我的洋娃娃

2017-10-22 三年级作文

我的洋娃娃1

站 长 老师 :

  我喜欢的玩具很多,比如洋娃娃`芭比娃娃`小鱼玩具`小布偶……但我最喜欢的还是那朴素的洋娃娃,它虽然比不上那高贵的芭比娃娃,比不上那可爱的小鱼玩具,更比不上那有趣的小木偶!但是她还是那么惹人喜爱o
  瞧!洋娃娃有一双水汪汪的大眼睛,还有一个樱桃般的小嘴,可爱及了!洋娃娃穿着一身学生服,像个娇滴滴的小学生怎么办样,听了我的介绍,你是不是已经开始喜欢这个朴素的洋娃娃!

站 长 老师 :

我的洋娃娃2

  我有一个可爱的洋娃娃,她叫美美,她伴我渡过了四个春秋,在这段时间里我很快乐。

  美美每天都坐在我的床头,每一天清晨,我张开眼睛,总能看到她。她戴着崭新的皇冠,一头金色的秀发上扎着一个美丽的蝴蝶结,手上戴着晶莹剔透的手链。她身穿一条过膝的舞裙,脚上穿着闪闪发光的水晶鞋,仿佛她想要一展舞技,让我们大开眼界。粉嘟嘟的小脸蛋上洋溢着永不抹灭的笑容,这笑容就像是她的标记。她的眼睛呈最漂亮的绿色,比山间的泉水还要清澈,比笼罩万物的太阳还要温暖,显得俏皮而纯真。高挺的鼻梁使脸颊的轮廓更加清晰明显,把活泼大方描写得淋漓尽致。樱桃似的小嘴总是微微向上扬起,仿佛在和我说着什么悄悄话,又仿佛做错了事在向我撒娇呢,更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮肤白皙透亮,给人一种舒奕的感觉。

  美美不但相貌非凡,而且还是我在生活中的好朋友。有一次,我因为长时间没有复习,所以,第二天的考试乱写一通。结果试卷发下来了,那一次考试真的很糟糕,被妈妈狠狠地大卸了下八块。我很自责,把自己反锁在房间里,一开始,我垂头丧气地坐在床上,到后来,我把整个头埋进软软的枕头里,早就泣不成声地哭了起来。一瞬间,我像是发现了什么新大陆似的,紧紧地抱着美美不放。回想起来,我觉得那时的我比洋娃娃还不如。因为,在我五岁的时候,我才发现这个和其它玩具一样在某个角落的洋娃娃。那时候的我认为洋娃娃是有生命的,在小的时候,我总是喜新厌旧,而洋娃娃没有因为这样而放弃,反而更加努力。她每天精心地打扮自己,直到有一天,我终于发现了她,她非常开心,但她没没有松懈。回过神来,我擦干了眼泪,我又恢复了往日的朝气,变得更加自信了。

  朴素而又华丽的美美啊,你真是我生活中的知己,在有你的日子里,我的生命不再是刮风打雷的阴雨天,而是布满阳光和彩虹的好天气。在有你的日子里,我不会再孤独寂寞。谢谢你,谢谢上天把你赐给了我,我还要多交几位和你一样的好朋友。

  评:

  小作者用《我的洋娃娃》命题,突出了写作对象。

  开门见山开头给人以总的印象。

  用叙述说明的方法,介绍了——玩具洋娃娃的来历。

  “她……界”。这是一名联想句,作者从舞裙以及水晶鞋,把水晶鞋的光泽度用了闪闪发光这个词,从而联想出洋娃娃想要展示舞技。

  “粉……记”。这句话写出了洋娃娃笑起来很好看,又写出了洋娃娃永远面带微笑的原因,从而为下文埋好伏笔。

  “她……直”。这是一句拟人句,作者用了泉水和太阳作比较,重点突出了清澈和温暖这两个词,俏皮和纯真这两个词,让人听起来,仿佛活了一样。

  “高……致”。这句话很富有诗意地把鼻梁和脸颊串连在一起,说明鼻梁在脸颊中最为突出,看着洋娃娃的样子,就能想到洋娃娃的活泼大方。

  “樱……食”。这是一句拟人句,看着洋娃娃那可爱的样子,作者想到了三个实际的例子,句子写得生动具体,仿佛活了一样。

  “光滑”“白皙透亮”“舒奕”这些词,写出了洋娃娃的皮肤的手感和光泽度,让人想要亲眼见识一下。

  “美……友”。这是一句承上启下的过渡句,既总结上文,又为下文埋下伏笔。

  作者用一个概句句群,先概括写了洋娃娃是我在生活中的好朋友,再在总写时用了一个具体例子写出了洋娃娃在生活中对我的帮助。

  “糟糕”“狠狠地”这个两个词很明确的写出了我自责的心理,父母担心我爱我从而打我的过程。

  “垂头丧气”、“泣不成声”这两个词表达了我因考分下降而产生的自卑心理。从而由坐着自责到躺着哭的过程。

  “一……放”。这句话运用了夸张手法,把抱着美美夸大成发现新大陆充分地说明作者当时心情很高兴很兴奋。

  “终于”这个词写出洋娃永不放弃,坚持不懈的精神,作者写出了这种精神,也写出了上文为什么作者比洋娃娃还不如的原因。这精神非常值得我们学习。

  结尾总结全文,抒发感情,强而有力地写出洋娃娃给作者带来的改变。结尾和开头首尾呼应,都写了有洋娃娃“我”很快乐,很好地写出洋娃是我的好朋友。

我的洋娃娃3

  我的床前摆着一个洋娃娃,是我过生日的时候朋友送给我的。我特别喜欢那个洋娃娃。那个洋娃娃头上戴了一项黑白相间的帽子,头发是黄色的,长着一双圆溜溜的大眼睛,眼睛下面长了一个鼻子和一第樱桃似的小嘴。洋娃娃的身体是用肉色的塑胶做成的,衣服用了各种各样的布料做成的。洋娃娃的身体上有一个控制器,可以与它唱歌、英语对话,教你学习课文中你不理解的词语,在你不开心的时候,它随时会陪伴你。有一次,我们院子里的小朋友要举行一次英语对话,说完后,还要解释你所说的那段英语对话的意思。

  听到这个通知,我的心就怦怦直跳,我的英语不算很好,我这次可怎么办呀!我一回家,就把英语书拿出来坐在沙发上用心地看着,正在看的时候,我想起了我的洋娃娃,问一问它会不会英语。我来到床前,先和洋娃娃用英语打了个招呼,洋娃娃也用英语回答了我,我高兴地跳了起来,高兴地说:“这次英语对话我是赢定了。”没过多久,英语对话比赛开始了,第一组,是我和我的洋娃娃来对话,等比赛一结束,主持这个活动的人说:“第一名就是我和我的洋娃娃。”听到了这个结果,我高兴地都不知道该怎么样形容当时的心情了。

  俗话说:“活到老,学到老。”洋娃娃就告诉了我,应该珍惜时间,把空余时间都用在学习上,你的学习才可以超过别人,每次比赛也可以赢得第一名。

我的洋娃娃4

  我喜欢会开来开去的玩具小车,我喜欢可以捏来捏去的橡皮泥,但我更喜欢会说话的洋娃娃。这个洋娃娃是我生日时姑姑送我的礼物。

  洋娃娃一头金黄金黄的头发,一张永远保持快乐微笑的脸蛋,看着就让人的心情变好。洋娃娃穿着一身粉红色的波浪社裙,远远望去,就像一个刚出生不久的小公主,真是栩栩如生啊!

  每当我不开心时,洋娃娃就会像一个贴心小天使来安慰我,不过多久,我的心情就变好了。每当我高兴时,我都不忘记我的洋娃娃,我会带她一起来庆祝高兴的事情。

  有一次,我和小弟弟一起玩耍,我们一起下飞行棋,那一局他输了,就大发脾气,说我耍赖。他一手把棋盘打翻了,我就大声对小弟弟说:“是你输了,你把 棋盘打翻干嘛?”小弟弟在我的脸上重重的打了一手掌。妈妈跑过来,一手抱住了弟弟,还大声骂我:“你把家里搞得乱七八槽的,你本来就是应该让着弟弟,因为 他要比你小好多呢!”我的眼睛里泪水汪汪,红红的,犹如一只小白兔,的眼睛。我飞快地跑进了房间大哭一场,抱着洋娃娃,泪小一滴滴地滴到了洋娃娃红润的脸 颊上,好像洋娃娃在哭。她那大灵灵的眼神看着我,我立马停止上眼泪。嘴笑了起来,都是洋娃娃的眼神止住了我的眼泪,现在我的心里好想在大笑一场。

  洋娃娃我爱你!不会扔下你不管的,洋娃娃。

我的洋娃娃5

  你们一定都有洋娃娃吧?当然我也不例外。而且我的娃娃还很多,一,二,三……,一共有九个。其中三只是熊,一只大熊,两只小熊。他们都有着胖胖的身体,圆圆的头,头上长着两只半圆形的耳朵,乌黑乌黑的眼睛亮晶晶。脖子上还系着一个红色的蝴蝶结。他们三个总是亲亲热热在一起,站在玩具橱的最上面。你瞧,他们多像一家人呀!

  小熊下面就是狗狗啦。一只叫史努比,一只叫史努米。他们两个非常可爱,史努比尖尖的鼻子亮又亮,一双耳朵不知道为什么总是耷拉着。史努米的耳朵尖尖的,鼻子圆圆的,身上还披着一件雨衣呢!他们虽然是亲兄弟,可他们的长相截然不同,来历也完全不同:史努比是我的妹妹送给我的,而史努米是我吃麦当劳吃来的。现在他们就在玩具橱的一角,每当我做作业的时候他们就会看着我,仿佛在说:“快点做,快点做,做完了我们一起玩吧!”

  哦,别忘了我最宠爱的小猪美妮、小羊米妮、小浣熊珍妮。你听了他们的名字是不是在想:“他们的名字里为什么都有一个‘妮’字呢?”哈哈,我告诉你们吧,那是因为我的小名叫妮妮,所以我给我的“小可爱”取名的时候,都带有妮字。

  接下来就应该介绍我的芭比凯丽了。凯丽长着一头丝绸般的长发,一直拖到腰际。她葡萄般的眼睛湛蓝湛蓝的,就像大海一样,她的嘴巴总是带着一丝微笑,让人一看见她,就会忘记一切烦恼。她总是站在书桌的一角,白天她静静地看着我做作业,晚上,她就看着我进入甜甜的梦乡,然后她也带着微笑慢慢地进入梦乡。

  我是爸爸妈妈的心肝宝贝,我的娃娃就是我的心肝宝贝。我喜欢我的娃娃。

我的洋娃娃6

  我有一个漂亮的洋娃娃。她满头金发,胖呼呼的小脸蛋上嵌着一双又黑又亮的大眼睛,睫毛密而长,还会一眨一眨的;她的小嘴巴红嫩而甜蜜,金色的头发编成两条麻花辫子垂在耳后,真的好漂亮可爱啊。

  她身穿淡紫色的长裙,脖子上有一圈蕾丝花边,花边上还镶着淡紫色的绸纱;裙摆上绣着绸纱做的白色的花边,腰上系着美丽的蝴蝶结.她的背后还有个开关,只要轻轻一按,她就会一边唱着动听的歌儿,一边摆动起小手走起来呢!

  我特别喜欢这个娃娃,只要一有空,我就会拿出来让她唱歌给我听;可是,现在上小学了,玩的时间真的太少了,我只偶尔把她拿出来玩玩,平常她就乖乖的呆在篮子里,是个听话的娃娃。

我的洋娃娃7

  今天是五一节,在“豪享来”吃过晚饭后,我们一家到“佳宇”超市去选我的溜冰鞋,趁爸爸妈妈听服务生介绍溜冰鞋使用和保养方法的间隙,我无意中在一侧的货架上发现了可爱的“走路皮妹”——一个洋娃娃。

  通过左磨右磨(还动用了我宝贵的眼泪),在同意只要买洋娃娃我就写一篇文章的郑重承诺下,老爸终于让我带回了这个本该属于我的洋娃娃。

  “走路皮妹”有二十九厘米高(回家后亲自量的),金黄色的头发上系着两个粉红色的蝴蝶结,长着一双蓝色的大眼睛,里面穿着绿白相间的衬衣,外面穿着绿色、带风帽的褂子,手上拿着一个奶瓶。裤子是黑灰相间的,脚上穿着黑底白邦皮鞋。

  这个“皮妹”不仅好看,而且按一下它的手臂,还会边走边唱歌,唱的是英文歌,歌词大意是“这是我们每天该做的事”。

  从今天开始,她将与之前到我家的各种娃娃们共同生活了,但愿她开心每一天。

我的洋娃娃8

  生日的时候,爸爸给我买了一个洋娃娃。这个洋娃娃是我最喜爱的玩具。她长着小小的鼻子,小小的'手和小小的脚,还长着一只樱桃小嘴,真惹人喜爱。她的脸是肉色的,眼睛是蓝色的,嘴巴是红红的,可漂亮了。每当我抱着她的时候,她那蓝蓝的眼睛会闭上,放掉她时,会把眼睛睁开。我一直把她放在床边。每当晚上睡觉时,我都抱着她。如果把她拿走的话,我就会做恶梦。

我的洋娃娃9

  星期天,我闲着没事干,走到卧室,看见我的洋娃娃头发乱糟糟的,心想:我给洋娃娃洗个头,再给它换个发型,让他漂漂亮亮的。

  我立刻动起手来。我将洋娃娃金丝一般的头发放进水池,再用水淋湿,我拿起香皂,对它不好意思地说:对不住啊小姐,因为我的洗发液不多了,只好用香皂了。我把香皂放在金发上蹭了蹭,轻轻地柔了起来。不一会儿,它的金发也变白发了。泡沫越来越多,弄得我满手都是。哗啦啦、哗啦啦,我给洋娃娃洗头发我边唱边洗,看,它的金发闪闪发光。我把它的头发放在水龙头下,水闸一开,哗我把它的头发冲得干干净净,拿毛巾擦得干干的。随后我用它的专用小梳子把它的金发梳顺,再扎一个马尾辫,我拿了一个银色的王冠,轻轻插在它的头发里。

  最后,我从它的衣架上取下一套婚纱给它穿上,可漂亮了,它笑容更灿烂了。金色的法丝,甜蜜蜜的笑脸,再配上华丽的白婚纱,我可爱的洋娃娃美丽极了。

我的洋娃娃10

  从小就很喜欢洋娃娃,但随着年龄的增长,我却不知不觉的忘却了它们和它们陪我的日子……

  ——题记

  上小学四年级的时候,每天上学,都会路过一个很漂亮的大玻璃橱窗,除了漂亮的大人们穿的衣服外,在一个很显眼的地方还有一个大大的粉红色的兔子……头大大的歪着脑袋,眼睛大大的,穿着粉红色的背带裤,粉红色的舌头还吐出来笑,好可爱!可是……我买不起。但是每天上学时,还是会停下脚步来看它几眼。

  六年级下学期时,有个叔叔送给我一个洋娃娃,那是我所有玩具里最大的一只,也是我认为最可爱的一只。

  可是,我马上就是初中生了,我不再需要不会说话,也不会陪我玩的娃娃了!我有很多朋友,同学,他们会陪伴我!所以,我把娃娃都放在了衣柜的最底层。

  成长是不是必须伴随着烦恼一起呢?我换下了以前爱穿的连衣裙,穿上流行的牛仔裤,T血,留着长发,任风吹拂着。在烈日下和同学们有说有笑,有打有闹的一起走在回家的路上。

  我不知道现在的穿着,现在的行为,是否是自己喜欢的和想要的。管它呢!反正大家都是这样做的。

  换上宽大的牛仔裤,去掉身上那些奇怪的装饰品,我换上可爱的小睡裙,红底小斑点,沿边缀着些蕾丝花边,我光着脚丫子在地板上走来走去,一转身,目光落在柜子里其中的一个洋娃娃身上,此时才发觉自己竟然和它穿的一样……

  突然开始怀恋小时候抱着洋娃娃睡觉的日子了,那么简单的蓝的透明的天空!

  我穿着那件曾经最爱的粉红色背带裤,顶着烈日站在那块大大的玻璃橱窗面前。

  穿红色背带裤的兔子,伸出它红色的舌头,对着我笑……

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