“刘哥”的烟瘾
终于到了上地理课的时候了，这也是我们第一次见到地理老师。地理老师是个怎样的人呢？全班同学都怀揣着一颗好奇的心，等待着、等待着老师的到来。过了好一会，一个人走了进来……
只见那个人瘦瘦的，从他那苍老的脸上就看的出他的年龄。他向我们介绍了一下自己，他姓刘，我们可以叫他刘老师。一个同学问：“你和“朱哥”哪个大呢？”他笑了：“你怎么能叫“朱哥”呢，应该叫朱老师，我肯定比他大，他见到我都得喊声“刘哥”呢！”
听到他的回答，我们都笑了，全班都笑了。大家就给这个滑稽的老师起了个外号：“刘哥”。
“刘哥”有一点很讨厌：每次课上到一半的时候，他就会说：“你们先自己看看。”说完他就走了出去，我们很好奇：他在干嘛，没过多久，教室外面就传来一阵阵熏人的烟味，尽管我们是捂着鼻子的，但还是抵挡不了着顽强的毒气。“刘哥”又走了进来，一张嘴就有一股烟味，这让坐在第一排的我很烦恼。
哎，又一个人和我爸爸一样被烟瘾给带上“歧途”了，这讨厌的'香烟……
【写景写作指导：学会妙用“比喻”和“拟人”……】
在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。
拟人，是指运用想象，把事物当人写。（next88）用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。
比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方。比喻用的确切，浅显易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。要使比喻确切，必须学会在观察的同事展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想，它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得准确，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从以下几方面去考虑：轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。请看下面的佳作片段：
春天，她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，像仙女的纱巾。山间的绿树，像仙女的绿袍，其间盛开的白色梨花，就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。
这里的比喻浅显易懂，并且把比喻和拟人结合在一块来使用，就更增加了文章的生动性和趣味性，同时，也较好地表达了小作者对春天的喜爱之情。
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