未来的武师－－张景峰
我们学校举行了“雏鹰争章活动”。我最推荐张景峰，因为张景峰是我们班名副其实的“武术大师”，精通形意拳，另外，他还是我们班的班长。我觉得呢，“武术奖章”一定要颁发给她，来满足他的心愿。
记得他每次上美术课时，张景峰都是高兴的两眼发亮，面颊通红。她练习时抖着两束齐耳短发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，所以获奖才是他盼望已久的心愿。在她上课时更是认真专注、一丝不苟。老师交给她的新动作，别人一节课都学会，她一会儿就已经非常熟练了。记得那一次，电视台要给张景峰录上电视，为了加紧练习时间，张景峰一刻也不肯放松，像一台时时刻刻都在工作的机器般刻苦练习，她后来在镜头一刻也不慌张，十分沉着冷静，每一个动作都做得非常有力、非常标准，让拍摄的记者也吃惊的目瞪口呆，连连称赞。最后，电视上播出了她那英姿飒爽的形象之后，她可就在我们的学校除了大名，人人见，人人夸，都趁他为武术大师，但他从不骄傲，依然很是谦虚，要继续把这条武术之路走下去。
我对张景峰那可是佩服到了极点。有一次，张景峰要去太原参加全国武术比赛，可是，赛前的两天张景峰却发起了高烧，张景峰在养病时间并没有放弃比赛，而是更加紧的练习，他打开电脑，反复练习者老师教过的套路，终于，在比赛上，张景峰没有辜负众望，带病一举夺魁。
“武术奖章”一定是属于“未来的`武师'——-张景峰的！
【每日写作指导：如何做到“情景交融”……】
自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。（next88）因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。
如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理，可以有两种方法，一是在写景的同时叙写作者的感受，即所谓借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着作者的深情，这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况，文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征，而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同，作者在文中并没有直抒胸臆，但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。
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