浙江 金雨若下课了，我们班走进来一位特殊的“客人”。她戴着一副眼镜，穿着黄色的大衣，嘴角两边还露出了两个甜甜的小酒窝，十分漂亮。同学们都感到很好奇，很多同学都围在了她的身边，有的瞪大眼睛问她：“您姓什么呀？”有的问：“您是老师吗？”这位“客人”笑着一一作答。原来，她也是老师，姓邹，是浙江省的一位优秀教师，还有一个更大的头衔——特级教师。
上课的铃声响了，邹老师坐在我们教室的`后排。课上，同学们都勇敢地举起了手，回答了张老师提出的问题，连平常不爱回答问题的刘清远也把手举得高高的。邹老师看到同学们学习那么认真、举手那么积极，不断地点头，脸上还露出了满意的笑容。
一节课在不知不觉中结束了。邹老师连连夸奖我们班的同学表现好。真希望这位神秘的“客人”经常来光顾我们班，让我们把最好的方面表现出来，为班级争光，为学校争光。
文章的题目很吸引人，能激发我们的阅读兴趣。小作者对神秘客人观察得很细致，外貌描写抓住了特点，“客人”认真听课的情景也刻画得绘声绘色。
文章层次分明，“下课了”“上课铃响了”“一节课在不知不觉中结束了”三个时间点串珠式地将文章贯穿起来。
基础好词：特殊 好奇 头衔 勇敢 认真 光顾 争光 积极 一一作答 不知不觉拓展好词：爽快 稳健 沉重 矫健 朴素 斯文 侃侃而谈 多才多艺 谈笑风生
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