谁的本领大作文300字

2018-01-20 三年级作文

谁的本领大
一天,天气晴朗,狮子在草地上一边找吃的一边唱:“我是森林之王,我最厉害。”忽然,一只蚊子飞来了对狮子说:“你的本领大,不代表没人比你厉害。”狮子说:“小东西,你少说大话,你怎么会比我厉害。”蚊子说:“那我们就比一比。”狮子毫不犹豫的答应了。蚊子说:“比跑步。”狮子表面上答应了蚊子,其实它心想:小东西,还跟我比跑步。比赛开始了,蚊子非常紧张,狮子就懒洋洋的,所以比赛结果是蚊子赢了。狮子非常不服气,用尖尖的爪子,对蚊子又撕又抓。蚊子也不甘示弱,用恶狠狠的叮咬狮子。狮子用爪子给自己挠痒。结果把皮给挠破了,就生气地去抓蚊子,蚊子围着狮子绕圈,一下子狮子就晕倒了。蚊子赢了,高高兴兴地回家,可是在回家的路上它被蜘蛛网包住了,它对蜘蛛说:“快点放我。”蜘蛛可不听,把它吃了。
这个故事告诉我们,不能骄傲。

【写作指导:议论文写作方法——托物寓理说理形象】

  托物寓意,是散文和诗歌常用的表现手法之一。作者把抽象的思想情感和生活哲理巧妙地寄托在具体的物象之中,达到凝练含蓄、情感蕴藉的文学效果。从教材中我们不时可以阅读到这样的文章。《白杨礼赞》是托物寓意的写作范例,描写了“西北极普通的”白杨树的形貌和“精神气质”,揭示了白杨树所象征的华北抗日军民的顽强意志和斗争精神,抒发了对抗日军民的由衷赞美之情。《我的空中楼阁》借助于栖居的小屋寄托了作者热爱自由快乐的生活,保持独立人格的思想感情。(next88)《病梅馆记》借写梅揭示了压制人才、摧残人才的社会现实,借“梅”表达了解除人才束缚、恢复人才生机、解放人才个性、改革沉闷政局的强烈愿望,充分展示出作者要不顾一切来“疗梅”、“护花”的自我牺牲精神。

  托物寓意,可以使文章含蓄蕴藉,充盈着诗情画意的美。

  议论文中也可以借助这种方法论证说理。议论文中的托物寓理,可以使说理形象生动,增添文章的哲理美和形象美。

  在华夏文化的`长河中,我们的母语中积淀了许多优美的诗文名句,如“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”……这些名句,把物象和哲理巧妙融会在一起,达到了言简意赅的效果。

  在这类诗文中,作者所借之物是表情传理的外壳,而情、理是这个外壳之下的精神内核。内外之间的联系纽带常常是拟人、象征手法。

  其实,用审美的眼光去观照我们身边的事物,自然界中的不少物象蕴涵着丰富的生活哲理。

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