谜语作文

2018-03-20 三年级作文


  篇一:有趣的谜语比赛
  在点点滴滴的生活中隐藏着许多快乐,我也就发现了一种既可以增长知识又可以收获快乐的游戏,它叫“猜地名谜语”,我和同学们经常一起玩。
  一次,同学们又像往常一样围在一起玩,我们被分成了两组,一组是红组,一组是绿组,我被到绿组,选出一人当裁判,再由裁判出题,每组抢答,答对了加分,答错了减分,最后看哪一组得分多,哪组就获胜,随着裁判一声令下,比赛开始,裁判说道“大家都笑你”,我们一马当先,说出“齐齐哈尔”,”答对了!”裁判笑着说,我又欢呼起来,可马上又恢复了当前的状态,毕竟我们才赢了别人一局,“双喜临门”,裁判打破了平静,很快,红组就有人回应“重庆”,”答对了”出题人大声说,好像在为红组加油庆祝。这时裁判又说:”勇夫”,我们思考了一会儿,就异口同声地说:”武汉,之后又陆续答对了合肥,黄山,西安,西藏等等,一段时间之后,双方打成平手,可我们还想继续,但是,上课铃打断了我们这个游戏,最终以成功告退。
  现在游戏的胜负已经不重要了,但过程很精彩,它让我们收获了喜悦和知识。
  
  篇二:谜语日
  因为老师有事换了课,可不知道为什么,偏偏都把课换在了星期四。英语课、音乐课、数学课都换成了别的课。语文课老师找不到代课老师,干脆把它变成自习课。不知道是不是老师临时有事,都没有告诉我们改成什么课。
  当上这些“未知课”的时候,大家干脆猜起了谜语,猜的内容我不说大家也知道,当然是:这节是什么课?有人猜测:“大概是自习课。”有人纠正道:“不可能是自习课,应该是体育课!”……最后体育老师来了,大家佩服说这节课是体育课的人,真是神准。
  如果可以的话,我们班会称这个星期四为“谜语日”。(中国作文网 www.t262.com)
  
  篇三:我爱谜语
  我爱谜语,擅长猜谜语。妈妈经常骂我“少根筋”,因为我常常为一道数学题咬半个小时笔头,但遇到猜谜语,我就“多根筋”了。不但一般的谜语我张口就能答,就算别人认为难猜的谜语也难不倒我,只要我脑瓜转一转,总能猜得八九不离十。今年游园活动,我消灭了十几道别人猜剩的谜语。那天,我先去玩其他游戏,最后才去猜谜语,让别人把容易的猜掉,剩下的难的才合我的'胃口。我最喜欢猜字谜,猜出了很多字谜,比如“九横六竖一晶”,“屋外有水,屋内有雨—漏”……猜得多了,我总结出一套猜字谜的“专利”方法,就是“拆、合、凑、算、试”五字口诀。明白了这个口诀,猜起谜语来就会又快又准。同学们送我一个称号一“猜谜大王”,我挺满意的。为了对得起这个称号,我还要“‘七夕减五夕—多’猜谜语”。我爱谜语,爱收集谜语。我拥有《谜语大全》、《趣味猜猜》等谜语书十几本,还有两大本至爱宝贝—我手抄的“谜语专辑”,我将从各处看到、听到的谜语都分类整理到专辑里,至今已有五百多条。妈妈说我玩儿谜语玩儿得“风吹进病房—疯了”,我却认为这是我的“二十丈竹篙—特长”,应该发扬光大。我爱谜语,时常编谜语。学了《鲸》这一课,我就编了一个动物谜:“像鱼不是鱼,生活在海里,个头它最大,还会喷喷泉。”学了生字“狱”,我又编了一个字谜:“两条狗在吵架。”学了《少年闰上》这一课,我又编了一个谜语:
  “圆圆一胖子,身体很不轻,外面绿油油,里面红彤彤。”谜底是西瓜。这些谜语,吸引了很多同学来猜,有的还难住了不少同学呢!
  现在,你想知道我是谁吗?出个谜语给你猜:“左耳向东,大王有令。打两个字。”谜底就是本小姐的姓名,你要是猜出来了,欢迎你和我做朋友;你要是猜不出来,那就是“志不同道不合”了。

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