【我的老师作文400字】
【篇一:我的老师】
提起我们的易老师,没有一个不翘大拇指的.单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章,就足以说明他是一位令人敬佩的人.
敬佩归敬佩.我这个在易老师班里学习了一年的优等生,却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的易老师.
提起这件事,那还得从我升五年级时说起呢!当时,易老师接了我们这个班,他定了条新规矩.那就是:对待每一个学生不计较原来的成绩如何,只看今后是否进步,并设了进步奖.即进入前10名的给优胜奖,原来11～20名的同学只要向前跨一个名次,41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”.这样一来,中等生和下等生认为获奖有望,学习劲头可大了.这且不说,易老师还经常鼓励差等生.哪个差等生的作业没做完,他总要耐心地辅导;哪个差等生病了,他就家访补课.总之,我觉得易老师的眼里只有中等生和差等生了,好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者.易老师的这个规矩,可苦了我们这些优等生了.我们平时得用比差生们多几倍的功夫,才能保住优胜奖,一不小心,还会从优胜奖台上被挤下来.
易老师定的这个规矩,是说话算数的,在期中考试总结大会上,那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”,就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了,不少优等生,费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”,我呢,由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列.此时,我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说:“咱们易老师,真是个偏心眼,只管后进生,我真想不通.”这话传到了易老师的耳朵里,他既没有埋怨又没有责备,只是说他的做法大家以后就会明白的.可不,到了期末,在全镇举行的各科评比中,我班的语文成绩排在全镇第一.——看来,我们的“偏心眼”易老师还真有点不同凡人的心眼呢!
【篇二:我的老师】
清脆的预备铃刚响,教室门口就站着一位衣着朴素的女教师.她今年二十多岁,中等个子乌黑的头发,慈祥的面庞,炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情,随着上课铃声的响起,她带着微笑像春风般轻轻地进了教室,她就是我们的班主任——余老师.
余老师既严厉又和蔼.她那浓浓眉毛下,有一双明亮会说话的大眼睛,她虽然话语不多,但上课时谁思想不集中,她的目光就会对谁提出善意的批评,对于刻苦的同学来讲,则是热情的表扬,在余老师俊秀的鼻梁下,有一双能说会道的嘴,她不仅教书育人,教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事,使人听了回味无穷,我们都喜欢听她讲课.
有一回,我和几个同学去参加动手做一做比赛.比赛前,老师鼓励我们:“你们一定要发挥自己的水平,为班集体争光.”想不到,我们却全军覆没,连鼓励奖都没拿到.我的心真是忐忑不安,很怕老师会批评我们,可老师却亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力.”听了这句话,我的心里顿时踏实了.
每当同学们犯了错误,余老师从不批评他们,而是一次又一次的原谅他们,给他们改正错误的机会,我们有什么不懂的,余老师总会耐心的给我们讲.
余老师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音,点燃了我心中理想的火花;您的教导让我健康成长;您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累;辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉.
【篇三:我的老师】
我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴著一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」.
老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情,笑话,让我们开心一下,不过有时,因为我们考试考的不好,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,他要让我们记住,而下一次我们考试时,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点.
老师如果有空时,也会和我们（next88）聊天,没空时,他也会叫我们自己去操场上玩,老师上课时,除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,让我们知识变的更丰富.
老师很关心我们,也很爱护我们,当我们做错事情时,他都会先原谅我们一次,并且告诉我们下次如果再犯错的话,就要处罚我们,老师非常希望我们能做个好学生,做个有用的人,而我们也不会让老师失望的.
【篇四:我的老师】
我读四年级了,教过我的老师有好几位.但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师.
石老师,30多岁了,中等身材,浓眉大眼,他对待我们有着慈母般的爱.
记得有一次,那是一堂作业课.教室里鸦雀无声,只听到同学们写字的“沙沙”声.突然,不知是谁喊了声“报告”,同学们不约而同的抬起头,闻声而望,只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子,鲜血顺着手指缝流了出来,老师一边询问,一边扶他走出教室.
老师一走,教室里像锅里的油,沸腾起来,说话的、打闹的……这声音交汇在一起,不亚于一曲交响乐.这时,我的作业已经写完了,也不想加入他们的行列,便从书包里拿出《格林童话集》,搁在腿上,津津有味看了起来.
也不知过了多久,突然有人拍了我一下,我一抬头,四目相对,啊,老师.我下意识地把书塞进书包.心想:“完了,一场暴风骤雨来临了”.没想到,好久,老师却温和地说:“把书拿来”.我极不情愿地把书给了老师.老师翻阅几下,又把书给我,温和地说“这书多看有益,但我不希望你在上课时看,”我不由地低了下头.
这就是我的班主任——石老师,对同学们有着无微不至的关怀,他的爱正在默默无闻奉献着……
【篇五:我的老师】
我有一位慈祥的老师.她的个头不高,有一双有神的小眼睛,只要有人上课说话,准能被她那有神的眼睛发现.
有一次上课,我正在和邻桌的同学窃窃私语,结果被老师给发现了.我本以为老师会当着全班同学的面批评我,可是老师却没有那样做,只是用她那双有神的眼睛看着我,好像在说:“好好听课,这一次我给你留个面子,下次就不给你留面子了.”我看着老师的眼睛,惭愧的低下了头,脸顿时红了起来.万老师不但关心我的学习也关心我的身体.有一次,我去上课,由于早上起来迟了,我便没有吃到早饭,只好饿着肚子去上课.刚开始时,我倒是没觉得饿,可是时间一长,我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫,心里特难受.万老师见了亲切地问我:“怎么了,肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头.万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下,又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业,就不回家吃饭,早上就带上午餐了）.我捧着老师的盒饭,心里感到十分欣慰,也就不感到很饿啦!
我有一位好老师,一位和蔼可亲的好老师,她就是我的班主任--万老师.
【篇六:我的老师】
她,烫着一头微卷的长发,白净清秀的脸上带着一副眼镜;她,走起路来精神抖擞,脸上总挂着甜甜的微笑,就像小朋友画笔下的月亮姐姐;她,讲起课来娓娓动听,时常把我们听的如痴如醉.猜猜她是谁?告诉你吧,她就是以前教我们语文的周老师.
提起周老师,我们班每个同学都非常喜欢她,她知识非常渊博,每次上语文课都会给我们讲很多课外知识,有时还会给我们讲一些动听的小故事,从这些故事中,我们明白了许多做人的道理.
在生活中,周老师更像我们的妈妈,她亲切的话语中总透露着对我们每一个同学无微不至的关怀.
在上二年级时,因得阑尾炎开刀住院了.术后的第二天,麻药失去了“功效”,刀口开始隐隐作痛,我躺在病床上感觉浑身难受,一直暗暗流泪,尽管爸爸妈妈百般安慰我,但都无济于事.
正当我伤心落泪时,一个熟悉的身影出现在了病房门口,她就是周老师.只见周老师一手拎着一包沉甸甸的水果,一手捧着一束鲜花向我走来.我惊呆了,我怎么也没想到周老师居然会亲自到医院来看望我.
“王慧,好点没,伤口一定很疼吧,但老师相信你是最勇敢的!你要好好配合医生,快点康复,老师和同学还等着你回校上课呢.”周老师亲切的话语像一股甜甜的温泉流进了我的心田,我默默的点点头.
临走时,周老师还不忘再三嘱咐我要好好养伤,注意休息.望着周老师远去的背影,我又一次落下了眼泪,但这泪是感动的泪,是幸福的.泪……
【篇七:我的老师】
我的班主任老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整齐的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们.
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为她上课的时候对我们很严厉,要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事,她先是严厉地望着那位同学,如果那同学还不遵守课堂纪律,叶老师就走下去敲敲他的桌子,让他认真听讲.叶老师的语文课讲得生动有趣,她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听,让同学们听得津津有味,不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课.
叶老师在生活上也很关心我们.有一次,我生病了要吃药,因为我怕不记得时间吃,所以就把药给叶老师,让她到时间给我吃,到了中午的时候,叶老师就把药拿进来给我,让我快点吃下,并且还关心地问我好点了没有,一连几天,叶老师都按时给我吃药,我的感冒很快就好了.我的眼睛视力不好,但是我个子又高,本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的,我要座后面去,但是叶老师为了照顾我的眼睛,还是把我调到前面点,让我能看清楚黑板上的字.
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾,对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们,直到教会为止.
我们的班主任叶老师真好,我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪.
【篇八:我的老师】
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛.
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切.老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责.每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她.
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳.之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意.
林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你.
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