我爱爸爸妈妈1
我爱我爸爸。我的爸爸是个多才多艺的人，爸爸会做很多工作，例如喷农药、剪橘子、做粗工…等等，爸爸工作很辛苦，每天总是早出晚归，辛苦的为家庭付出，所以我很爱我爸爸。爸爸最疼我了，小时候不管爸爸工作的再累、再辛苦，爸爸一回到家，都会打起精神来，陪着我ㄧ起看电视、玩游戏。我爱我妈妈。我的妈妈是个温柔贤淑的家庭主妇，妈妈很会做点心，软绵绵的蛋糕、酥酥脆脆的饼干、香香甜甜的凤梨酥都是我的最爱。我妈妈也很疼我，每当我生日的时候，妈妈总是一大早就起来做蛋糕，再小心翼翼的端出我的生日蛋糕，每年生日的时候都有蛋糕吃，我觉得自己好幸福喔！
我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱我、疼我，我要祝他们长命百岁，在未来的日子里都能健健康康、快快乐乐。
我爱爸爸妈妈2
我知道爸爸妈妈工作很忙，但我还是好想你们。有时我也会向爷爷奶奶撒娇，问他们说：“为什么爸爸妈妈还不回来呢?”“他们工作很忙没时间回来孙女。”“我不管不管，他们一定要回来!”
爷爷奶奶没办法，只好让我一个人安静会儿。有些时候我有些伤心事想给你们说，确没有办法，当我看见放学时别人的孩子都有爸爸妈妈来接，而我没有我是多么渴望你们来接我放学，我知道你们不能来，所以我常常对自己说，我要坚强，爸爸妈妈是为了我的生活才这样做的，我要懂事这句话来安慰自己。当我我想你们时，我就会看着你们的照片去入睡，当我看到照片时我多么希望这两个人真不是一幅画，看着看着泪水就迷糊了我的眼睛。虽然我有很多伤心事，但是我的脑海中还是会常常浮现出那一年……
那一年我过生日是爸爸妈妈第一次给我过生日，一起吃蛋糕，一起唱生日歌。这是爸爸妈妈给我这世界上最好的礼物，一个幸福的吻，我当时都要喜极而泣了，我似乎已经陶醉在这个世界里，永远不想出来。那晚我在甜蜜中度过，我象一个小婴儿在妈妈的怀抱中入睡，这是我最开心的一次，我永远不会忘记。
爸爸妈妈，我对你们许诺，我一定会懂事，好好学习，长大以后来孝顺你们。我想对爸爸妈妈说：我爱你们!
我爱爸爸妈妈3
星期天， 爷爷送我去爸爸家玩。爸爸在门口接我，狗在门口使劲地摇着尾巴，对我亲热极了，我有点不怕它了。
爸爸妈妈带我去山上他们种的菜地看看。我发现上星期来看时，豆苗长的在我的脚踝，这星期长到我的膝盖了。爸爸告诉我，要到六月份才会结豆。山上的蚊子咬的我受不了了。妈妈连忙回家拿风油精，给我擦擦。爸爸妈妈对我太好了，我爱爸爸妈妈。
我爱爸爸妈妈4
设计意图：我国当前绝大多数孩子都是独生子女，受到父母无微不至的照顾。家长让孩子吃好的、穿好的。但是有些家长对子女的生活关心、照顾过多，教育不够，造成部分孩子只知受他人之爱，而不知付出，认为父母的关心、照顾是应当的，不懂得回报、感恩父母。因此，加强孝敬父母的教育尤为必要。
本活动主要让孩子了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动，于是我就设计了这样一个故事，讲述的是爸爸妈妈给贝儿过生日那天，贝儿看着自己从小到大的照片，回忆自己在成长过程中，爸爸妈妈养育自己的辛苦，对于过生日就有了一种新的理解，于是就把蛋糕让给爸爸妈妈先吃的这个故事。这是活动的重点部分，感情的升华是难点。这个故事所透视的内涵是因为给孩子过生日是当前家庭生活中常见的'现象，家长往往是忘记或舍弃自己的生日，而给孩子的是隆重的生日，通过这样的故事对学生进行教育比较亲切切容易接受。
活动目标：
1、知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。
2. 体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸**的情感，愿意做孝敬父母的好孩子。
活动准备：
课件：《我爱爸爸妈妈》;故事磁带：《看谁做得好》
活动过程：
一、引题
小朋友在这个世界上谁是你们最爱的人?你们家里都有什么人，他们对你怎么样?小朋友，你是怎样来到这个世界上，又是怎样长到这么大的呢?
师：好，刚才所有的小朋友都说到了爸爸妈妈，现在就请你们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情?你认为哪些是爱你们的，哪些是不爱你们的。
二、说说自己的爸爸妈妈
1、幼儿自由发言，教师帮助记录。
2、讨论孩子说的哪些体现出爸爸妈妈是爱我们的?哪些是不爱我们的?
师：爸爸妈妈爱我们的事情都差不多，都是给我们买好吃的、好穿的、还带我们到外面去旅游……但爸爸妈妈打孩子是否表示他们就不爱我们了呢?让孩子进行讨论，爸爸妈妈是在怎样的情况下打我们的?
我爱爸爸妈妈5
活动目标
1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。
2、懂得为父母做些力所能及的小事。
3、关心、爱我们的爸爸妈妈。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备
1、收集爸爸妈妈的生活用品。
2、爸爸妈妈在家里做事的录像。
活动过程
一、探索爸爸妈妈的物品。
1、小朋友，早上谁送你们来的？
哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈妈。
老师为你们准备了许多爸爸妈妈的用品，等会请小朋友每人拿一样，看看是什么东西？再想一想是谁用的？
来，我们一起去看看（把你拿到的东西和旁边的小朋友说一说）
2、小朋友们，拿好你的东西回到座位上，谁来说说你拿的是什么？项链是谁用的？衬衫呢？
二、物品分类。
1、小朋友们都说得很好，这些东西有的是爸爸用的，有的是妈妈用的，下面请小朋友把妈妈用的东西送给妈妈，把爸爸用的东西送给爸爸，送的时候要大声地对妈妈说：“妈妈，我把围巾送给你！”
2、检查：我们来看看爸爸帅不帅？刚才哪些小朋友帮爸爸装扮的？起立！夸夸他们！再看看妈妈漂亮吗？你们真能干，来，我们握握手！
三、观看录像，回忆爸爸妈妈的辛劳。
1、爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园，还要做哪些事？你们说得真好，我们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢？
2、爸爸妈妈在做什么？
3、爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园，还要上班、做家务，真辛苦呀！我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想到什么话来告诉大家！你的话真好听，你们说得真好，你真爱你的爸爸妈妈！
我们就说最简单的三个字：我爱你，会吗？
四、谈话小结，提升情感。
我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。
教学反思
“感恩”一个美丽的词眼，围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心家人，体贴家人，激发爱家人的情感，知道向感恩家人！由关爱家人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究，更加深入地发掘深层次的精神，使之与主题更加融合。
我爱爸爸妈妈6
假如我是一只小鸟，那我的爸爸妈妈就是蔚蓝的天空，让太阳、月亮、满天的星星陪伴我成长；假如我是一条小鱼儿，那我的爸爸妈妈就是广阔的大海，让我大海里自由自在地游泳；假如我是一株小草，那我的爸爸妈妈就是春风春雨，精心照料着我绿遍大地……
人们都说“父爱如山、母爱如水”，可我却不这么感觉，因为我感觉爸爸的爱就像整个世界，妈妈的爱就像这个世界的每一个生命，到处都是……
记得有一次，我发烧39度多。我的爸爸妈妈一听就呆住了，连忙放下手里的活，过来陪我，想尽办法帮我退烧。还有一回，我和爸爸去游泳回来的时候，我被一块砖头拌倒了，腿碰出血了。我哭了起来，爸爸有最快速度赶来，仔细地看我怎么了，要求我要坚强，要勇敢。我挺了挺，自己站了起来，继续往回走。
我爱您们，爱您们教我学习的时候！爱您们天天保护我的时候！
我爱爸爸妈妈7
爸爸妈妈非常爱我，对我好的不得了。每天早上，爸爸早早就起来叫我：小懒虫快起床了，该上学了，在我洗漱的时间里，爸爸已经为我准备好了早点，有时侯早上是妈妈在家里为我们做早点。
放了学，我的作业基本上是在小饭桌做完的，有时做不完，晚上可就要睡得很晚了，所以妈妈让我尽量在小饭桌把作业做完。我知道，妈妈这是为了督促我快些完成作业，晚上能够早些上床睡觉，以保证第二天我能够有充沛的精力上课。每天晚上，妈妈都让我复习当天学的功课，复习完就让我预习新的课文。如遇到我和妈妈都不会做的情况下，爸爸就来“凑热闹”，我们大家一起商讨之后，我也会把做题方法牢牢的记在心中，下一次再遇到类似这样的题我就会做了。
爸爸是我的好伙伴，每当闲暇之余，爸爸会和我玩一些小游戏，带我去爬山锻炼身体，呼吸新鲜空气。妈妈是我的心理老师，每当我闹情绪或者与同学闹矛盾时，妈妈会耐心的给我讲道理，帮我分析原因，直到我解开心中的疙瘩。
我的爸爸和妈妈也许不是世界上最好的爸爸妈妈，但但他们是我心中最好的爸爸妈妈，我爱我的爸爸妈妈。
我爱爸爸妈妈8
爸爸的爱就像一轮火红的太阳，时刻照耀着我，而妈妈的爱就仿佛一张彩色的画卷，是那样让人回味。幸运的我就倾在这无私的爱中。
记得一个暴风雨的夜晚。雷声震耳欲聋，风雨交加，窗外的树枝噼里啪啦的响，把我吓得直往被窝里钻。这时，爸爸来了，我惊喜万分，一下子扑到爸爸怀里，爸爸把我紧紧得抱着关切地问我“怕不怕?”我低声说：“怕。”随后爸爸就把我抱着往他睡房里跑，一道闪电划过漆黑的夜空，吓得我赶紧闭上双眼，我扎进爸爸的怀里头也不敢抬，就在这时，我无意中摸到了爸爸的手臂，“呀，已经全湿透了，”而我却没有感到一丝凉意，立刻，一股暖流一下子涌上我的心头。
到了睡房，爸爸小心翼翼地把我放在床上，就像手里托着一只宝瓶。就在这时，惊醒了睡在一旁的妈妈。妈妈抚摸着我的头问;“吓着了吧?”“嗯!”“别怕，爸爸妈妈在身边呢!”听着妈妈的话我放心地闭上眼沉沉地入睡了。
第二天，我睁开眼睛看到的却是妈妈布满血丝的双眼，她静静地坐在我身旁，爸爸又在不停的咳嗽。“爸爸妈妈，你们没事吧?快去休息吧!”望着爸爸妈妈憔悴的脸，我心痛的问。爸爸妈妈却微微一笑说：“没事的，昨晚没吓着你吧?”
看到这，我的眼睛模糊了，泪水像断了线的珠子`不停地往下滴，我一下子扑到妈妈怀里哭起来……
我爱爸爸妈妈9
爸爸妈妈很爱我。
我记得有一次，我骑自行车老是骑不好，我想放弃了，妈妈鼓励我说：“再来一次，每个人不是一生出来就会的，每个人都是从失败到成功的。”
我记得还有一次，我滑滑板车摔了一跤，爸爸关心地问我：“豆豆，你疼吗？”
还有一次我生病了，爸爸妈妈带我去医院打针，我很害怕，他们鼓励我勇敢一点，不做胆小鬼！
当我做错事的时候，他们很严厉地批评我，让我及时改正。
我觉得爱是一种鼓励，关心，还是一种批评。
我爱爸爸妈妈10
我的童年像一只自由的小小小小鸟，我的童年也非常快乐！因为，我有一个好爸爸，和一个好妈妈。我的童年在爸爸妈妈的阳光下，快乐的成长。使我有了今天，使我慢慢地健康成长。像我现在这样，如此可爱、活泼、开朗。原因是因为两个人——好爸爸和好妈妈。
我的今天是爸爸和妈妈给我的；我的生活是爸爸妈妈给我的；我的知识是爸爸妈妈给我的；我的爱是爸爸妈妈给我的；我的世界是爸爸妈妈给我的！
在冬天，我几乎被冻僵了的手，被妈妈搁在衣裳里，让我的小手又有了妈妈的香气。在春天，我没有绒裤，但是，爸爸以最快的速度买了回来，手都冻僵了。
在夏天，我热了，妈妈就让我把衣裳脱了，帮我拿衣裳，胳膊的酸了。
在秋天，我感冒了，家里没有感冒药了，生病的爸爸立刻下楼给我买，不管自己的身体。
我是爸爸妈妈的小天使，爸爸妈妈是我的快乐，是我的爱，是我的上帝。我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望，我一定要好好学习，天天向上。
我爱我的爸爸妈妈！！
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