快乐传真作文

2021-08-04 三年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的快乐传真作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  快乐传真作文 篇1

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从科培作文班传出。你一定会问这是怎么回事吧?告诉你吧,我们在玩儿快乐传真的游戏呢!

  今天因为上课需要,谭老师让我们玩一个游戏——快乐传真。

  老师先讲了规则:把我们这个班的人分成两组,每组派出四个人来参加比赛,再在四个人里选一个队长。 、队长面对老师,其它队员背对老师,对着墙; 、老师手里有两张纸,纸上写了字,把纸给队长看,再让接在队长后面的同学转过来。队长要通过肢体动作来告诉队员纸上的字,最后一个队员看过之后告诉大家答案,哪个队更接近纸上的答案哪个队就获胜。老师特别强调观众可以笑,但不可给队员任何提示。

  讲完规则,下面便热闹起来。他们都在讨论谁来参赛?谁当队长?可这中间来了个小插曲儿,有人很积极,有人很沉默,意见不统一。没办法,只好让老师来选。

  第一大组是谈冲、郑淞仁、罗鸿宇和周佳栋,队长谈冲。第二大队是张杨思慧、贺彬榕、李杨和龚璞,队长张杨思慧。

  比赛正式开始。第一大组的四个人有点不自信地走上讲台,可能是怕自己表演不好别人嘲笑他吧!

  来看看题目吧。谭老师把纸展开给谈冲看,也给大家看。“肉包子打狗”?看了这个题目,大家都笑了起来。可谈冲看到这题目似乎很犯难,红着脸,手捂住脑袋,好象不知该怎么表演。谭老师提示:“谈冲,可以先表演一下它的形状。”这句话似乎给了谈冲灵感,他用手做出一个圆形,做出一个扔出去打的动作,甚至还学了一声狗叫,这可让我们观众笑翻了天。

  可是这词不常接触,后面的郑淞榕似懂非懂地把谈冲做的动作传给了罗鸿宇。当传完要公布答案的时候,笑声小了许多。先来听听周佳栋的答案吧,他说的是溜狗,呵呵!那样子溜狗,估计晚上那只狗就“越狱”了!罗鸿宇说是丢给狗鸡蛋,郑淞仁说是丢给狗球,当谭老师公布正确答案时,他们长长地叹了一口气,心想:这么简单我怎么都没猜出来呀!

  到第二组了,他们的题目是猪八戒背媳妇。张杨思慧看到这答案,低着头沉思了一会便比划起来。

  她先做了一个背的动作,虽表达得不是很清楚,可聪明的贺彬榕一下就明白了。

  他一开始也是做猪,可他还表示出了猪八戒的大肚子。最好象的是,他居然把手放在脸旁妩媚地扭了一下身子,这一举动让在场观众来了个捧腹大笑。你看,罗鸿宇拍着桌子,笑得眼泪都出来了。后面的人都明白了这个词语,顺利地猜了出来。

  “哈哈哈……”作文课在笑声中结束了。

  快乐传真作文 篇2

  咦!教室里怎么笑得这么欢呢?哦。原来,大家正在玩"快乐传真"的游戏,快乐传真一共5人,老师出一个题目第一个人看到题目做出一个动作传给后面的人,一直到最后一个说出这个题目。

  游戏开始了,我们这组第一个出场,我们都背对着黑板,齐刷刷的站好,突然教室里传来一阵笑声,有的说:"这动作真容易。"我想:这个题目是什么呀,让大家如此大笑呢?这时站在我身后的赵佳妮拍拍我的肩,只见她两手在耳朵旁扇了扇,又指了指我,用右手捏捏鼻子,把我搞的云里雾里。我顿时慌了神,想:赵佳妮在作什么动作呀,像是一头猪,又不太像,就是一头猪吧!我点了点聂晶琳按照赵佳妮的样子用两手在耳朵旁扇扇,有指了指她,用右手捏捏鼻子。聂晶琳摸摸脑袋,似懂非懂,到了最后还是没有说出答案,原来,这个题目是"猪八戒吃冰棒"真是把我给弄糊涂了。

  最有趣的还要算虞文瞬这一组了,题目是"我不是大猩猩"只见虞文瞬一手点了点自己,表示"我"后两手摇了摇,说明"不是"最后虞文瞬学着大猩猩两手使劲拍着胸,在地上爬了爬。彭亮见了,一脸的迷茫,他想了一会儿,挠挠头发,似乎懂了,可当他传给后面的人时,却把"不是"给丢了一直传到了最后。贺毅龙见了,两眼望望天,很疑惑,说:"我是大猩猩。"令大家笑得合不拢嘴,我们告诉他,丢了一个"不是"这才让他明白过来。

  游戏在一片欢声笑语中结束了,通过这次游戏我知道了:眼睛是心灵的窗户,我不只可以用语言来去表达自己,还可以用眼睛和肢体来表示自己 。

  快乐传真作文 篇3

  “哈哈哈——”为什么教室里一片笑声呢?原来,大家在玩很好笑的游戏,名字叫“快乐传真”,游戏规则是:一个人根据词语做动作,后面的人一个个传下去,由最后一个人说出答案。

  游戏开始了,几个同学排成一队,老师神秘地和第一个同学说了一个词,她点点头,演示给后一个同学看,后面的同学动作慢慢变化,像人老了一样,到最后时,排在最后的同学一看,傻眼了,做的根本和第一个没法比,她甘拜下风。大家笑得前仰后合,却猜不出是什么词语。轮到最先的谭锦演示时只见她摇了摇头,转身一跳,我的死党李铭宸突然一叫:“摇身一变!”谭锦微笑着点了点头,表示答对了。

  当男生组出场时,我毫不犹豫地站到了最后,李铭宸站在最前面来做动作,我站在那儿,心怦怦直跳,只听见后面的笑声,我知道,有趣的动作又发生了!可我却不敢看,我听到声音越来越近,心里直打鼓:“快到我了,快到我了!”我从门里看到一个个人转过头,“会是什么词语了?”我问自己,“快点,快点,快!”突然,一只手拍了拍我的肩膀,我吓了一跳,一会儿才缓缓转头,我后面的同学在胸前比划了一朵花,接着双手一抓,我一头雾水,猜不出来。没办法,只得请李铭宸演示,只见他伸出四个手指,用一只手在额头上搭了个凉棚,另一只手拿了什么东西似的打了三下,双手一抓,我们不明白,头还是摇的跟拨浪鼓似的,不知谁说了一声“三打白骨精”!我们才恍然大悟,连连点头。

  一场场游戏正在继续,大家笑得肚子都痛了。一个个滑稽搞笑的动作做出来,惹来笑声阵阵?

  快乐的游戏在笑声中结束了。

  快乐传真作文 篇4

  “哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦,原来是老师在玩快乐传真的游戏。

  老师首先告诉我们游戏规则,然后把我们分成二组,第一组是一二小组,第二组是三四小组,每组派出四名队员,四个队员中选一名当队长。选队员的时候,我非常紧张,生怕老师点我的名。过了一会儿,老师已经选好了队员,第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥,队长是蒋钟崴;第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明,队长是周腾。

  比赛开始了,老师要第一组的同学上台来,队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴,让蒋钟崴做出这个动作,让大家猜这个动作表示的词。队长开始做动作了,他把右手做成耳朵形状放在耳朵上,接着就乱跳起来,这时,教室里突然一阵哈哈大笑,有的同学笑得前仰后合,有的同学笑得肚子都疼了,有的同学笑得嘴都酸了。过了一会儿,老师要我们猜,结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了,老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长,接着队长就做出了这个动作,然后让队员们猜,队员硬是猜不出来,这时,队长很着急,连忙给他们解释,可他们还是没猜出来,下面的同学很着急,真想上去帮他。

  比赛结束了,我们打成了平局,这场游戏真有趣呀!

  评语:真棒!你成功了,你将一次游戏写得非常清楚,流畅,老师真为你感到无比高兴,加油!继续努力哦!

  快乐传真作文 篇5

  今天上午,老师让我们在教室里玩了一个有趣的游戏,快乐传真。游戏规则是:在一、二大组中选四名表达能力强的同学,再在三四大组中也选出四名表达能力强的同学,再由老师给每个队的队长一张纸条,上面写着这个队表演的题目,再由这个队的队长向第二名队员表演,一直表演到第四位。第四位要猜出队长表演的是什么。

  老师开始选队员了。老师在选队员的时候,我的心里像有几只小兔子,一蹦一跳,感觉要从心里跳出来了。有的同学把手高高举起,有抽学却躲在位子底下,生怕老师叫到他。

  游戏开始了。老师给第一组的题目是闻鸡起舞。第一组左思右想终于想出来了一个动作,他把手放在耳朵边,做出了一个听的动作,然后他就是提腿摆手。第二位同学看到了,也就照着他的动作做了起来,最后越传越好笑,第四位同学猜不出来是什么,队长拼命提示他,他终于猜出来了。到第二队了,他们的题目是肉包子打狗。队长左思右想,终于想出来了。他的动作让我们哈哈大笑,第四位同学怎么也猜不出来,队长拼命提示他,他终于说出来了是肉包子打狗。

  这节课就在我们的欢声笑语中结束了。

  快乐传真作文 篇6

  这天,我们作文班展开了一场“快乐传真”的游戏。规则是:“不能说话,第一个同学,抽一张纸条,看了上面的词语以后,通过自己的`动作一个一个的传下去,最后一个同学,把正确的成语说出来,8个人一组。

  我们把一个大组的人分成了两个8个人的小组,并开始了简单的选拔,经过层层选拔,我脱颖而出,成为了最后猜词的那个人,比赛开始,我们发现它们组抽到的词语是垂头丧气,可是你猜一猜,它们是怎样来用动作表示的?说出来你一定会哈哈大笑!垂字它们用手从高处向下来表示,头是用一只手指头指着头来表示,丧气则是用一个劲的叹气来表示,你说,搞不搞笑?这个举动让我们组像吃了笑药一样,“呵呵呵”的笑个不停。

  终于,在笑个不停之后,轮到我大展身手了,我迈着轻快的步伐走到了墙面前左顾右盼的找了一张椅子一坐,便在那静静的等待,听着同伴们传来的嘻嘻哈哈的笑声,我迫不及待的想转过去,可是,我不能违反游戏规则。于是我强忍着这种欲望。不一会儿,我感觉到我被拍了一下,于是我转过去认认真真的看,只见她笑着对我说:“贾皓翔,就是这个。”边说边还做出一种类似蛇向前爬行的动作,第一时间,我就想到了人妖,后来又转念一想,不是两字词语,想了又想,于是我怯生生的说出了“婀娜多姿”这个词语,那一瞬间,我立刻被冲上一的7个人给围住了,这下好了,我彻底蒙了,等我回过神来,我才知道我们组猜对了,我高兴的大叫:“耶,我们赢了!”最后我们获得了冠军。

  游戏在一片欢声笑语中结束了,通过这个游戏我明白了眼睛是心灵的窗户,我不只可以用语言来表达自己,还可以用眼睛和肢体来表示自己,将快乐传递下去!

  快乐传真作文 篇7

  “哈哈,哈哈…”咦?是谁在哄堂大笑?啊!原来是我们在玩“传真”游戏呢!传真游戏呢,就是老师在黑板上写上一个题目,让第一位同学用肢体语言传给下一位同学,一直传到最后一位同学为止,最后一位同学再将答案复述出来。嘻嘻,你快来看吧,这个游戏好玩极了!

  我们的刘老师请了我在内的五名同学来玩这个游戏。我们背对黑板,排成一列。刘老师在黑板上写了几个字。这时,我听见有同学在“哧哧”地笑。我是最后的复述员,听到他们的笑声,我心里恐慌极了,恨不得从他们的眼睛、嘴巴里看到这几个字。活动终于开始了,第一位同学徐炜成用右手向左拐,右手掌遮在额头上方,再用左手托着右手,嘴巴嘟起来,眼睛眯成一条缝。左脚盘在右腿膝盖上,来了一个“金鸡独立”。接着,他手掌上的十个“人”上了“山”,快速地“跑来跑去”,他面带忧愁心喜欢。这时,一阵笑声突然爆发,把我吓了一大跳,他们有的拍着桌子哈哈大笑,有的捧着肚子,面带那种憋着、没有笑出来而痛苦的表情。

  最引人注目的是第三位同学。他先做了一个“孙悟空瞭望式”的动作,然后用双手使劲在头上“按摩”,撅着嘴,睁着大眼睛。接着他跳了几下,使劲在耳朵周围挠来挠去,同学们被逗得捧腹大笑。

  其他的同学也表演地很精彩,有的抓着耳朵,有的抠着头发,真让我目不暇接。

  你知道答案了吗?我复述的是挠头发,结果离答案相差十万八千里。哈哈,答案是猴子挠痒,想不到吧?

  快乐传真游戏在我们的笑声中结束了,这真是一次有趣的活动!

  快乐传真作文 篇8

  在中华民族上下五千年的历史长河中,广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏。

  下午第二节课老师面带着微笑,走进教室说。现在我们玩一个游戏,这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题,由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传,直到最后一个同学,有最后一个同学猜出成语。说完后,又命令第一小组写成语,然后收上来。

  不一会儿,一张张大小不一的纸就出现在老师的手上,老师在讲台胖仔细的挑选着,突然,她看中了一张,于是就交了四个人上讲台表演,第一个人是小明,他看了看成语,用手抓了抓下巴,他又笑着学了两声狗叫,底下同学,有的哈哈大笑起来,他有蹦了起来,又把手臂上下晃动起来,同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了,他转过身朝着我,噗了一声,又晃了几下手臂,同学们此时还在乐着,或许可以说,我们上了台,他们的笑声从来就没停过。轮到我了,看完刚才的动作,我二张和尚摸不着头脑,这是什么呀,为了完成游戏,我糊里糊涂的重复了一遍动作,最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮,说:“这是什嘛啊?”一边想一边笑,同学们笑的更大声了,有的笑前仰后合,有的敲起桌子,有的笑不出声来了,此时,小达说了一句:”鸡飞狗跳。”他答对了,或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等,我们在玩笑中,既收获了知识,又增添了乐趣。

  中华历史上下五千年,使其文化底蕴深厚,有许多文化积累,成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留,让我们书写在古籍里的成语活起来。

  快乐传真作文 篇9

  今天上午,我在作文课上玩了一个游戏,叫“快乐传真”。

  老师在上课时,先选了八个人,每组四个,分为两组,当然了,我也选上了,我最爱玩游戏了。

  老师先说了一条游戏规则:“先每组选上四个人,这四个人要站在台上,有一个人当队长,我会给他一张纸,上面有答案,我也会给台下的人看,大家不许说出来,要认真看他们的动作,他们要一个一个传下去,最后一个说出答案,向前走,看谁能够说出我给大家看的纸上答案。”

  老师没说前,大家都很热闹,有的踊跃报名,有的叽叽喳喳,还有的想把名次让给别人,自己不敢上来,现在,教室里安静极了,连一只蚊子“嗡嗡”叫声也听得见,一只粉笔落下来也听得见。

  比赛终于开始了,我、周家伟、王梓怡和龚劲樵三步当两步走上台,说实话,我的心像兔子一样在乱跳,不知是坚持,还是放弃,又怕做不好,又怕同学笑我,但是,现在骑虎难下,我只好上去了。

  老师给我看了一下,是“猪八戒背媳妇”,光是名字就很好笑了。我想了想,做了个动作:把鼻子提起来,把耳朵拉大,做了个背的动作,又指指老师。后面的跟着做出来,当龚劲樵说答案时,我们哈哈大笑,他……他说是眼保健操!我们几个队员顿时不约而同的倒在了地上。

  到第二组了,张锦东、毛泳强、邵佳媛、董又文他们毫不犹豫的走上台,好像他们几个一点儿都不怕,张锦东最先做,“肉包子打狗”,他做了一个动作,真的是好逼真!他先把手放在皮上面,表示肉,又用手指围了一个圆圈,表示包子;又把手向上一挥,甩了一下,表示打;又把手放在头上,做出小狗的耳立起来的样子,表示小狗。后面的人越做越糊,第一个说十二点钟,第二个说不晓得,第三个说对了,唉!这场游戏总算对了一个。

  结束了,这是我最愉快的一堂课!

【快乐传真作文(通用9篇)】相关文章:

1.快乐传真作文(通用10篇)

2.快乐传真

3.快乐传真小学作文

4.快乐传真的叙事作文550字

5.一次有趣的游戏快乐传真作文

6.传真机作文

7.快乐传真四年级作文(精选9篇)

8.Fax-传真回复

上一篇:讨厌的“大蚊子” 下一篇:什么是爱