。
1、局部映衬法
局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的.主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面，而有了一个精神的升华；如果要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨；如果要突出怀念主题，可适当描述秋景；如果要渲染紧张气氛，可以电闪雷鸣；如果要表现伤感，可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
2、整体烘托法
所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生氛围，或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况：
第一，将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头，并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出“我”的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。
第二，将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中，须在开头即涉及这处环境描写，以此形成线索的始端，然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境，文字可长可短，位置可为段首，亦可段末，这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。具体可分成两种情况，第一，自然环境在文章事件发展过程中是变化的，如一些文章要写某事从不好变到好，便会使用雨过天晴的环境描写，在开头写阴雨连绵，文中雨慢慢变小，文尾则变成阳光灿烂。第二，某一自然环境在文中反复出现，但自然环境本身变化不大，只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》，其中“阳光”作为一个环境描写，在文中反复出现，但内容上并无很大变化，因为阳光承载的是同样一份“亲情”。
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