上课了

上课了1

浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学三(2)班 陈赟豪 “咪咪咪，咪咪咪，咪唆哆来咪------”预备铃响了。又要上语文课了，大家安安静静地在教室里端端正正地坐好。可是，等了大半天，钱老师怎么还不来。有人不耐烦了，开始坐不住了，程江帆跑到教室的门口看钱老师来了没有，还有人在窗口望，也在看钱老师来了没有。我们呢，都说：“怎么样？来了吗？”突然，程江帆说：“钱老师来了！钱老师来了！”我们马上就端端正正坐好。
老师快步走到教室门口，老师向我们点点头，中队长说：“起立！”我们说：“老师好！”老师说：“你们好！”“请坐！”我们就开始上课了。

指导教师：沈丽萍

上课了2

　　今天，金鱼老师神秘地拿出了一个蓝色的手提袋，悄悄的说：“你们猜这个手提袋里装的是什么？”

　　有的同学猜是雪糕，有的同学猜是零食，还有的同学猜是文具盒……最后，金鱼老师在黑板上写了“上课吃花生”这五个字。同学们才知道是花生，有的同学说：“吃花生喽！”有的同学很失望，大概是因为他们不喜欢吃花生吧。金鱼老师给我们每人发了一颗花生，她让我们先不要吃而是先来观察手中的花生。我的花生穿着土黄色的衣服，花生壳上有凸起的横条纹和竖条纹，它们交错在一起像一个个小方格。用手摸一摸花生壳，感觉毛糙糙的，而且很硬。我的花生个子矮矮的，身子胖胖的，外壳上鼓起两个疙瘩。用手摇一摇花生，里面发出“沙沙”的声音，像风吹树叶的声音。花生躺在桌上像熟睡的蚕宝宝，接着我用食指和拇指压碎花生，发出“啪”的一声，哇！里面有两个可爱的花生宝宝，它们胖胖的，穿着紫红色的纱衣，很漂亮。后来我迫不及待的拿起一个花生宝宝放在嘴里，香香的还有淡淡的咸味，特别好吃，我又接着把另一个花生宝宝放嘴里吃，简直美味极了！

　　金鱼老师带来的花生太好吃了，多么希望每天都可以吃到这么美味的花生，在小荷学堂上学真好！

上课了3

　　“叮铃铃——”呀！上课了，这节课是数学课。大家匆匆忙忙的挤进教室，飞快地从书包里拿出数学书，调整坐姿，准备上课。

　　突然，一道灰色的闪电出现在教室门口，我们定睛一看，哎，怎么是语文老师呢？这节课不是数学课吗？大家疑惑极了，小声的议论起来。我用手挠了挠头，觉得很奇怪。

　　“陈老师现在在医院。”胡老师说道。“啊？”我们像没听清楚似的，异口同声地问了出来。我们有点儿担心陈老师，锁着眉头，急切的等着胡老师回答。“陈老师打完吊针就回来。”“呼。”我们松了一口气，眉头舒展开来。

　　“先做《能力》的38，39面吧。”我们开始做作业。过了一会儿，胡老师神秘兮兮地问我们：“一个好消息和一个坏消息，你们想先听哪个？”“好消息！”“坏消息！”大家一个说好消息，一个说坏消息，班里又热闹了起来。最终，我们决定先听坏消息。

　　“坏消息就是——昨天电脑全坏了！”“啊。”我们犹如五雷轰顶，这可是一周才有一节的电脑课啊！没了，没了！美好的幻想破灭了，我们离电脑课只差一点点了！肖伊程说道：“一定是昨天雷给劈的！”

　　“那好消息呢？”我们失望极了。“好消息就是——你们可以做两节课的作业！”“啊？这是什么好消息！”我们听完后，绝望了，电脑电脑飞了！唉！

　　现实啊，你来的这么快干啥？让我再幻想一下啊！

上课了4

　　上课？给谁上课？上什么课？

　　你肯定想不到，今天的老师是我！学生是谁？是我出生还不到一百天的弟弟笨笨。最近，他总是不停地咿咿呀呀“说话”，所以，我打算给他上几节“说话课”。好，现在开始上课吧！

　　先学“哥”吧！我用手指指我自己，再点点他的`下巴，让他跟我说“哥——”他竟然一本正经地说“gé——”真不知道他是在打嗝还是在叫哥！过了一会儿，他连续叫了好几声“gé——”我想，他总不至于打这么多嗝吧？恩，笨笨可真不笨，哥哥奖你一个大拇指！

　　接下来，我们继续学“妈”、“婆”（外婆）、“公”（外公）和“姨”（阿姨），可是，他居然看着我一个劲地笑，别笑，别笑，给我严肃点！他果然不笑了，可没过多久，他又哭了起来，怎么回事，学习可不能这么没耐心哦！只听见妈妈一声惊叫，哎呀，原来是弟弟解出小便了！哎，上课只好暂停。

　　哎呀，跟你们说得忘记时间了，我要继续给我的弟弟上课去了，拜拜！

上课了5

　　“叮铃铃”……讨厌的上课铃响了，我们正在操场上玩老鹰捉小鸡呢！可这铃声一响，“鸡妈妈”陈俊文就丢下身后一大群“小鸡”箭似的往教室里赶，“小鸡们”先是一愣，随后也一哄而散跑回了教室，我心想：他们都跑了，我也得赶紧回教室，不然会被老师骂。

　　刚一跑进教室，我一到自己座位上来不及静息，赶紧埋头在书包里翻找着语文书，教室里乱哄哄的，仿佛一锅烧开的水，我们班的“捣蛋鬼”王前明正四处挑起“战争”呢，他一会儿把同桌的书碰到了地上，一会儿又把身后的同学的文具盒藏了起来。“疯跑狂人”王梳行在绕着教室转圈，不是碰到了别人的水杯就是推倒了旁边的课桌，惹得别人也追着他打。我们的“游戏迷”李灿正在死死盯着他偷偷带来的手机，只见他的手不停的在手机上划来划去的玩游戏，突然，他站起来兴奋的说：“耶！打通关了！”班长伍思远她一边拿着尺子在讲台上敲一边说：“不能讲话，不能讲话，大家保持安静，一会儿老师就来了……"，但是没有人听她的话。

　　正在大家玩得不亦乐乎的时候，突然，老师出现在了门口，砰，只见她怒气冲冲的进来，把书狠狠地放在讲台上说：”全班抄写16课课文3遍。”这简直就是要人命呀，只见大家都苦着一张脸开始听老师讲课。

上课了6

　　看了好多篇关于上课停电的作文，不知不觉自己也有种想亲身经历一次的冲动，我盼啊，盼啊，可就是不停电，就算是停，也都是在白天阳光很强烈的时候，电呀，电呀，你什么时候才能满足我一回愿望呀，我真的很想尝试一下晚自习的时候停电是什么感觉。

　　终于，这一天被我盼来啦，朝思暮想的校园停电事故原原本本的发生在了我们身上，还记得那天是英语课，晚上一切都很顺利，老师讲课很生动，同学回答问题也够活跃，不过还是有一些同学在底下搞小动作，教师里也不时传来嗡嗡的讲话声，可就在那一刻，乱了乱了，全乱了，由小小的嗡嗡声，一下变成了大叫声，天呐，停电了，这个时候，我心情真的是好极了，哈哈，停电了，一定会很有趣的，可我似乎想错了，满教师全都是叫声，任凭老师怎么样指挥，同学们该叫的叫，该喊的喊，完全不理会，怎么全是女生在叫啊？是她们兴奋还是害怕黑啊？一点也搞不清楚。

　　“同学们，都安静一下，你们班主任不在，也不能这样啊，全安静下来，快点，都坐好！”老师生气的喊到。

　　“喂，都坐下，别讲了，你们有完没完啊，怎么，老师说话没有用吗？你们想干什么？赶快静下来！！”似乎班长比老师更生气。

　　这一次，同学们总算是安静下来了，还是班长的威力大，谁叫她平时那么凶呢，我们也不得不听话呀，不过还真的奇怪，班长的分量比老师大，哎，先不管那些，这种场景发生的时候，我就已经后悔了，原来停电也没什么好玩的呀，还要忍受噪音，按照物理老师讲的，噪音是对人体有害的声音，超过一定的分贝，会让人有自杀的冲动，虽然当时还没到那种境界，可我早就忍受不住了，物理老师还讲过，在突然停电的情况下，有短路也有断路，我不知道到底是什么路，但我当时，只想跑路，赶快逃出这个地狱般的教师，吵死了，乱死了，真不知道我当初怎么会有那个想法，真是所谓的，不看不知道，一看吓一跳呀！

　　大概过了不到5分钟吧，又乱起来了，只听见“嗷！”一嗓子，打破了教师里好不容易才拥有的寂静。

　　“谁啊！叫什么叫，知不知道这样子很吓人啊！”不知道是哪位在喊的。（可以假设为一号同学）

　　“堵住耳朵不听不就完了吗？”貌似是那个喊“嗷”的人反驳的。（二号同学）

　　“怎么，你想打架啊！有本事就来啊，不想活了！”又不知道是哪个同学掺进来了一句不该说的话。（也许是和一号同学关系不错的人，不然才不会惹这麻烦出来。）

　　“打就打，谁怕谁呀！”

　　“你们几个，想干什么，停电了有意思是不是啊，都给我静下来！要打上外面打！”班长再次凶狠狠的喊到。

　　教室顿时又静了，还是班长厉害。静了静了，这时候不知道谁把手电拿了出来，突然间教师里被照亮了一片，其他同学受到启发，也全都拿了出来，太好了，终于有光了。哈哈，班级一片灯光，呀，不好了，班级一下子变成“鬼屋”了，许多男生都拿手电照自己的脸，然后伸出那可恶的舌头，“啊”我的天呐，女生差点喊破喉咙，哎，这时候，我真恨不得去撞墙，如果自杀可以摆脱这些无聊的鬼，我宁愿一死呀，不好了不好了，不知道哪位同学把亮光照到老师脸上了，这下子不好了，老师发火了。

　　“全都把手电关掉，你们想干什么，闹鬼啊，啊？想吓谁呀，还照我脸上，我可不陪你们一起做鬼！都给我坐好了！不然你们班任回来，我告状了！”

　　一听这话，班级立刻静下来了，又恢复了往常的寂静，哎，该死的停电，我以为有多么有趣呢，谁知道，先是经历噪声风波，接着又是打架风波，再后来，成了鬼屋。以后我可不想盼望着停电了！

　　这场停电，真是一波三折啊，电呀电呀，你要好好的，千万别短路或者断路了，好好活着吧，别停，别停。

　　后记：最后老师让我们每个人都站排走出教师，冲出校门拉，解放喽！

上课了7

　　一年一度的英语节又到了，学校里挂满了彩带和旗帜，一派热热闹闹的景象，大家都感到很兴奋！

　　你看，我们班教室门口挤满了人，原来班级的外墙上展示着同学们画的创意字母画，同学们把Ｍ画成了云朵，把Ａ画成了长颈鹿，把Ｏ画成了红通通的苹果……五六年级教室外面的墙壁上展示着同学们手绘的英语海报，有的上面画着自由女神，有的画着埃菲尔铁塔，还有金字塔、长城……

　　趁着英语节的东风，外教也来到我们学校来了，高高的鼻梁，蓝蓝的眼睛，这位美国来的老师介绍了他的ｆiaｍｉｌｙ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌ妻子和两个可爱的孩子，还告诉我们他的爸爸妈妈生了三个女孩，只有他一个男孩，说着，他做了一个失望的鬼脸，惹得我们哈哈大笑。他还让我们看着他们大家庭的合影，猜猜他的爷爷有几岁？大家一个个举手用英语猜测着，最后的答案让大家大吃一惊，看上去挺年轻的美国老人原来有９７岁了。这位幽默的外国老师向我们介绍了美国的一些旅游景点，让我们跟读一些单词，真是有意思的课堂！

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