韵

韵1

重庆市渝北区 渝开学校三.三班 廖悦然

春，绿色的天堂，
如天使般的到来，
为世界打开一扇新的大门，
嫩绿的小草，
轻轻撞开春的旋律，
斑斓的蝴蝶，
是自由的象征。

夏，火红的季节，
像突如其来的闪电，
划破蔚蓝的天空，
高亢的蝉鸣，
缓缓奏起夏的交响曲
心中的温暖，
是阳光下的聚会。

秋，金色的世界，
是丰收的季节，
农民收获心情，
柔和的风儿，
呼呼地吹熟了金黄的果实。
瑰丽的枫叶，
是秋天的使者。

冬，银白色的世界，
是寒冷的季节
仿佛是对未来的憧憬，
纷飞的雪花，
悄悄地编织出一幅精美的图画，
顽皮的雪人，
是孩子们的朋友。

冬天来了，
春天还会远吗？

韵2

　　褒河之名的由来与西周的褒娰有关。相传褒娰乃是褒河边上一贫穷人家的小女，出落的国色天香，倾城倾国。当年周幽王广寻天下美女使得褒娰有机会进了深宫，这小女子也生的聪明伶俐，不久后博得了幽王的万般宠爱，这才有了后世褒娰嬉诸侯幽王被杀的典故。就在周幽王死后约545年，胸怀大志的刘邦到汉中后，大力发展生产，不断扩充兵力。公元前206年8月，拜韩信为大将，积极谋划北上伐楚，建立一统天下。这里的石崖上据传还有曹操亲笔题写的“滚雪”二字，河中央有一巨石，中间一处深凹进去，相传是曹操洗过澡的地方，后人就在巨石边刻下“玉盆”二字，山崖上大量汉魏时期留下的石刻，是我国仅存的精品书法艺术之一。

　　沿河进山约四公里处，有一峡谷，河面仅七十余米，湍流急旋，怪石林立，两岸峭壁高耸入云。褒河的美，却绝不是她山山水水的美，而是源于她浓厚的文化底蕴！站在褒河的青山绿水间，放眼望去，那些或残缺，或经后人已经修复的古栈道，婉婉约约的环绕在悬崖绝壁上，在此处不仅能感受到褒河在历史长河中沉淀下来的浓重色彩，就连古人“明修栈道暗渡陈仓”的大智慧也会让人叹为观止。如果你愿意沿着崎岖的山路远行，沿途栩栩如生的摩崖石刻、精美的碑文就如同一个文化长廊，让你回味了文人墨客的那份豪迈，如果你也愿意仔细聆听，那万马嘶鸣，兵戈相见之声仿佛也会久久的不绝于耳。

　　褒河的过去不会因现代化建设的步伐加快而抹杀她在时代进程中浓重的一笔，她的未来也不会徘徊在故去的记忆中。褒河，她以一种独特的方式述说着过去，也正在以一种全新的理念发展未来。

韵3

　　春天像绵软的纱布，轻轻抚摸众人被冬天冻得干燥的脸庞。夏是狂躁的火神，在大地上铸剑。秋是浪漫的代表，用黄叶点缀自己的宫殿。冬天是冷漠的女神，她有许多伤痛，却不想让世人知晓，只好在自己的盛宴上用雪花掩藏自己的悲苦和怨恨。

　　但，我喜欢春。

　　春暖花开，被冷漠女神冻住的生物，都回到了常态。林间是最明显的。

　　与朋友一起去山林里穿梭，朋友随口说：“文笔很好啊，来一个自编诗句呗！”我欣然接受，于是说道“山鸟对唱比林涧，春色不知是瑶仙。”

　　朋友鼓掌，说：“你怎么脑袋里全是这种好的文字啊！教教我呗！”我半开玩笑半认真地说：“春天来啦！不仅小虫儿苏醒了，大脑也在正常运转了。”说完便开溜了。只听得后面的朋友佯装大怒，吼：“你又忽悠我！看我怎么教训你！”

　　我大笑地跑进了林子的深处。

　　跑累了，两个女生坐在地上，看着头顶细碎的阳光，也看到了抽出的嫩芽。它是那么绿，在阳光的照耀下，闪闪发光，体现出了春天的生机勃勃。不远处，两只黄棕色的小鸟正在那里你一句，我一句。“原来你的诗句是由实物想象出来的啊！”我没有回答，我正看着小溪发呆。溪里有许多快活的小鱼儿在嬉戏，春天真的来了呀！溪里倒映着蔚蓝的天空，看见有几只鸟儿飞过，看起来逍遥极了，它们不紧不慢地飞着。我心里暗想：它们不会是要请导游过来讲解吧！

　　春天，到处都可以找到它的身影。

韵4

　　春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了我们的校园，校园里充满了春的气息。

　　百草园里的紫玉兰长的很茂盛，每一朵都绽开了美丽的笑容，像六月里的荷花一样，特别美丽。在水乡囡广场上，远看是雪白的一片，白茫茫的，近看原来是樱花呀！我在地上捡起了一片小花瓣，花瓣的尖头是润红色的，整体是淡粉色的，樱花还是日本的国花呢！在樱花旁有几束山茶花，有的欣然怒放，争奇斗艳；有的才展开两三片花瓣，还有的还是花骨朵，饱胀得快裂开来了。再旁边有一棵紫薇，先长花，再长叶，再长果实，果实像豆荚一样，是紫红色的，小小的花朵拥在一起，好像很害羞的样子……

　　我又去了绿色花果苑，那儿的景色可美了。特别吸引我的是那里的桃花。桃花儿的花瓣像女孩子的裙边，重重叠叠的，特别美丽。梨花像樱花一样，远看是雪白的，但近看却是百花齐放、争奇斗艳。

　　校园充满了春的气息，多美丽啊！我爱我的校园！

韵5

　　风儿带着秋季丰收的喜悦，来到了冬的迷宫。

　　冬天虽然百花凋谢，但是她却别有一番风韵。

　　一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中，墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。在百花绝迹的冬季，偶尔遇见雪中怒放的腊梅，更是使人增添了对她的敬意和赞美。

　　一天早上我突然发现，不知是谁在我家的玻璃窗上贴满了各种各样的“窗花”，那一簇簇“窗花”，组成了一幅幅奇异图案。有的像“骏马”奔驰在鲜花盛开的草原上，有的像“鱼儿”畅游在水晶般的宫殿，一朵朵六角“窗花”想一颗颗“宝石”闪着耀眼的光芒。

　　这时，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光照在了窗户上，慢慢的，“骏马”奔向了远方，“鱼儿”游到了暗处，那颗颗“宝石”也渐渐的黯淡下去，怎么啦?哦!那各种各样的“窗花”原来是室内的水蒸气，遇冷后变成的冰花，太阳出来了，它们又变成水蒸气“遨游”它方。

　　冬天，是寒冷而漫长的，它却给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。

韵6

　　风是存在的，但同时他又是不存在的。我喜欢风的自然之韵﹍﹍风是无形的但他却帮助着每一个生物人们为了减少污染选择以风为发电资源因为风我们的世界有了活力，有了动力。因为有了风我们看到了红旗飘动。人的眼睛也有了存在的意义。

　　人是爱看美好的东西而风就是因为这样才存在的湖面微波荡漾树叶稀稀疏疏发出了声音因为风也有了声音的存在人的世界才会变成多姿多彩

　　也许风的使命就是为这个世界带来美丽。

韵7

　　轻轻地，轻轻地，秋姑娘悄无声息地来到了我们身边，她拿起那神奇的画笔，准备在人间大展身手。

　　秋姑娘来到树林，慢慢地，仔细地涂着色，顿时，枫树的树叶变得红彤彤的，象一个喝醉酒的人;银杏树的树叶裹上了一层金黄的外衣，象一位尊贵的妇人穿着豪华的衣裳;杨树的树叶依旧是那生机勃勃的绿色，远远看去，就像一个庄严的军人;树叶从树上纷纷脱落下来，有的似麻雀，虽然体形矮小，可飘起来却十分美丽;有的似一位美丽的仙女，翩翩起舞，在空中炫耀着自己;有的像一只漏油的飞机，左右晃动，非常不稳定。成片的树叶散落在一起，就像给大地披上了五彩缤纷的外套。走在上面响应起了“沙沙”的声音，仿佛是一场音乐盛典。

　　秋姑娘来到果园，用画笔轻描淡写地画着。顿时，一个个果子都变得成熟。苹果涨红了脸，活像一个红通通的大灯笼;柿子变得软软的，似乎一碰就破掉似的;葡萄也变成了紫色，就像一串串玛瑙;鸭梨全身皮肤变成了黄色，十分美丽。从远处看，就是一个五光十色的大花圃!

　　秋姑娘来到田野，用了许多颜料，重重地涂着。顿时，谷物都成熟了。高粱红得低下了头，像是一位害羞的女孩;棉花全身变得雪白，就是一团白白的雪;稻谷变得金黄，就是一大片金色的海洋!

　　秋，丰富多彩，艳丽多姿，像一位充满魔力的天使。我爱秋天!

韵8

　　不知何时，脱离了浓荫的夏天，又不知何时，迎来了落叶的秋天。人们说：落叶知秋，是落叶选择了秋天，还是秋天选择了落叶，也或者是冥冥之中的注定。

　　秋天，一个悲凉的季节，一个回忆的季节，一个思念的季节

　　落寞的秋天落叶纷飞，还带着一丝寒意，伴着最后一声嘶哑的蝉鸣消逝，伴着最后一片枯黄的叶子从枝头飘落，真可谓秋意阑珊了，这样的情景，让人忍不住凄凉。

　　在秋天里，秋风是无情的，他一点也不懂怜香惜玉，是美丽的树叶摆脱不了从树杈下落的命运，她带着美丽的扇形的遗憾，不过那纷飞的落叶，也有一种意境，从远看，好似一层薄纱，淡淡的黄色，显现出一种朦胧的美感。一片又一片的落叶，又像一个又一个振振欲飞的蝴蝶，此时，我们又不得不赞叹秋风的技艺高超。

　　在秋天里，秋雨是愁苦的，“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉...."想必，潇湘妃子若在人世，心里也会不慎酸楚吧！妈妈喜欢听夏天的雨声，明亮 ，透彻。可我却喜欢听秋天的雨声，她淅淅沥沥，似乎意犹未尽，带着淡淡的忧伤，

　　如果将四季称为一天，那么，春天就是清晨，夏天就是中午，秋天就是黄昏，冬天就是夜晚。如果仔细去体会秋天，会发现它和黄昏的'确很相像，纵然万千风光，也只能含蓄内敛，嫣然一笑。秋天来得匆匆去得匆匆，却有“还月半轮秋，仙影缓自流”之美。

　　秋天虽然萧条，但它有时也唯美；虽然惆怅，有时却缤纷。它随夏而来，随冬而去，时间虽然短暂，但秋之美却永远萦绕在我心里。

韵9

　　我叫孙心怡，一个古灵一精一怪的一江一南女孩，和我接触过的同学都说我有“小桥、流水、人家”的柔美，和我接触过的老师都说我有“青山、碧水、明月”的静美，但我认为我也有“蓝天、白云、大地”的壮美，因为我是一个乐观、开朗、大气的女孩。正如爸爸经常对我说的：“女儿，你知道老爸为什么给你取名叫‘心怡’吗？就是希望你每天心情是愉悦的，为人是快乐的，笑容是灿烂的……”多年来，我一直朝爸爸期望的方向努力，追寻着自己“心仪”的梦——“书香致远，琴韵悠扬，墨香四溢”的“文明”之风。

　　在路上，做一个快乐的追梦女孩……

　　书香致远……

　　最是书香能致远！书是大海，我是小鱼；书是天空，我是云朵。它带给我乐趣、情趣、志趣、理趣；它带给我信心、信任、信念、信仰；它带给我活力、魅力、实力、潜力。多年来，在嗅着醉人的书香中，我在知识的阶梯上攀得越来越高，走得越来越远。

　　我从小就喜欢读书，自从识字开始，在爸爸一妈一一妈一的陪伴下，没事就喜欢畅游在书海中。从美丽的白雪公主到富含哲理的伊索寓言，我学到了许多人生哲理；从《我们一爱一科学》到法布尔《昆虫记》，我学到了刻苦钻研的一精一神；从《中华上下五千年》到《希利尔讲世界历史》，不仅让我看到了我们伟大祖国的灿烂文明，更感受到了世界文明的多样一性一。阅读更让我在写作上收获颇丰，作文水平越来越进步了。

　　与书为伍，不仅是一种便捷的学一习一方式，更是一种快速成长的过程，我受益于读书的好一习一惯，我亦做一名一爱一读书、多读书、读好书的文明使者，让书香永致远！

　　琴韵悠扬……

　　琴棋书画彰显了文人雅士的素质与修养，我虽不敢妄言一二，但出自心灵深处最低的祈求——兴趣一爱一好！我一直用行动在课余丰富、提升、完善自己的琴艺，因为从琴韵悠扬中我得到的不仅仅是美感，更是我成长中的磨砺，一份执着坚守。

　　6岁时，我就开始接触了音乐，触一摸了钢琴，自那后我就每天坚持练一习一。周末，当别的孩子还 在梦乡，或是已经守候在电视旁，我已经端正的坐在我心一爱一的钢琴前……寒暑易节，一步一步的从对钢琴的懵懂到略有所悟，我在追逐着更高的梦想，我在坚守中享受着钢琴曲带来的快乐。上小学后，不管是语文、数学课还 是英语、科学等其他课，我都认真听讲，从老师那儿获得知识和智慧，因此在学一习一上也获得了不俗的成绩，得到了老师和同学的肯定，连续三个学期都荣获“金星奖”，这些都是琴韵悠扬散发的一精一神魅力，今天如此，今后亦如此，我将在指尖中流淌出心灵的旋律！

　　墨香四溢……

　　爷爷是一名书法一爱一好者，每当他拿起那神奇的“魔力棒”，一行行涓一涓散落的字行印染笔端时，嗅着那跃动的斑斑墨迹，我总是那样的陶醉、总是那样的神往。终于有一天在我一再的央求下，爸爸、一妈一一妈一把我送进了书法培训班。小楷、小篆、隶书甚至是草书我都有尝试，因为我喜欢那横平竖一直、方方正正、规规矩矩；因为我喜欢那一撇一捺构筑的“一精一灵”；因为我喜欢那浓一黑背后蕴藏着的古韵。只有端坐在砚台边，我才知道什么叫淑女，我才知道什么是心如止水。正是从小养成的练一习一书法的好一习一惯，陶冶了一性一情，丰富了认知力，让我更美！

　　当书香与琴韵结为伙伴，当琴韵与书法无言邂逅，我便有了飞翔的翅膀，我便有了追寻梦想的心灵翅膀，我感恩于爸爸一妈一一妈一给予我的好一习一惯，我感念于中华文明的一习一惯，它们让我在成长的道路上变得更加一陽一光、热情、坚强、自信。

　　文明一习一惯，文明素养，文明女孩，文明使者，在你的全世界路过，我是快乐的追梦女孩……

韵10

　　今天，我听到了一首古筝曲，让我的思绪飘到了九霄云外。

　　听着舒缓的音乐，我的眼前浮现出了一个情景：艳阳高照，一个清澈见底的小池中，有好几条花色斑斓的小鱼，聚在好几片荷叶下，一动不动，好像在休息。青翠的荷叶上，躺着几朵荷花，蜻蜓被吸引而来，立在还未开花的荷叶尖上，还不时用尾巴点一下水，好像在解暑。

　　音乐慢慢变得欢快了起来。“嗒嗒嗒……”雨点打到了树叶、石头、荷叶上……雨一开始是小小的，蜻蜓被雨点打到，连忙躲到了树叶底下，而雨却偏要和它玩，有一些雨斜着，就碰到了它，弄得它飞来飞去。“嗒嗒”，雨点打到了树叶。鱼儿也开始察觉，在水底下奔走相告。有一条鱼儿不小心吵醒了另一条在睡觉的鱼儿，还闹了起来，你追我，我追你，追不到就善不罢休，把整一个池塘闹得翻了天。

　　音乐到了高潮。雨下得更大了，“沙啦啦”“沙啦啦”，像一个小孩子在高声歌唱。小池旁的石头、落叶，也跟着唱起了歌，像一个大合唱团，唱出了一首又一首优美的小曲。虫子们都怕水，于是急匆匆地爬上树，希望能没有“湿身之灾”。音乐从高潮又慢慢变回了舒缓的音乐。雨也慢慢停了。小鱼儿不再闹，虫子们也安心的从躲藏处出了来。忽然，天空上出现了彩虹，所有生物都静止不动，仿佛在欣赏和吃惊于彩虹的美丽。音乐在舒缓中停下了。

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