保护小动物

2017-10-22 三年级作文

保护小动物1

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  动物是人们的朋友,我们应该保护它们。

  地球上如果没有动物,就没有人类。动物是这个地球生物链的一大部分,如果动物消失了,我们人类也会灭绝。例如:青蛙消失了,就没有动物去捉稻田的害虫,农作物也就无法生长,人类就没有食物;如果没有老虎,兔子就会超额繁殖,我们的粮食就可能会被兔子吃没了;如果没有猫头鹰,老鼠就会侵占我们的地盘.......

  地球是一个大家庭,缺谁都不行,如果没有动物,我们人类的处境可想而知,我们大家应该团结起来,保护小动物。

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保护小动物2

  我们的生活中有许多动物,它们是人类的好朋友,叫有益动物。有益动物有许多种,比如青蛙。

  青蛙是田地卫士,是农民伯伯最欢迎的有益动物,它一天至少能吃七十多只害虫呢!青蛙有长长的舌头、一双水灵灵的大眼睛、有力的长腿,它们是青蛙捕捉害虫的关键。

  有益动物十分受欢迎,可有的人却伤害它们。他们会吃青蛙的肉、或者捏死一只蜻蜓、踩死一只七星瓢虫当作一种游戏娱乐。我们碰到这种情况时,我们要出手相助马上阻止那些人的行为。

  有益动物是人类的好朋友,我们要把它们回归大自然。保护环境,并给它们一个良好的生活环境,好让它们多多捉害虫。让我们拥有一个共同美好的家!

保护小动物3

  同学们,老师们,4月10日~4月16日是我国的爱鸟周,为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事,为了人类共同生存的环境,为了这个星球上的一切生物的未来,我希望全世界人们发出倡议:

  伸出我们的双手,每年种上一棵树;

  做一名保护野生动物的积极宣传者;

  提倡不食用野生动物,树立饮食新风尚;

  劝说、阻止伤害野生动物的人和事;

  让我们行动起来,从我做起,从小事做起;

  让家乡的树更绿、天更蓝、水更美;

  让大地处处充满生命的绿色;

  让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活;

  让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!

保护小动物4

全县父老乡亲、朋友们:

  野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家,但是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝状态。自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被杀,害虫猖獗,森林被伐,灾害频繁;植被破坏,土地沙化。。。。。。我们的自然生存环境正在恶化,可是我们又能怨谁呢?这难道不是我们这些大自然的主宰者,猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物造成的吗?这难道不是我们在自己毁坏生存环境吗?据调查表明,近几年我县城乡餐馆、酒店非法经营野生动物的现象屡禁不止,使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。为了保护共同的生态环境,为了保护野生动物资源,为此,我们倡议:

  一、从我做起,保护野生动物从餐桌做起,不滥食野生动物,禁止食用野鸭、天鹅,树立饮食文明新风尚;不滥捕、不猎杀野生动物,做文明、守法、有爱心的好公民。

  二、关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。

  三、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品,做绿色、环保、守法的经营者。

  四、人人行动起来,积极劝说阻止、举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为,做保护生态环境的模范。

  朋友们,为了人类共同的生存环境,为了让汉寿成为更加美好的家园,让我们共同努力,一起行动起来,从我做起,从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

  倡议人:

  日期:XX年XX月XX日

保护小动物5

亲爱的的猎人们:

  你们好,我是一名小学生,保护小动物的倡议书。当你们捕捉到一只可爱的小动物的时候,你可否想过,如果你们每天都捕杀动物,照这样的速度,我估计50年后的地球便不会再出现动物的可爱身影,所以,我们便失去欢乐,为此,请你们做到:

  1. 关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息护庇护场所。

  2. 保护植物,花草树木,让小动物在这个环境舒适的小天地尽情玩耍。

  3. 人人行动起来,积极劝说阻止,举报各类破坏森林,伤害野生动物的行为,做保护生态环境的模范。

  让我们携起手来共同努力,把地球建设成为鸟语花香,人与自然和谐的美丽花城!

保护小动物6

  自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被杀,还从猖獗;森林被伐,灾害频繁;植被破坏,土地沙化……我们的自然生存环境正在恶化。可是我又能怨谁呢?这难道不是我们这些大自然的主宰者,猎杀动物、砍杀森林、摧毁植被造成的?这难道不是我们自己在毁坏自己的生存环境吗? 为了让我们大家能为野生动物做一些有益的事,为了人类共同生存的环境,为了这个星球上一切生物的未来,我们向全世界人民发出倡议:

  伸出我们的双手,每年种上一棵树;

  做一名保护野生动物的积极宣传者:

  提倡不食野生动物,树立饮食新风尚;

  劝说、阻止伤害野生动物的人和事。 让我们行动起来,从我做起,从小事做起;

  让家乡的树更绿、天更蓝、水更美;

  让大地处处充满生命的绿色;

  让野生动物与我们人类在同一片蓝天下平安地生活。

保护小动物7

  一天,天气晴朗。我高高兴兴地走在回家的路上,只听见身后传来小鸟叽叽喳喳的叫声…… 我飞快地跑着,来到了池塘边,看见一只活泼可爱的青蛙、在水里游来游去。我忍不住伸出双手,把水里的青蛙抓了起来,紧紧捏住它的后腿,将它的身体一翻,只见白色的肚皮上露出几处大小不同的斑点。

  我一手抓住蜻蛙的腿,一手捧着它的身体,兴奋地向前走去。来到一条小路上,看见一位白发苍苍的老奶奶手提竹篮,筐里装满了野菜,她慢慢地向我走来,严肃地说:“我们要爱护小动物,不能随意伤害它们的性命……” 我听了老奶奶的话,脸红了。之后,我连忙地跑到池塘边,把青蛙放回池塘里。

保护小动物8

  小动物是我们人类的好朋友,我们应该去保护它们,而不是去伤害它们。

  其实我也很喜欢小动物,我家里就养了两只小狗,它们很会看家,每当有陌生人走过的时候它们就会“汪汪汪”的叫个不停,小狗虽然不会说话,但是它可以听懂人类的语言,它是我们最忠实的 朋友。

  蜜蜂虽然没有漂亮的'外表,但是它们非常勤劳,每天都要去采蜜,一次又一次不停的工作,勤勤恳恳。为人们酿造出营养丰富的蜂蜜。

  青蛙是保护庄稼的能手,如果没有了青蛙,庄家就不知道会变得怎么样。

  其实对我们人类有益的小动物还有很多,我们都应该去保护它们,如果看见有人在伤害它们,我们就要去制止,并告诉他们小动物是人类的朋友,与我们是形影不离的,我们怎么忍心去伤害它们 呢?

保护小动物9

  活动目标:

  1、激发幼儿关爱小动物的情感。

  2、教育幼儿爱护小动物,保护它们的家。

  活动准备:

  1、挂图2幅

  2、音乐磁带《森林的早晨》、《动物世界》VCD

  活动过程:

  导入

  播放音乐《森林的早晨》,请幼儿欣赏。

  展开

  1、提问:

  从刚才播放的音乐中,你听到了谁的声音?(各种鸟的叫声、小朋友的嬉闹声、流水声等)

  2、(依次出示图1、图2)请幼儿观察挂图上的小鸟怎样了?宝宝是怎样做的?谁对谁错?并引导幼儿讲述画面内容。

  爸爸捉到一只小鸟,把它关在笼子里,送给宝宝。宝宝虽然很喜欢小鸟,但他想到小鸟被关在笼中回不了家,多想妈妈呀!再说老师也讲过鸟是人类的朋友,就把小鸟放飞了。

  3、提问:

  ①你们喜欢小动物吗?为什么?

  ②怎样保护动物?

  4、教师小结

  因为动物是我们的朋友,比如:狗能帮人们看家;啄木鸟是大树的医生;猫头鹰能捉田鼠等等,所以,我们不能随意捕捉小动物,也不能伤害小动物,更不能破坏小动物的家。

  活动结束

  播放《动物世界》VCD,请幼儿欣赏,激发幼儿爱小动物的情感。

  延伸

  请幼儿做个“宣传员”,将保护小动物的知识讲给周围的人。

保护小动物10

  ·关爱野生动物,保护美好家园!

  ·保护野生动物,实现人与自然和谐共处!

  ·保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。

  ·爱鸟护鸟是人类的美德。

  ·保护野生动物,维护生态安全!

  ·野生动物是人类的朋友!

  ·同在地球上,共享大自然!

  ·保护野生动物就是保护人类自己!

  ·同在蓝天下 人鸟共家园。

  ·鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。

  ·关注候鸟 保护环境。

  ·保护鸟类 保护野生动物 人人有责。

  ·爱护动物,珍惜生命

  ·维护生态平衡,保护动物

  ·保护野生动物,就是关爱人类自己

  ·同一片天空同一个家园

  ·保护动物,与自然和谐

  ·无数事实证明,人类与动物共存亡

  ·保护野生动物,不打鸟,捉 蛇,捉青蛙

  ·保护野生动物,人与自然共存

  ·提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人、人与

  社会、人与自然的协调发展 ·爱护动物光荣,虐待动物可耻。

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