快乐的出游作文

2017-09-20 三年级作文

快乐的出游
又迎来一个多姿多彩的暑假,我心里很高兴,因为妈妈说要带我去看海。在我完成假期作业后,我的这个愿望终于要实现了。到了星期六,妈妈、小姨、妹妹和我,我们一起坐车去辽宁省葫芦岛市海边,一路上,我们有说有笑,累了,就在车上睡着了,一觉醒来,我们到站了。下了车,又走了好一阵子,我们到了海边,当我看到大海的时候,一下子惊讶的一动不动,大海是那么的宽阔,一眼望上去都看不到边,看着蓝蓝的海水,听着浪花拍打沙滩的声音,我的心情是那么的逍遥放松,我们在海边一直玩到晚上,才回宾馆。
第二天,我们坐车来到了葫芦山庄,一眼望去,园子里面全是葫芦,有大的有小的。我还来到了葫芦爷爷和葫芦兄弟的家,一座低矮的'草房,藤上结着七个葫芦娃娃,真是跟动画片里面的一模一样,我非常喜欢他们,他们用智慧打败了妖怪,保护了葫芦爷爷和小动物们的家。
这次出游不仅让我玩的非常开心,而且还增长了见识,看到了很多新鲜的东西,我觉得这真是一次快乐的出游!

【写作指导:精读是写好读后感的基础】
在很早的时候,同时有三位年轻人为图书馆抄书。其中有一个人,抄书时非常认真,一切按照原样来抄写,后来他成为一名书记员;还有一位年轻人一边抄写,一边将不通顺的句子进行修改,后来这个人成为了著名的作家。最后一个年轻人,一边抄写,一边写笔记,将自己的观点、自己读书的体会、心得都记录了下来,不仅如此,遇到错误的观点,还进行大胆的批判。这个年轻人就是毛泽东。毛泽东一生藏书三万多册,他逝世后,工作人员整理了17年还没有完工,发现其中有1.7万册大都精读过,并做了眉批和笔记。
熟读文章,精读文章,才能领悟作品的内涵,获得对人生、对自然有益的启示。在阅读过程中,好的作品,好象在与读者对话,使读者和作者之间产生心灵的碰撞、情感的共鸣,使读者受到教育、启发。这样,读者就会有感而发,写出来的读后感才会生动感人。

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