我的成长
我赤裸裸的来到这个世界，但我不想赤裸裸地回去，我必须为自己做点什么……
我的父母都是乡下人，没有读过书。我的父亲，不识字，耳聋半哑，不太爱说话，一直默默地守着那几亩田，来养活我们这一家子。也许是父亲的缘故，我从小就胆小如鼠，不太爱说话，带着一身农民的肤色。
五岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直做着遵守纪律的好学生。有一天，我们的老师有急事，这一天，没有教我们。叫人代替她上课，我们的代课老师，对同学们十分严格。他通常用暴力解决问题，每当我们犯了错误和问题没有回答出来，他一定会打骂我们，他似乎没有把我们看成孩子而是一群有独立意识的青年，让我们觉得他很可怕。因为这个原因，我们全班同学集体逃了课，我们从来没有这么集心过！回到家中，守口如瓶，家人也不知道这件事。第二天，原来的老师回来了，她没有提起这件事，也许是代课老师没有跟她说，逃课风波就这样过去了。
十三岁时，到了上初中的年龄了。上课时，老师就像一头老虎，我们在下面不敢轻举妄动；下课以后，老师就像我们的朋友，有说有笑。上课铃响了，同学们端端正正的坐在座位上，比每一节课都要老实。数学老师来了，把一道应用题写在黑板上，叫同学们要认真的审题，等下叫同学来回答。几分钟过去了，叫的第一个人，就是我们班上名列前茅的一个同学，他慢慢的站了起来，吞吞吐吐的说着脑海中想的'式子，但是这个式子错了。老师叫他坐下来，他笑了一下，老师就给了他几个耳光。也许，是被老师认为他不知道羞耻吧！老师才会给了他几个耳光，老师还说了一句，“别人怎么答的出来，还好意思笑。”老师陆续地把我们班上成绩好的学生，都叫了起来，可就是没有一个人能回答出来。老师大动肝火的骂我们……这节课就在这样的气氛，痛苦的结束了。
我的成长就是我的学习过程，学习书本上的知识，还要所谓的人生百态吧！
【每日写作指导：作文描写景物开头……】
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。（next88）写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
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