高兴的星期天1
文章来源开始了，妈妈说：“碗要是有油就用洗洁精。”我听了之后，马上拿来洗洁精，然后挤了一点，刷呀刷呀终于没有油了，我高兴地对妈妈说。这时候妈妈走过来看了看点了点头，满意地笑了。妈妈说：“我来教你刷锅吧！”我点了点头：“好！”
只见妈妈熟练地拿起刷子，一边做一边讲给我听，我在一旁全神贯注地听着，不一会儿就学会了。
然后，我把桌子上的垃圾清理了，妈妈笑着说：“好孩子，能帮妈妈干家务活了，真棒！”我笑着对妈妈说：“我以后要天天为妈妈做家务！再也不像以前那样懒惰了。”
今天，我真高兴啊！因为我学会了刷锅和刷碗。以后我还会学到更多的知识呢！
啊！这个星期天过得真有意义呀！
高兴的星期天2
星期天到了，爷爷带我到到动物园去玩。
一进大门，一阵清香扑鼻而来，我问爷爷什么花，爷爷说：“这是荷花开放散发的香气。”爷爷边走边讲，不知不觉我们来到了荷塘边，远处的荷叶上停着几只蜻蜓，此时看到这画面，我想起爸爸刚教我的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
绕过荷花池，我们来到了假山前，假山下有一个像镜子一样的水池，水池倒映这假山，分不清哪是假山哪是水池。这时看见几只猴子爬上假山追逐打闹，有的在吃香蕉，有的在攀爬假山，有的在照“镜子”，玩的很快活。
高兴的星期天3
呵呵，上完了学校的生活最后迎来了小鸟出笼的时候，那就是星期天，星期六早上睡醒的我穿好衣服，洗脸，刷牙，吃饭，吃饭丰盛的早餐，到屋里拿起文房中的两包书和笔，此时拿着课本写着老师部署的任务。结果3个小时的艰苦奋斗，我最后将我的‘敌人战胜’了。我起来到外面去晒太阳，邻居家的伙伴叫我说：走咱们去钓鱼去。我便高兴的答应了。拿好‘作战’的工具钓鱼竿，跟伙伴一齐到湖边钓起了鱼（注意自我一个人千万不要到湖边去。危险！）一开始他拿出一个小盒，我问是什么东西，他说是秘密没它钓不成鱼。我十分期盼。一会他拿出一个蚯蚓，他说着可是钓鱼的最好的东西没它这天我们可空手而归啊。说着我把钓鱼竿伸出来挂上鱼钩，挂起鱼饵，把鱼钩抛出去，抛出去的鱼钩，俗话说放长线钓大鱼，我用力把鱼线抛出去是抛出去的鱼线想一个完美的弧线，看着鱼符，不一会我可就急了，着真没还不上钩啊。邻居说要稳住，别心急，他猛的拉起鱼钩一条大鱼便上来了，不一会我的鱼符开始下沉，上升，邻居说拉，我一立刻拉没想到是一条大鱼，把我高兴的。。不一会的功夫我就钓了好多的鱼。此时邻居说天色晚了，也钓了不少的鱼，我说走今晚能够吃鱼咯！
会到家，妈妈一见我钓到了好多的鱼，高兴的说：看来这天收获不少啊！洗洗脸到屋喝口饮料，等下给你收拾一下‘战利品’到了晚上我最后吃到来了我的‘战利品’吃饭上了一下网就躺在床上睡着了。
这次的星期天过的有滋有味同这次钓鱼告诉我生活，学习就像钓鱼要沉着冷静不要冲动。
高兴的星期天4
星期天的早上，我和妈妈准备去春申广场溜冰。到了那，我发现正在举行中国第四届大别山歌会，于是我赶紧和妈妈找好座位，开始观看了。没想到第四号表演者竟然是我的钢琴老师，表演的是她的原创歌曲，所以得了高分，我也为她感到高兴。
表演结束了，最后能够溜冰了，我先戴上全部护具，再穿上溜冰鞋，就自由地快速滑起来，感觉像风一样，情绪像张开了翅膀，我觉得我很酷，很放松。妈妈跟在后面跑来跑去不停地给我拍照，我觉得太不自由了，我只想简单的玩。
下午的舞蹈课排练的是小花帽，是我此刻最喜爱的舞蹈呢。
这天我十分开心，因为我能有时光做自我喜爱的事，很自由、很放松，情绪很舒畅。
高兴的星期天5
在一个风和日丽的星期天下午，我和爸爸在立邦村外的操场上开始了一场篮球大战。
爸爸一声令下，我就一把抢过球，飞快地跑向篮筐，可就在我要投篮的时候，爸爸不知从哪里冒了出来，用手一勾，我手中的球就成了爸爸的囊中之物，只见他纵身一跃，一只手抓着篮筐，另一只手直接把球送了进去，而我趁球落下的时候，一个箭步上前去，拿着球，准确无误的投了进去。爸爸这时也过来了，他又趁我不备，抢过了球，我不甘心，于是，也追了上去，就在快碰到球的时候，爸爸把球前后不停的互换，我看的眼花缭乱，让他也找到了弱点，突破了防线，投了一个三分球。我看了十分着急，可越着急，就越没办法在之后的几个回合中，我都没进球。结果到了比赛结束后，爸爸赢了比赛，不过我并不气馁希望下次能打败爸爸。
这个篮球不仅丰富了我的课外生活，还带给我许多乐趣。
高兴的星期天6
星期天，天气很好，不冷不热。我们一家在张家界的袁家界乘坐百龙电梯，一分半钟就到了高高的山顶。这里有云海、石涛，两者被称为“天子山二绝情”。著名的《西游记》、《阿凡达》都是在这拍的，不可思议吧！
“不到黄石寨，枉到张家界”，我印像最深刻的就是爬黄石寨子的天波府，那是一个最佳拍摄点。爬上险要的石阶和梯子，我们来到天波府。所有的山峰和石柱都被我们踩在了脚下，真是‘会当凌绝顶，一览众山小“”。更有趣的在去往来天波府的路上，第二个关道的那条夹缝，胖子完全过不去，但像我这么苗条的人，大约还多五厘米。
来到金鞭溪水，我们就变成了“井里之蛙”，四周都要是笔陡的高峰。这里有许多牌子，都是让我们提防野猴。我便在山里高声喊道“有猴子吗？快来呀！”树上发出“沙沙沙”的声音，一只接一只的野猴马上从树枝间蹿了出来。那一双双眼睛都眼巴巴地盯着我，向我要吃的。我撒了一把“脆卷风”，猴子们立即抢着去吃，猴子们就乖乖地与我们拍了一张合影。
张家界的森林公园真是“天下第一美景”！那里的猴子是那么可爱，我永远忘不了它们。
高兴的星期天7
星期天下午，爸爸妈妈都在家休息，我也做完了作业，大家闲着没事，我提议全家来场夹弹珠比赛吧！大家一致同意，由爷爷来当裁判，我和爸爸妈妈是比赛选手。
比赛开始了，第一回合是爸爸和妈妈比。裁判爷爷一声“开始”，爸爸妈妈飞快地夹起弹珠，只听见一阵“噼里啪啦”的声音，爸爸妈妈比得很激烈，最后妈妈以28比24的成绩，在第一回合获胜。
第二回合是我和爸爸比，比赛的时候，我一点也不紧张，每次都很稳地夹住弹珠，一个接一个地夹过去。可爸爸却掉下了好几个弹珠，就浪费了很多时间，结果，爸爸又被我打败了，我以26：24赢得了第二回合。
第三回合是我和妈妈的决赛。我的心情还是很平静，一点也不紧张，并对自己说，一定要赢妈妈，争取拿冠军。裁判爷爷喊了一声“开始”，我和妈妈争先恐后地夹起弹珠，我发挥得很好，越夹越快，一个也没掉出来。而妈妈却一不小心夹掉了一颗弹珠，就慢了很多。“时间到”裁判爷爷一声口令，比赛结束了！爷爷宣布最后比赛结果，我以31：26获得了冠军，妈妈是亚军！
这真是一场快乐而有趣的夹弹珠比赛啊！
高兴的星期天8
今天是星期天，妈妈上班去了，外面下着大雨，没有办法外出游玩，干什么呢？“不如我们帮妈妈做家务吧！”我说道，爸爸同意了。
我先清除灰尘。我拿出一块抹布，在桌子，椅子，书柜等家具上这儿一抹，那儿一擦，一会儿，它们就闪闪发亮了。
可是，看看地上，这里一点黑，那里一点灰，而且，很多白色的地砖更脏了。爸爸拿出扫把，他先扫我的房间，再扫他自己的房间。这时，妈妈回来了，笑着说：“现在的季节，又是下雨天，地砖上有点潮湿，用扫把是扫不干净的。”
妈妈拿出了海棉拖把，重新拖过。妈妈说：“海棉可以吸收水份，又容易粘住灰尘。”不到二十分钟，妈妈把灰尘终于消灭干净了，地砖好亮啊！
这就是我的星期天。
高兴的星期天9
今天是周日，妈妈带我去中山公园游乐场游玩！
我和妈妈先玩遥控飞船。坐上飞船，工作人员帮我系好安全带，等所有坐飞船的人系好安全带后，工作人员一按开关，我们的飞船就开始起飞了，刚开始飞的低也有点慢，慢慢的越飞越高也越来越快，风在我耳边呼呼的吹，感觉像在天上飞，下面的人好像变小了变矮了。。。。。。坐完飞船，我和妈妈又去玩碰碰车，我开着一辆碰碰车向妈妈的`车撞去，妈妈也不躲开直接向我撞来，只听砰的一声，我们的车撞在了一起！车并没有坏，我和妈妈一起大笑起来！然后，我们又去撞别人的车，大家都很开心！时间过的真快，我们的游戏时间结束要换别人开了，我有点不想下来了！妈妈看我还没玩够，就又带我去坐小火车。我坐在一节小火车上，手握方向盘，车开动了我就不停的转着方向盘，感觉自己成了一个火车司机，开着火车一直开到了游乐王国……
今天这个周末我玩的真过瘾，开心极了！
高兴的星期天10
设计意图：
为培养幼儿的记忆能力和表达能力，能完整的用语言表达自己的想法并注意倾听别人说话，而设计了这节语言活动。
一、活动名称：
星期天里最高兴的一件事。
二、活动目标：
（1）使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述自己星期天经历的事。
（2）引导幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的意思。
（3）教幼儿学会从同伴的谈话内容中找己也喜欢的活动。
三、活动准备：
周末时，请每个幼儿事先要幼儿记住星期天里最高兴的事，让幼儿准备自己画的作品和手工作品或自己采到一些自然物品带到幼儿园。
四、活动过程：
（1）启发幼儿谈论星期天里最高兴的事。
活动开始时，将幼儿的作品及自然物品展示，引导幼儿观察各种幼儿带来的物品，激发幼儿的谈话兴趣。
教师可以用提问的方式引出谈话内容："小朋友，你们能讲讲你星期天里最高兴的事吗？"
（2）让幼儿分组谈论星期天里最高兴的一件事。
将幼儿分成若干组，请幼儿把自己在星期天做的手工等物品放在面前，然后互相讨论星期天里最高兴的事。
教师注意参与和指导，可以到一个小组里讲讲自己星期天里最高兴的事，引导幼儿将话题集中在"最高兴的一件事"上。
（3）幼儿集体讨论："星期天里最高兴的一件事。"在分组谈话的基础上，教师集中全部幼儿，每组请两个幼儿来讲讲，内容涉及各个方面，有劳动、游玩、学习等。
（4）教师通过启发提问，逐层深入拓展谈话内容。
教师提问：听了别的小朋友星期天的活动，你喜欢那一种？下个星期天你准备做什么？小朋友应该怎样过才有意义？
教师：引导幼儿过个有意义的星期天。
五、活动延伸：
带领幼儿在户外活动中干他们愿意干的事，比如玩游戏、滑滑梯、玩体育用具。
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