世上只有妈妈好

2017-10-22 三年级作文

世上只有妈妈好1

.   世上只有妈妈好  
  牟智通  
   月 日 是一年一度的感恩节,在那天我为妈妈洗了一次脚。  
  在那天,我飞快地跑去洗手间,倒了一盆温暖的水,去找妈妈。把妈妈请到沙发上坐着,我开始给妈妈洗脚了,把妈妈的脚慢慢地放入水中,我给妈妈洗脚的时候,发现妈妈的皮肤非常粗糙,皮肤还裂开了口子。这时我想起来妈妈是为了我才变成这样的。小时侯,让我学习走路、学会自己吃饭……我想一定要报答妈妈对我的养护。现在我心里想起一首歌:世上只有妈妈好,有妈……我又仔细认真地给妈妈洗脚。  
  我非常喜欢我的这个爱我的妈妈。  
  指导教师 崔梅茹   .

世上只有妈妈好2

  我的妈妈在我的心目中是这个世界上最伟大的人。她生我、养我,对我付出无限的爱和心血。在我成长的过程中,无论遇到什么困难,妈妈都会伸出她那温暖的双手为我遮风挡雨。在日常生活中,妈妈也有自己的工作要做,已经很辛苦的她还要为我洗衣、做饭、辅导功课……我想对她说:“妈妈,您真的辛苦了!”

  妈妈,您无论什么时候都在为我着想,让我感动的事情数也数不清。冬天,我去打乒乓球,每次打完都出一身汗,尽管我已经穿上棉袄了,可是妈妈还是怕我冻着,硬给我裹上她的棉袄,而她就只穿着单薄的毛衣迎着瑟瑟的寒风载我回家。

  每当上下学遇到下雨的时候,妈妈为我打着伞,把伞全部罩着我,生怕我淋湿,可是自己身上却淋湿了大半。

  妈妈为我做的事太多太多……写到这里,那首熟悉的歌谣又响在耳边:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”

世上只有妈妈好3

  世上只有妈妈好,有妈的孩子像快宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”

  这首熟悉的歌谣,突然在我耳边响起。我心头微微一震,陷入了深深的回忆……

  记得四那个星期六,我早早地起床了。吃过早餐后,便乖乖地坐在窗前做作业。写者写着,突然遇到一道很难的数学题,我先把题目从头到尾反复审了几遍,左思右想,也想不出个眉目。我不得不耷拉着脑袋,趴在书桌上,啃着笔头发愣。

  就在这个时候,我那和蔼可亲的好妈妈似乎看清了我的心思,丢下手中的工作,轻轻地走到我身旁。我以为你会因为我上课不听课不会写作业而破口大骂,直到我的眼睛湿润为止。可是你没有,你只是用你那温柔而却长满老茧的手,轻轻地抚摸着我的头,静静地坐在我身旁,仔细耐心地教我。知道我领会为止,你的脸上才露处一个欣慰的微笑。你的笑好像一朵开的正艳的牡丹花,是那么的美丽。啊!我感到一阵暖流从我心底涌来。

  我的好妈妈不但关心我的学习,更关心我的身体健康呢!

  那是发生在一个寒冬腊月的半夜,爸爸有事不在家,邻居们都已经进入梦乡了。窗外狼吼般的寒风在呼呼地刮着,好像一个恶魔在冷笑。我躺在床上,突然觉得头很痛,还想吐,天昏地暗,好像整个世界都地震了一样,我知道我是发高烧了。可是三更半夜的,我叫天天不应,叫地地不灵。只好躺在床上痛苦地呻吟着。正在这个时候,我那和蔼可亲的好妈妈,出现在我的床边。你还没来得及穿上毛衣,一把抓起我王背上一甩,“咚咚咚咚”跑下楼了。太晚了,没有人搭我去医院,妈妈你急得像热锅上的蚂蚁一样。唯一的办法就是背我去医院。可是我家离医院也有3公里啊!妈妈沉没了一下,下定了决心。二话不说,背着我在刺骨的寒风中艰难地前进。我觉得你走的每一步都是那么的辛苦。我听见了妈妈沉重的呼吸,你一定很累了。我有气无力地说:“妈,我不用你背了,我要自己走!”可是你却说:“我不累啊!你病了走不动的。”你勉强地一笑。妈妈呀,我已经十多岁了,个子早已赶上你了,你如今却要背我去医院,我是多么的惭愧啊。虽是寒冬腊月,我却看到了妈妈的额头上已经布满了珍珠般大小的汗珠。经过妈妈的努力,我终于被送进了医院。医生为我打针开药后,妈妈才松了一口气。后来我还要住院,是妈妈您整夜首在我身边。第二天,我醒来后,已经好了很多,可我发现你的眼睛已布满了血丝,两鬓又添了许多银丝。

  我的好妈妈啊,你为了我付出了多少心血啊!长大后,我一定要好好报答您!

世上只有妈妈好4

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像快宝……”这是我从小就学会的摇曲,每当我想起这首摇曲的时候,我就会想起世界上最温暖的地方在哪里?不是在被窝里面,也不是在火炉旁边,而是在妈妈的怀抱里。是妈妈给了我生命,也是妈妈教我学会走路,还是妈妈让我上学和教我怎样做人。还有妈妈对我的爱在风雨中。

  记得有一次,晚上,我不小心着凉了。爸爸正好出差。妈妈一边给我吃感冒药,一边摸摸我的头。可是烧一只不退,妈妈只好给我量体温。过了五分钟后,妈妈把温度计取出来一看,“啊!三十九度五”妈妈顿时脸色苍白。妈妈一看这数,连忙带我去医院。妈妈又担心我着凉,所以把自己的外套给了我。当时外面正下着倾盆大雨,妈妈又把雨衣递给了我。就忘我的拼命往医院的方向跑去。那是我迷迷糊糊的就睡着了。

  当我醒来的时候,旁边既不是医生,也不是护士。而是温柔亲切的妈妈,我一下子扑进了妈妈的怀抱里,我觉得自己是世界上最幸福的孩子了。

  注:我弟写的,不要误会哟!

世上只有妈妈好5

  在参加“感恩母爱”活动时,小王小丫对我们说了这样一段话:如果世界上y有100个人爱你,那么其中一定有你的妈妈;如果世界上有10个人爱你,那么其中也一定有你的妈妈;如果世界上只有1个人爱你,那么她一定是你的妈妈。听后我很感动。

  在这个世界上,母爱是最伟大、最纯洁、最无私的。父爱如上,沉稳而有力,永远做我们坚强的后盾,而母爱则如水,时时刻刻滋养着我们,却不向我们求一点回报。母爱就是这样,在我们最受伤的时候,给予我们最无私的关怀,如同饥渴难耐的人儿唇上的一滴甘露,滋润着我们的心田。

  妈妈有时对我很严厉,开始我不懂、不理解甚至反感,但后来我明白了,这都是为了我。每当我遭受了挫折,她总是会安慰我,鼓励我,让我信心重振。

  随着岁月的流逝,妈妈额头的皱纹多了,两鬓的头发白了,一双手变得粗糙了。额头的皱纹诉说着岁月的沧桑,两鬓的白发诉说着她的辛劳,那一双粗糙的手,是她洗衣、做饭留下的印记。这一切变化只是因为儿女,因为我们,天下儿女牵连着母亲的心。

  这就是我们的母亲。她永远为我们而操劳着。让我们在母亲节对她说一声:“妈妈,您辛苦了!”

  “谁言寸草心,报得三春晖”伟大而无私的母爱,岂是我们能报答得了的?在这个世界上,最爱我们的就是妈妈了。而我们也应用全心去爱妈妈。我想对她说出发自肺腑的心声:“世上只有妈妈好,妈妈,我爱您!”

世上只有妈妈好6

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每次听到这首歌我都很感动。妈妈为了自己的孩子付出许多汗水和心血,却不计报酬。就连动物妈妈也不例外。

  我看过这样一篇故事,它的大概内容如下:一只蜘蛛生了一窝蛋,宝宝出生了,蜘蛛妈妈便不辞辛苦的捕食。小蜘蛛渐渐长大了,而食物却不够了。小蜘蛛饿得不行了,蜘蛛妈妈便让小蜘蛛爬上自己的身体,撕开自己的外皮,小蜘蛛们大吃起来……蜘蛛妈妈教会了自己孩子捕猎,却失去了自己的生命。这篇故事叫做母爱,这种爱每一个母亲都给予过我们,而我们却从来没有感觉到。

  想起每次向妈妈要零用钱,妈妈都会毫不犹豫满足我。而我们拿到钱总是很快的花掉,买的都是一些玩具等没用的东西。但是我从来都没有想过,那是妈妈辛辛苦苦挣来的.!妈妈把我送到学校读书,自己挣钱供我上学,还要担负着家庭重担,而我只顾着自己享乐,从不替妈妈着想,妈妈却从无怨言……

  今天就是三八妇女节了,我送给母亲的礼物是一张卡片,上面写的内容是:妈妈今天是三八妇女节,祝您节日快乐!妈妈接到礼物后看了看就像拿到宝物似的收藏在枕头下。

  妈妈为了我做了这么多,难道世界上最好的人不是妈妈吗?

世上只有妈妈好7

  活动目标:

  1、理解歌词内容,尝试用柔和的声音演唱,展现爱妈妈的情感。

  2、产生学习不同演唱方式的兴趣。

  活动准备:歌舞录音《世上只有妈妈好》。

  活动重点:理解歌词的内容,尝试用柔和的声音演唱。

  活动难点:学习不同的演唱方式。

  活动过程:

  1、谈话引出话题:

  “家里谁最爱你?喜欢你?”

  2、引导幼儿欣赏歌曲,理解内容:

  教师用边听歌曲,边讲故事的方法引出活动。

  帮助幼儿回忆歌词内容、歌曲的名称,了解歌曲是由两段歌词组成的。 教师将两段歌词的内容完整地复述一遍。

  教师与幼儿一起讨论两段歌词有哪些相同点和不同点。

  请幼儿再次聆听歌曲录音。

  3、引导幼儿学习歌曲,表达情感:

  请幼儿听教师演唱歌曲第一段。教师用柔和的声音唱,展现出对母亲的爱: “你听到了什么?感觉怎么样?”

  请幼儿跟唱第一段。

  请幼儿听教师演唱歌曲第二段:

  “唱歌曲第二段时,要表现出宝宝伤心的心情。“

  请幼儿学习歌曲第二段。

  4、引导幼儿自主表演,感受不同的演唱方法:

  请幼儿分批上前演唱歌曲。

  请幼儿集体完整演唱歌曲。

  世上只有妈妈好幼儿园教案音乐[2]

  教学分析:

  农村的孩子没有接触过乐理知识,本课从学生熟知的《世上只有妈妈好》入手,把不懂最基础的音符、节拍、更没有旋律的概念,教给学生,让孩子对音理知识进行启蒙教育,培养学生对音乐高雅的情趣和艺术。

教学目标:

  1、通过会演唱<<世上只有妈妈好>,教学生认识音符和节拍

  2、能与他人合作表演<世上只有妈妈好>>,从中体验歌曲表演的乐趣。

  3、聆听童声合唱曲<<世上只有妈妈好>时,能随着歌曲的旋律,做出相应的体态反应。

  教学重点:

  激发学生的参与意识和表演欲望,引导学生发挥想象,体验新的艺术表现形式。

  教学难点:

  能自主的创编动作,在表演中表现出种子的生长离不开雨露的科学道理,激发学生热爱大自然的思想感情。

  教学准备:dvd.教学光碟

  教学过程:

  一、 激情导入:

  1、听一听(放录音)

  听《<世上只有妈妈好》音乐,律动。

  2、激情导入

  师:刚才听了这首歌,你想到了什么?

  生:

  师:仿佛看到了什么?

  生:

  师:小朋友们真聪明,今天我们就来学唱歌曲《世上只有妈妈好》。

  二、歌表演《世上只有妈妈好》

  世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。没有妈妈最苦恼,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找?世上只有妈妈好,没妈的孩子不知道。要是他知道,梦里也会笑!

  1、学唱歌词。

  师:小朋友们,下面跟老师一起来学习歌词。

  (2)师采用一问一答的方式让学生掌握歌词。

  2、学唱歌曲

  出示《世上只有妈妈好》的歌词,播放歌曲。

  (1) 生在老师的指导下轻唱歌曲。

  (2) 在学唱过程中,老师及时纠正错误,反复演唱。

  (3) 引导学生完整演唱歌曲。

  (4) 指导学生注意歌曲节奏。

  (5) 师生接龙唱,生生接龙唱。

  (6) 师生齐唱。

  3、参与表演

  (1)师:小朋友们边听歌曲《<世上只有妈妈好》,边想一想编一些什么动作来表现歌曲,要把种子在雨水的滋润下破土而出的喜悦之情表达出来。

  (2)以2人为一组进行表演,一生扮演“小雨”,一生扮演“种子”(头饰)。

  (3)全班分三大组进行练习:一组伴唱,一组自邀伙伴进行歌表演,一组用抖动树叶模仿下雨时的声音。

  (4)生互换角色进行表演。

  三、听赏《<世上只有妈妈好》

  1、 初听全曲。

  2、 复听全曲。

  生边听边欣赏《<世上只有妈妈好》,边用抖动树叶或声音来模仿雨的声音,并引导学生用动作参与表现。

  四、小结

  今天,这节课小朋友们的表现都很不错。我们不仅知道了种子生长离不开雨露,也看到了色彩艳丽,生机盎然的春雨画面。放学的时候,让我们再次感受一下春雨的美景吧!播放音乐《<世上只有妈妈好》。

世上只有妈妈好8

  目标:体会亲人对自己的关爱,为自己长大感到高兴。

  准备:

  1、每人三张相片(出生、两岁、现在)。

  2、绒面板一块。

  3、歌曲录音磁带《世上只有妈妈好》。

  过程:

  1、介绍自己:

  幼儿将自己的相片分别按出生、两岁、现在三个年龄段贴在绒面板上。

  谈谈小时候开心、有趣的事情。

  看看自己和朋友有什么变化。

  2、交流讨论:

  重点观察出生时候的“我”:

  ——“刚出生时候的你是怎样的一个人呢?”

  “你出生的时候有多重?你长得像谁?”

  (人刚生下来的时只会哭,不会说话,也不会走路;每个人体重是不一样的。)

  重点观察两岁时候的“我”有哪些变化:

  ——“两岁时候的我和出生相比较有什么不同?”

  (在亲人的照顾、抚养下,我长大了长高了,会说话会走路,会自己吃饭、上厕所等。)

  重点观察现在的“我”,介绍“我”的本领:

  ——“现在的‘我’和小时候相比本领已经很大了,说说自己的本领。”

  3、感谢父母:

  每位幼儿说一句感谢父母的话,教师用录音录下幼儿的话。

  全班合唱歌曲《世上只有妈妈好》。

世上只有妈妈好9

  “世上只有妈妈好,有妈孩子像块宝……”每当听到这首歌时,我就会想到我的妈妈。

  我的妈妈今年38岁了,身材苗条,一头卷发,看上去很漂亮。

  妈妈对我的生活关怀无微不至,特别是我遇到困难或是麻烦时,**的表现更是让我感动……

  记得有一次,妈妈不在家,我自己边做作业边玩耍。我看到桌子上有一根缝衣针,就突发其想地有了一个馊主意:看我能不能把针扎在铅笔的木头上。呵呵,这个主意不错,肯定是个技术活儿。于是我操起针就往铅笔上使劲儿扎。“蹭、蹭、蹭……”我练起来了“飞针术”,可惜针像着了魔似的,不是偏左就是偏右,就是不着铅笔的边,咳,真是不争气!心想:这活儿看似简单,要想针针必中还真不是件容易的事呢!我停止了“飞针”,认真地观察起来,噢,明白了,铅笔是圆的,需要的是全神贯注。于是我集中精力,用力向铅笔扎去,“啊!”不好,针扎歪了,扎到手指上了,随即,一股鲜血像重压下的一泓清泉喷涌而出,血顺着手指一滴滴地向下落,把作业本染红了一大片。看到这情形,我忍不住“哇”地一声大哭起来,用力握着受伤的手指,飞一般地跑出卧室,一把抓起电话,气不成声地向妈妈求救:“妈妈……我的手……我的手流血了……”妈妈一听,二话没说就往家跑。

  一眨眼的功夫,妈妈“嘭”地推门而入,一看我满手是血,慌张地抓起我的手,急切地说:“女儿,怎么弄的?疼吗?没事的,包包就好了……”于是,妈妈赶紧翻箱倒柜地找出碘酒、棉棒、沙布,颤颤巍巍地在我手上反复擦拭。看着妈妈那着急而又心疼的样子,我分明感觉到她的心也在颤抖,于是我安慰妈妈说:“妈妈,别着急,我的手不疼了……”说真的,有妈妈在身边,我的疼痛一下子减轻了好多,再看看那认认真真包扎起来的沙布,我停止了哭泣,疼痛也好像真的消失了。

  “今后做事一定要小心些。”妈妈边说边把我紧紧地搂在怀里。依偎在**的怀中,仰望着妈妈那一头卷发映护下的慈祥面孔,我感觉到自己是世上最幸福的孩子。

世上只有妈妈好10

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”一听到这首歌,我就会想起爱我的好妈妈。

  妈妈今年31岁,高高的个子,身材很苗条,经常穿着一件浅绿色的裙子,非常漂亮。一头乌发亮的秀发披在肩上,不知什么时候,长出了几根白头发,原来是为了我、为了这个家而操劳的。月芽般的眉毛下有一双湖水般明亮的大眼睛,常常流露出慈祥的目光,这目光给了我自信和力量。白白的脸上经常挂着微笑,红润的嘴唇一笑就会露出洁白的牙齿。妈妈的双手很勤劳也很温柔。也给我洗衣做饭,给了我温暖,也给过我责备。

  妈妈非常爱我,每天睡觉之前都会在我的额头上深情地吻一下,这个吻让我进入了甜蜜的梦乡。妈妈从来不给我零花钱,也不给我买零食。那次我和奶奶顶嘴,她还狠狠地教训了我一顿,看到妈妈很凶的样子,我想也是不是不爱我了?有一次我把妈妈新给我买的一条裤子摔了个大洞,我的腿也摔伤了,妈妈没有骂我,还给我细心地包扎了,心疼得都快哭了。前几天妈妈看天气预报,说明天温度下降,注意保暖,就熬夜给我织脖套,她还用一夜时间给我做了一条棉裤,虽然不漂亮,但很温暖。妈妈是一家公司的经理,不管多忙累都会辅导我学习,陪我去上作文课和英语课。上学前,还给我吃的可乐鸡翅和水果沙拉。

  “投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。瞧!我有一个多么好的妈妈啊!妈妈,我爱您!

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