美丽的秋天1
秋天来了，秋姑娘悄悄地来了。
天是那么的高，那么多蓝。大雁一会儿排成打字，一会儿排成人字。我深深地吸了一口大自然的清气，是那样的鲜美。
田野里的稻谷成熟了，一片片稻田像黄金的海洋，带骨沉甸甸的低下了头，像是在欢迎我们一样。农民伯伯正在“咔嚓咔嚓”地收割着稻谷，农民们劳动时的欢声笑语、谈话声、收割的“咔嚓咔嚓”声，好像在稻田里演奏这一曲丰收交响曲！
森林里，松树没有变化，还是穿着碧绿色的衣裳屹立在那里。而枫树的叶子变红了，叶子飘落下来了，像一只只红蜻蜓在飞舞。
秋天是迷人的，我爱这丰收的秋天，画一般的秋天，音乐会一般的秋天！
美丽的秋天2
一、说设计思路
秋天是个多姿多彩的季节，那千姿百态的菊花，圆圆的苹果，黄橙橙的柿子，金黄的稻田，雪白的棉花??这些美丽的景色都可以引发幼儿对秋天的无限兴趣和热爱。《纲要》中明确指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的语言和多种修辞手法，生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。这幅秋景图正好契合了幼儿的心理，不仅能使幼儿结合生活引发无尽的联想，同时可以陶冶幼儿的性情，唤起幼儿对生活的热爱。因此，我设计了本次散文诗欣赏活动——《美丽的秋天》。为了激发孩子们对本次活动的兴趣，在《纲要》精神的指导下，我用优美的语言导入课题，并通过描述秋天、激发兴趣——生成作品、感受语言——朗诵作品、体会语言——创编作品、体验快乐等环节充分感受作品的语言美，进一步丰富幼儿对秋天的认识。
二、说活动目标
活动目标是教育教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。结合散文诗的内容和幼儿的身心特点，我确立了以下活动目标：
1、充分理解散文诗的内容，并学会用文学艺术的眼光观察周围的事物。
2、带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。
3、体验秋天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。
三、活动重、难点
根据活动内容和幼儿的身心发展状况，我把“带领孩子有感情地朗诵散文诗，体验散文诗作品的语言美”作为活动重点；把“充分理解散文诗内容，并学会用艺术的眼光观察周围事物”作为活动的难点。
四、活动准备
1、知识准备：课前家长带领幼儿了解秋天的“花园”“果园”“田园”。
2、物质准备：多媒体课件（秋天美景图片），菊花、苹果、柿子等实物若干。
五、说教法、学法
为了更好地完成活动目标，结合大班幼儿的实际情况，我采用了以下教法：
1、多媒体教学法：运用直观形象的图画，吸引幼儿，展现出秋天的生动图景，唤起幼儿对秋天的兴趣。
2、谈话法：设置问题，引导幼儿通过思考、答问等方法来充分地理解散文诗的内容。
六、说活动过程
兴趣是孩子最好的老师。为了培养孩子对文学作品的兴趣，更好地完成本次活动目标，我设计了以下环节：
环节一：用优美如诗的语言导入
“秋天到了，菊花开了，酸酸甜甜的果实挂满枝头，金黄的稻田里到处都是人们忙碌的身影，这一切告诉我们——秋天来了。今天，老师就与小朋友们一起学习一篇优美的散文诗——《美丽的秋天》。”这样优美的语言可以给幼儿营造一个优美的意境，从而引出本次活动内容。
环节二：尝试描述秋天，激发对语言运用的兴趣。
导入课题后，为了激发孩子们对语言运用的兴趣，也为了考察孩子们在生活中的语言积累，我结合孩子们的实际生活提出问题：“孩子们，老师前几天让大家仔细观察秋天的景色，大家都观察了吗？谁来给老师说一说你眼里的秋天都有什么景物？它们都是什么样子的？”这一环节，通过对生活经验的描述逐步向本次活动的中心内容——散文诗《美丽秋天》靠近。
环节三：生成散文诗，感受散文诗优美的语言。
通过上一个环节，孩子们对秋天的兴趣已经被激发起来，孩子们也愿意用自己的话来描绘秋天，但让孩子们分门别类地观察秋天，用文学的眼光看待秋天的景物并不是一件容易的事情。为了突破这一难点，结合秋天的花园、果园、田园的图片，我分层次设计了一系列问题，引导孩子们分别观察秋天的花园、果园、田园，并引导他们用散文诗中的词句描绘秋天。我说：
“刚才小朋友们都讲了自己看到的秋天，讲得非常好，接下来老师让大家看几张美丽的图片。”教师逐一播放花园、果园、田园的图片，提出启发性问题：“这些都是秋天的景物，他们分别长在什么地方？它们美吗？我们能用优美
的词句描绘它们吗？”等孩子们跃跃欲试的时候，我再次播放花园的图片，让孩子们作进一步的思考：“花园里的菊花是怎样开放的？都有什么颜色？什么形状？我们可以用什么样的词语来形容菊花？”这样，在老师的提示和帮助下引出“菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，放出阵阵清香”这样的语句，引导孩子们体会这样描写菊花的好处。
播放果园的图片时，我结合散文诗内容问孩子们：“果园里的苹果、柿子是什么颜色？像什么？我们怎样形容它们？”依次引导孩子们学习散文诗的语言：“圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子就像灯笼挂满枝头。”播放田园图片时，也用类似的方法引出散文诗的第三段内容：“秋天的田园更加好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，到处都是丰收的景色。”
这样，在老师设计的问题中，孩子们已经初步感受了散文诗内容和语言，自然生成了散文诗全文。
环节四：朗诵散文诗，体会作品的语言美
“带领孩子们有感情地朗诵散文诗，体验文学作品的语言美。”是我的活动目标之一，也是我设计的活动重点，为了突出活动重点，我将采用教师范读、孩子们跟读、听磁带读等方式加深孩子们对作品内容的理解，感受散文诗优美的语言。我首先示范朗诵作品：
秋天的花园特别好看，菊花向着太阳开放。金灿灿、红彤彤、千姿百态，发出阵阵清香。??
让孩子们闭上眼睛听，在听的过程中进一步感受散文诗的语言美和节奏美。然后播放课件，配上优美的音乐，带领幼儿一起朗诵散文诗。朗诵时提醒孩子们注意体会作品中的优美词句，引导幼儿慢慢地加入感情，逐渐进入散文诗营造的优美意境。
环节五：把创编融进歌曲，体验创编的快乐
为了使创编更有吸引力和艺术性，我手拿两束菊花扮演菊花仙子说：“孩子们，我是菊花仙子。今天是我们的秋天大联欢，让我们一起走进秋天，看看秋天还有什么美丽的风景吧。”接着，我播放多媒体课件《秋天的天空》，在让孩子们尝试用优美的语言描述美丽的天空后，我带领孩子们唱着我创编的歌曲：
“秋天在哪里，秋天在哪里，秋天在蓝蓝的天空里，阵阵风儿吹呀，朵朵白
云飘，秋天的天空多美丽。呖呖呖呖??秋天在蓝蓝的天空里，秋天的天空多美丽。”与孩子们载歌载舞，把活动引入高潮。
七、活动延伸
活动结束了，但孩子的学习不能就此结束。我会鼓励孩子们说：“孩子们，老师把秋天的天空编成了一首美丽的歌。回家后跟爸爸妈妈一起想一想，秋天还有什么地方很美，把它写成优美的诗或编成美丽的歌唱给大家听，好吗？”
美丽的秋天3
秋天到了，我们来到村头的百年老树——银杏树下玩耍。
秋姑娘给大树的叶子染上了美丽的颜色。一阵秋风吹来，树叶纷纷飘落。有黄的，有绿的，有半黄半绿的，它们在空中尽情飞舞。
树旁边的菊花开了，有的像一颗颗流星，有的像一串串珍珠，有的像一挂挂瀑布，真是千姿百态，美不胜收。
抬头一看，蓝天上飘着朵朵白云，有时像一群白兔，有时像几只公鸡，有时又像一位饱经风霜的老人……真是千变万化呀!
天空中，一群大雁往南飞，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字，一边飞一边叫，好像在说：“秋天到了，天气凉了，小朋友晚上睡觉要盖好被子，千万别着凉生病。”
啊!原来秋天是如此的美丽!我爱秋天!
小学作文美丽的秋天
我喜欢五颜六色的春天，我喜欢火热的夏天，我更喜欢白雪皑皑的冬天，但我最喜欢果实累累的秋天。
秋天，枫树的叶子已经红了，像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天，花儿已经开始凋谢了，但美丽的菊花竟相开放，他们的颜色各不相同，有白的、黄的、粉的……五颜六色美丽极了。
秋天，果园里的水果可真多呀!数不胜数。那火红的苹果，像一个个小孩子的脸，正对大家微笑呢。那黄澄澄的梨，像一个个小红灯笼，挂在枝头。那紫红的葡萄，像一串串紫色的珍珠项链，挂在绿色的棚子中。
秋天，那农民伯伯就更开心了，他们来到农田里，就像那玉米爷爷摸摸自己的胡子正阳农民伯伯的篮子里跑呢。那火红的高粱，像一个个燃烧的火把，正向农民伯伯招唤
秋天，是金色的秋天，是一个收获的好季节，是一个农民伯伯最喜爱的好季节，是一个让小朋友高兴的时间啊!我最喜欢的就是秋季了。
小学作文美丽的秋天
时间似箭，转眼间秋天就将来临。
秋天有很大的变化，叶子变黄了，风叶红了，菊花开了，仿佛一切重心来过，大地好象扑上了一条地毯。湖面好像一面镜子，美丽及了!
秋天是农民伯伯最高兴的日子因为麦子熟了，果子也熟了到处欣欣向荣，又是一个丰收的季节。
美丽的秋天4
我们来到公园，只见碧绿的草坪变成了淡黄色，踩上去很柔软，舒服极了。公园里有许多树，叶子绿油油的。桂花米粒般大小，还散发出淡淡的清香。句话更引人注目了：它们有的像蛟龙的爪子、有的像水中激起的浪花、有的像害羞的小姑娘、有的像充满傲气的大哥哥。瞧!那一盆盆菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌的光彩。一直泻到地上，好像瀑布，又像年轻姑娘的缕缕秀发。
我们来到果园，苹果红红得，像小妹妹的脸蛋儿，橘子柿子你挤我碰，争着要人去摘呢!一串串葡萄像一颗颗珍珠。
我们来到了田野，稻田像金色的海洋，高粱涨红了脸，玉米露出了金黄饱满的牙齿。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。只有梧桐树的叶子在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶。
小动物们也忙碌起来了：青蛙加紧挖洞，大雁、小燕子飞向南边。
我们找到了秋天，其实秋天就在我们的眼前。
金秋时节，我们冲出家门，去寻找秋天。
美丽的秋天5
这天，我和爸爸妈妈来到学校后山的小广场周围散步。我刚下车就惊呆了，那里天高云淡、空气新鲜，充满一股秋天的气息。那里的风景真美啊！
在我的心目中，秋天最美的`就是到处有各种各样、色彩斑斓的叶子。我和爸爸妈妈一边走一边寻找着这些美丽的“小精灵”。看！那里有一大片梧桐的树叶，它有三瓣叶子，每一瓣叶子都连在一齐，像大大的手掌；黄黄的梧桐叶子飘飘洒洒落到地上，像给小路铺上一层金黄的地毯，美丽极了！最搞笑的要数爬山虎的叶子，爬山虎就像它的名字一样，总是爬在墙上，像给墙壁穿上了一件美丽的外衣。一陈风吹来，它的叶子在空中随风舞动、沙沙做响，像小沙锤在空中摇摆。几阵劲风一吹，几片红黄相间的叶子满天飞舞，像蝴蝶又像从天而降的小手帕。我连忙拾起一片落叶送给妈妈说：“你瞧，这像不像秋姑娘送来的信？告诉我们秋天已经来到。”
我爱美丽的秋天，更爱秋天这么多美丽叶子！
美丽的秋天6
炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。
果园像一幅五彩缤纷的图画。瞧！大大的苹果把它的小脸蛋都涨红了。黄黄的柚子像一个个灯泡一样，沉甸甸地挂在枝头。一串串紫色的葡萄挂在架下，像一颗颗珍珠，它温柔地注视着人们，像是在说：“我很甜，快来摘一颗解解乏吧。”
花园里的鲜花，争奇斗艳。看！桂花，飘啊飘，不管它飘到哪里，就把它的芳香洒向哪里。桂花不但气味香浓而且它还可以制作各种各样的美食哩。有香喷喷的桂花汤圆，还有香气扑鼻的桂花茶……等等。
小动物们也忙碌起来了，它们正在准备过冬的食物呢！你看！小蛇正挪动着妩媚的身姿在地上来回地寻找食物，好美美地睡上一大觉。小松鼠正把一筐筐的松果搬进洞里。小白兔在加紧步伐挖青菜、拔萝卜。
我喜欢秋天，这个美丽迷人的秋天！
美丽的秋天7
秋天来了，我们孩子最想去的地方是果园。来到这丰收的果园里，我们走着走着就听到了一种“沙沙.沙沙..”声音。原来，是那落下的树叶铺成的地毯，我们踩在那落叶上面发出的声音。一抬头，就看见那诱人的柿子。我们迫不及待地爬上梯子，摘了黄澄澄的柿子就开始吃，柿子的味道又酸又甜，真好吃!于是，我们拿着袋子又装了点柿子准备带回家吃。忽然，我们闻到一股好香好香的味道，啊!原来是树上红红的苹果的香味呀!
我们向四处张望，发现小鸟一家正在树上搭房子呢!这样，可爱的小鸟宝宝就不怕被冻着了。树根下的小蚂蚁们真勤劳呀。它们一个一个都背着食物，准备过冬了呢!我们还看到小喜鹊也在造房子呢，而小青蛙也准备在洞里好好地睡一觉!
这时，一片落叶飘到了我的头上。不知道谁提议，采集一些树叶做书签吧!于是我们都找了一些最好看的树叶，那树叶奇形怪状的，颜色也不同，有黄色的，红色的.......树叶旁边的小菊花也美丽极了。
秋天的美景还有好多好多，只要我们用心感受，就会真正地感受到秋天的美。小朋友们，你们喜欢这个美丽的季节——秋天吗?
美丽的秋天8
秋天像一位服装设计师，树叶宝宝们都穿上了秋妈妈设计的衣服！不信的话，让我们一起去大自然中瞧一瞧吧！
我们先来到树林里，树林里的枫树上有许多正在飘落的树叶，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像杂技演员翻着跟头，还有的像一位害羞的小姑娘，不敢跳到地面上。一片片落叶纷纷飘落到地面，只见大地妈妈敞开她温暖、宽阔的胸怀，热情地拥抱着它们，亲吻着它们。
接着我们来到了花园，菊花仙子也换上了秋装，美不胜数。桂花姐姐也毫不示弱，它们一团团、一簇簇，花香浓浓的，甚至十里外都能闻到它们的芳香。
最后我们来到了果园里，果园里硕果累累，瓜果飘香。香蕉像弯弯的小船，高高挂在枝头，红彤彤的苹果像红红的灯笼，散发着淡淡的香味，紫色的葡萄像莹剔透的宝石。石榴子儿也来凑热闹，它们从“屋子”里跳出来，正在地面开心快乐地做游戏呢！看着这些诱人的水果我们情不自禁地流下口水。
秋天可真美啊！我爱秋天，爱这美丽宜的景色，爱这瓜果飘香的果园。
美丽的秋天9
夏天已经过去了，秋天的脚步已悄悄走来，随着它的到来，树木、花草……都被镀上了一层金黄。 树木脱下了翠绿欲滴的衣裳，换上了金色的秋装。那如玉般的叶子也由绿变成金灿灿的了，远远望去，金色的叶子镶嵌在树上，就如同金子雕的一般，闪闪发亮。一阵秋风吹来，金色的叶子就随风飘舞，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。
在花园里，许多花儿都凋谢了，但惟有菊花正在怒放。你瞧！它们的花瓣儿向上卷起，绽着可爱的笑脸，多像一个个笑脸相迎的洋娃娃呀！它们红的似火、白的如雪、粉的似霞……亭亭玉立，姹紫嫣红。有的花小巧玲珑，有的庄重大方；看，那洁白无暇的“白云”，披着紫白衣的“紫秀王”……它们争芳斗艳，互相媲美。
在田野里，稻子丰收了，田里一片金灿灿的，仿佛无边无际的沙滩。在果园里，树上结满了果实 。有红朴朴的大苹果、有黄澄澄的鸭梨……它们压弯了枝头，仿佛一个老公公在说：“丰收了！丰收了！”
我最喜爱秋天，秋天是金色的，秋天也是丰收的季节，是劳动人民收获的日子。
啊！秋天，我们赞美你！
美丽的秋天10
有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢冰天雪地的冬天，还有人喜欢万紫千红的春天，但我却喜欢五谷丰登的秋天。
瞧，果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；橘子穿上了金黄的铠甲，像是要出征的勇士；山楂也不甘示弱裹上了大红袍，仿佛一个个小灯笼，喜气洋洋；柿子脱下绿色的外套，穿上橙色的皮袄。我抱着树干使劲一摇，只听见“啪，啪”柿子重重地砸在地上，有的裂开了口子，剥开皮一看，有人的果肉让人垂涎三尺，咬一口，那蜜甜的汁水流进嘴里，吃了还想吃，让人百吃不厌，回味无穷。
田野里，一块块花生地里覆盖着密密麻麻的花生苗，花生的叶子枯萎了，还留着青青的藤，用手使劲往外拔，花生苗被连根拔起，小花生像一群调皮的小孩子一样，你挤我碰，热闹极了！我迫不及待地剥开泥花生，有的有饱满的颗粒，有的像小水泡，人们叫它“水泡花生。”我不由想起那首谜语：麻格子，红帐子，里面包个白胖子。花生吃在嘴里，甜丝丝的。玉米们像一排排哨兵昂首挺胸地站在田头，玉米包早已脱下了春装换上了秋衣。有的甚至高兴地咧开了嘴，露出了金黄的笑容。
菜园里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气的；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无际的稻穗像大海里的波浪，时起时伏。
秋天，是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节，更是一个充满欢乐的季节。
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