在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的关于描写校园的小学生作文500字（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写校园的小学生作文 篇1
在我们学校的操场傍边紧挨着教学楼的地方，有一个小花圃，花圃里小草像一片绿色的地毯，花苞争先恐后绽开美丽的笑脸。
在那宽敞明亮的教室里上课，再往里走的时候，一座具有大胆构思的教学楼呈现在眼前，这不就是典雅大方的白宫吗？在这宽敞、明这里每天都会传来朗朗的读书声。
走过教学楼，就来到了大操场，在操场的左边，有一个小池塘，里头漂浮着碧绿的荷叶，荷叶像一把把小绿伞一样，为小鱼们遮风挡雨，小鱼在伞下穿梭嬉戏。
在这个池塘的周围有着一片竹林，一下课我们便像小鸟一样飞出教室，不约而同地朝竹林跑去，竹林间时时飘出同学们的欢声笑语。（中国作文网）
在操场的正前方，有着一个讲台，每次升旗的时候，所以人都会站在台上指挥我们升旗。讲台对面就是升旗台，同学们每个星期一都要身穿整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾去哪里升旗。
我们学校的操场可大了，在操场上面有着有各种各样的体育器材，有绿色的乒乓球台，有黄色的单双杠，有高大的篮球架，还有漂亮的塑胶跑道，同学们跑在上面就像跑在羽绒垫子上一样，松软有弹性。
描写校园的小学生作文 篇2
一场秋雨淅沥沥地下过后，植物界中的佼佼者在校园中争相比美：花团锦簇的秋菊傲然挺立在花坛里；美丽的月季花朴素大方，笑得灿烂；松树像一位位威严的士兵，守护着校园……尽管如此，最让我情有独钟的还是生机勃勃的榕树。
榕树高大挺拔，郁郁葱葱，从远处看就像一把绿绒绒的擎天巨伞，令人心中肃然起敬。它的树干很粗壮，要几十个人手拉手围在一起才能把它围住。它的树干为棕褐色，很粗糙，很像伟大母亲脸上的皱纹。
榕树的叶子是嫩绿的，很光滑，两旁的叶脉清晰可见。叶子的形状为椭圆形，有的非常圆满，像一个圆圆的硬币，有的一头是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕树像一道绿色屏障；远看，榕树又像一把绿色大伞，为我们遮风挡雨，遮挡骄阳烈日。夏天，当太阳的温度正高时，我们都到榕树下乘凉，下期、打球、丢沙包、跳皮筋……一阵阵微风迎面扑来，感觉很凉爽。
榕树的枝干形态各异，有的像张牙舞爪的魔爪，有的像飞舞的恶龙，有的像老爷爷的胡须。到了秋天，榕树的树叶总会飘飘洒洒落下来，满地都是树叶，像铺了一块地毯似的。
榕树像一位巨人守卫着我们的校园，站立在那儿默默无闻地奉献着。我爱它的美丽，我爱它的高大，我爱它的郁郁葱葱。
描写校园的小学生作文 篇3
如果，有人问我“沅陵哪所学校最美？”我会斩钉截铁的说最美的学校是——荷花池小学。
春姑娘迈着轻盈的步子来到我们的校园，打了一个喷嚏把树的枝叶给吹绿了；唤醒了沉睡的小草；校园换上了春装。走进校园一阵清香扑鼻而来，到处焕然一新我门深吸了一口气感觉十分清爽，于是我就朝气蓬勃听课，我们的读书声是嗓子里挂铜锣——响又脆。
春姑娘唤来了夏娃娃，夏娃娃很热情为了招待我就以晴朗的天气为见面礼，想给我们一个美好的学习环境，可偏炎热的太阳不知疲倦烤着大地强烈的阳光照到我们身上感到十分炎热，没心思读书。正是这样把火焰般的石榴花给照开了，给校园添加了一道风景线。
夏娃娃走了，秋姐姐来了天气渐渐变冷了，花儿枯萎了，叶宝宝依依不舍离开了大树妈妈的环抱
冬哥哥来了，天空下起了鹅毛大雪，到处一片雪白，惟有那棵松树还是那样鲜绿。我们不畏寒冷教学楼又传来琅琅的读书声。
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
描写校园的小学生作文 篇4
一个寒假过去了，今天要开学了，我迫不及待地来到了我的学校。我准备上楼梯的时候，突然发现：妈呀！学校为什么把楼梯拆了呀？只留下一级了！这怎么上啊？但过了一会儿，我的好奇心还是战胜了恐惧，我把双脚站上楼梯，突然，楼梯发出轰轰地轰鸣声，好像闷雷滚动，楼梯飞起来了！我一下没站稳，差点掉下去。随后，楼梯就把我送至了教室。
我小跑进教室，坐到椅子上，准备拿书出来早读，我突然想起来学校没发书！我生气地用手挥过桌面，不知道怎么回事，从笔槽里投影出了这个学期要用的所有书，我惊得下巴都掉下来！然后，我点开了英语书，大声地朗读起来。
到美术课了，我们开始画画，可我却一动不动地在那发呆，因为我找忘带画画工具了。我着急地向旁边的人借东西，可别人没有多余的了。突然，我听见抽屉里传来哐啷一声，我一摸，抽屉里竟出现了美术用具！我激动地蹦了三尺高。我发现：当我上什么课，抽屉里就会出现什么课要用的工具，简直就是哆啦A梦的口袋了！
学校里还有好多特异功能，比如我们打篮球踢足球的时候，如果球出界了，球会自己飞到发球方那边，还有如果出现了火灾、地震、等自然灾害的话，学校会出现一个保护层，保证校内的安全
描写校园的小学生作文 篇5
我们的校园位于遂昌县妙高镇小学路6号，这儿可美了！
春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。
在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了！”哦，原来是知了听在树上叫啊！草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。
秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。
在寒风刺骨的冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。
我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园！
描写校园的小学生作文 篇6
我所在的油田一小，位于油田总部的中心地段。我们的校园一年四季都很美丽。
春天，校园里一片生机。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。地上的小草探出了小脑袋五颜六色的花儿竞相开放，纷纷露出自己美丽的笑脸，一颗颗松树像一个个威武的战士，挺拔地屹立着，为我们的校园增添了许多生机。
夏天，树木长得葱葱茏茏。在我们的校园，最吸引人注目的就要数楼前那棵粗壮的大杨树了。成群的孩子在树下乘凉，聆听着小鸟的歌声。草地上盛开着各种各样的花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，凉爽的秋风吹过，校园的每个角落，都弥漫着淡淡的水果香味。石榴咧开了嘴，红红的柿子挂满枝头，一派丰收的景象。大树们也赶起了时髦，都染上了金发。秋风吹过。落叶在空中飞舞，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，北风娃娃在调皮地捣乱，美丽的雪花仙子降落在校园中。树木、操场、教学楼，到处都是银装素裹。同学们可高兴了，迫不及待地冲向操场，尽情地玩耍。
这就是我们美丽的学校。它是一座学习的乐园，也是一座美丽的家园。
描写校园的小学生作文 篇7
我们的学校在新华路的东段，站在大门口仰望。它的上方挂着金光闪闪的牌子——河南省灵宝市第一小学。
走进校园，一条宽阔的大路直通操场。路中央有一尊雕像，它代表着让每个孩子都赢得未来。大路左边的咏诗楼是一二年级教室，左边的知礼楼是三、六年级教室。沿着大路往后走，左边是办公楼，右边是学生宿舍。操场的旁边是四年级教室。操场上有舞台、篮球杆、跑道等。他是全体师生运动、集会的场所。
春天，小树吐出了嫩芽，小草钻出了土地，小花张开了手掌，校园到处呈现一片新绿。
夏天，大树枝叶茂盛，知了在树上唱着快活的歌儿。小朋友在树荫下玩耍，校园到处呈现一片碧绿。
秋天，树上的叶子变黄了，慢慢的落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。花草都枯萎了。校园到处呈现一片金黄。
冬天，树上、房屋上都披上厚厚的雪，校园变成雪的城堡。
我们的校园多么美丽！它给了我们春的希望、夏的活力、秋的收获、冬的坚强。让每个孩子，从这里飞得更高、更远。
我爱我们的校园！
描写校园的小学生作文 篇8
我的校园是个美丽的地方，今天就让我带大家去校园里看看。
刚进门，映入眼帘的就是一个红绿相间的灯光球场。灯光球场，顾名思义，球场上有两排大灯，每边6盏。每当夜幕降临，有人打球时，这6盏大灯就会亮起来，把球场照得如同白昼。
从操场往前走二十几米就来到我们学校的卫生角。你一定会觉得我很奇怪，卫生角又脏又臭，有什么可介绍的。其实不然。请看。卫生角右边整齐地排列着10来个垃圾桶。每当垃圾快满时，门卫叔叔就会把垃圾运到别处。再看左边，扫把、铲子、畚斗，就像排好队的士兵，整齐地、静静地等候着。在同学们地努力下，卫生角整齐又可爱。
再去看看我的教室，在教室里我最喜欢的就是作文角。作文角还有一个可爱的名字“小小作者”。这上面还有我的大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我们班可算数一数二的呢！
最后去看看宿舍，不过我还是不进去了，因为我不是住校生。如果冒然进去，会被寝室老师查问的。
这就是我的校园，一个美丽的地方。
描写校园的小学生作文 篇9
我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。走进校园，展现在眼前的是花坛的美丽景色，花坛里的花各种各样，有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态，有的花瓣全展开了，有的含苞欲放，还有一些说也说不出来、见也没见过的花。花坛的后面还有一座假山，上面有两只洁白的丹顶鹤，它们拍着翅膀，好像在说：“你看!这座校园可真美丽!”对了，花坛旁边还有两棵龙爪树，每天都向同学们问好：“孩子们，大家好啊!”花坛后面还有一根旗杆，每到星期一，同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。
看到这里，大家会问：“哪儿来的“葡萄长廊”呢?”其实，就是我们学校的一条长长的引路，引路两旁有两行葡萄架。秋天，像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色，松树和柏树的装饰也别惧一格，你肯定不知道它们在哪儿吧，它们呀，就在葡萄长廊的后面。说了这么多，重点地方还没有说呢!引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室，每排教室的前面都像果园一样，苹果树、梨树、柿子树应有尽有。
描写校园的小学生作文 篇10
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间就是和谐的，我们的校园也是和谐的。构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中，又有多少友谊在开花结果，扎根校园里的每个角落。
记得那是一个星期一，我从中午开始就头疼，头昏得厉害，全身无力的趴在桌子上，但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着，我迷迷糊糊。不久，我便感觉有一只热乎乎而温暖的手触摸着我的额头，还一边着急地说：“好烫呀，怎么办？”另一位同学也焦急地说：“没办法，还是先去医务室吧！”不知不觉的，那两位同学扶起了我，走去医务室。我顿时感觉精神好多了，人也有些振作，是她们俩让我感到舒服。顿时，一股暖烘烘的热潮涌上心头，比起先有劲多了。
描写校园的小学生作文 篇11
时光匆匆，在这校园里，我度过了四个春秋，对校园的一草一木都很熟悉，在校园的众多景物里，我最喜欢校园的操场。
走进操场，落入我眼帘的当然是庄严肃穆的五星红旗，红旗直入蓝天，随风飘扬，旗杆也在太阳光下闪闪发光，蓝天衬托着五星红旗，使红旗更加庄重威严。升旗台旁有几个花坛。花坛里的花可美丽，有红的，白的，黄的，紫的，黑里透红，白里渗黄真是五彩缤纷。这些花不仅颜色丰富，而且千姿百态，瞧!有的彬彬有礼;有的羞答答的;有的三五成群;有的一枝独秀;还有的昂首怒放。一阵微风吹过，花坛袭来一股花朵的幽香，青草的芬芳。
操场左边是健身器材。下课时间，这儿最热闹，你看!云递、梭梭板、单杆、双杆到处是同学。他们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，这儿常年洋溢着同学们的笑声。操场右边有几棵绿阴遮天的大榕树，榕树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝叶漏下斑斑点点细碎的日影。同学们在大榕树下自由地奔跑、嬉戏，一点儿也不觉得热。榕树又像守卫校园的禁卫军，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐的成长。
我爱我的校园，更爱校园的操场。
描写校园的小学生作文 篇12
我们的校园的景色一年四季都是美丽的，诱人的。
春天，春雨潇潇，大地复苏。我们欢快的走进了校园，看到了高大挺拔的松树，像特警拿着机关枪在守卫者我们的校园，松树上的针像机关枪的子弹。同学们欢快的走在校园里做游戏。有的跳大绳，有的讲故事，有的跳高……同学们笑容犹如天使般的笑容。
夏天到了，柳树的枝条的影印在了地上，如同在河里的一圈圈涟漪，我们躺在后操场的草地上。听老师给我们讲故事，讲我们以前欢乐的故事。后操场的才好丰富，有丝瓜、西葫芦等等。
秋天到了，金黄色的梧桐树的叶子飘落在了地上，如同洒落在地上的金元宝。我和我们班的同学拿着垃圾箱，只好把我们“金元宝”拿到了垃圾箱里。累了我们就躺在了柔软的树叶上如同躺在柔软的床上一样。
转眼间，冬天到了，飘落着洁白的雪花，飘落在地上。下课了我们像一窝蜂一样挤出去。踩在雪地上还会发出“咯吱咯吱”的声音如同青蛙在叫一般。我们在后操场堆雪人，还有打雪仗，我们做的雪球火箭般的速度打在了“敌人”的脸上。
啊！我喜欢我们的校园，因为它的美丽、可爱。
描写校园的小学生作文 篇13
清晨，我一进校园，迎面便扑来了舒爽、清鲜的风，明媚又不失朝气的太阳照得我浑身暖洋洋的，这就是春天吧！
穿过校门，来到了两棵大杨树前，碗口粗细的树干，摸上去粗糙极了。我仰起头，泛青的树枝上挂着一串串的杨穗，金色的小穗随风摇摆，犹如给大树戴上了金耳环。
我顺着跑道走去，棵棵嫩绿的小树展现在我眼前，青绿的枝条是那样柔韧，几片小小圆圆的叶间掩映着很小很小的蓓蕾，它们举着花苞，个个精神饱满，也许过不了多长时间，它就会绽开淡紫色的花朵。低头一俯，一株株绿莹莹的小草从泥土里探出头来，倔强的舒展着身体，迎着春风，浴着阳光，茁壮成长，焕发出勃勃生机。
经过花坛，便可以看到山桃花。端庄秀丽的枝干上，盛开着灿烂明丽的山桃花，洁白的花朵是那样纯洁、娇小。几只胖乎乎的小蜜蜂飞来飞去，采集着它们最爱的蜜糖。风儿一拂，满树的花朵披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩舞出婆娑倩影。弥漫着阵阵沁人的清香。
我懒懒的打了个哈欠，“蓝蓝的天上白云飘，白云下面小树摇。小树弯腰绿草长，绯红的太阳微微笑。”春天是多么美好！
描写校园的小学生作文 篇14
每天早晨，我们都踏着朝阳去上学。不知道在走进校门的时候，有没有发现早晨的校园是那样美丽？
早上，浓雾还未散尽，校园里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。给人的感觉，就象在仙境里一样，别提多舒服了！
教学楼的正前方是迎着朝阳闪闪发光的校标。旁边是一排高大的香樟树和树下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟树下一边休息一边看书一定很惬意。
穿过第一教学楼，首先映入眼帘的便是那个大花坛。花坛里不仅有一些花花草草，还有一棵小树。这就使花坛又多了一份生机。虽然现在正值冬季，但是这些花草树木并没有弯下腰，反而挺得更直了。它们这种不畏严寒的精神不正是我们要学习的吗？
来到教室门前的走廊上，放眼向操场望去。雾已经散尽了，塑胶跑道上出现了一个个体训队员的身影。正是他们这么刻苦地训练，才使我们在运动会上取得了好成绩。操场旁边种着一排高大的常青树。别小看了它们哦，它们可是校园里的空气净化器哟！
“叮铃铃—”一群孩子涌入了校园，在阳光的照耀下，我们的校园愈发美丽了！
描写校园的小学生作文 篇15
校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦，啊！我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈；那几个小男生正在草坪上玩各种游戏；还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家，该多好啊！我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊！
校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐，我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱，我爱你——母校。
描写校园的小学生作文 篇16
学校的事儿真有趣，每天都有好玩的，有意思的，这周有趣的事还真多！你也来分享吧。
周一，真是的，马虎死了。先是把数学当英语一块交了，半天才找着，浪费了大量的时间，又把语文的教材习题详答给丢了。哦，天！今天不是太马虎是什么。
周二，真倒霉，我先后两次撞在树上，头都快晕了。然后好朋友孙皓宇又踩到了洒的饮料，下午又看到了死去的小鸟，然后他又踩到了喷洒出去的奶。我俩好无语，简直倒霉的无可形容。
周三，说来刺激。今天下午刮了好大的风！屋外漫天黄沙，优育课时，豆大的雨点朝我们打来，加上狂风，真让人激动的想发“疯”，又凉快又舒服。看着奇形怪状的乌云，金黄的闪电，太阳边的一圈云活像一个照妖镜。
周五，好开心，上美术课画自己，一会像个猴子，一会像个妖怪，弄得我自己也不好意思说了，再看看别人的，头大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音乐课时，又有同学在唱：“喜羊羊与灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
这一周真是太有趣了，你也有有趣的事儿吗？我们交流交流，分享一下吧！
描写校园的小学生作文 篇17
我爱我校园的早晨，因为她温存而美丽；我爱我校园的早晨，因为她多彩而绚丽。她让我的心中一股热浪织起的一副温蕴的画面，那就是校园的早晨。
我的母校坐落在一个普通不过的农村里。
这是一个初夏的黎明，月落下西山，星星渐渐隐去，草儿还在甜甜的睡，就像神话里的天宫。几栋庄严的教学楼相互照印，这情景大概像站在阁上观看海市蜃楼一样，奇妙无比。
一丝，两丝，渐渐爬起的阳光，照耀在整个校园，看，那几颗高大而威严的老寿星凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在校园流动，在与那小草一起跳舞。这时，晨雾中现出了隐隐约约的人影，一个，两个……成群结队，伴着欢乐的笑声，走进了校园。
上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采着知识的花粉。
在着普通的校园里，这只是一天的开始，人生的起点，理想的种子将要播种的地方，人生的折点……我心里怎么能不用炽热的爱，歌颂您，赞美您！
我将在这美丽的校园逐步成长！
描写校园的小学生作文 篇18
不知不觉中，春姑娘的脚步已经走到了我们身边，校园里到处翠流。刚刚冒出了花蕊的花儿，在小草的衬托下，使它们显得格外引人注目。
阳春三月的博艺楼墙，爬墙虎漏出了鸭脚形状般的小青叶。没想到短短的几天，爬墙虎也把整个教学楼披上了一层碧绿的外衣。一进校门，正中央是那罗马小广场，四周的盆栽花，也越长越高，越长越漂亮。紫藤长廊上先开满了雪青色的小花，一周多，我再来看，发现雪青色的小花已经谢了，那碧绿色的叶子慢慢生长，还有螺丝形状的杆。后面的竹林也长得格外强壮。
悄悄的，春天已经溢满了我们校园的每个角落。上周，我们在阶梯教室进行诗歌朗诵比赛的时候，不经意间发现了教室两旁的花坛里，已经开满了色彩艳丽的`小花，和青绿色的小草，它们在争香斗艳得怒放着。
再来看看我们自己吧！春姑娘来了，我们穿的衣服，变成了薄薄的单衣，女孩们都踊跃穿起了裙装，男孩们也穿起了便利的运动装。偶尔热的时候，教室里的电风扇也开始活动了。我们的老师更是一道靓丽的风景线，甩掉厚重的冬装，老师们的步履也显得更加轻盈。校园里到处是一片生机盎然。
春，她使校园里到处欣欣向荣，鸟语花香，她使校园里到处生机勃勃、万象更新。
描写校园的小学生作文 篇19
当秋日那一抹迷人的晨光照到我的脸上时，新的一天又开始了，忘掉昨日的失望与伤心，又会是一段新的故事。 早晨，我们来到了学校开始早读，那整齐的朗诵声，完全没有打破秋日的宁静，反而为校园的早晨多添加了一些色彩，就连值周生都悄悄地，不想打破了秋日校园的迷人安静，我们认真地听课，老师也一样，和我们一起聚精会神地走向课文里的世界。操场上的树爷爷都在悄悄谈话呢！算起他们的岁数，那就数不过来了！
每天早上都听见我们认真地早读，知识也增多了不少呢！有时连树爷爷都为这校园风采而自豪呢！我们的校园早晨的读书声，老师的讲课声，树爷爷们沙沙地讲课声&&这一切都是那么多姿多彩，都在为校园的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我们在操场里又听见了更多的‘’喝彩‘’升呢！体育课，就连风哥哥都老是哈气，不过，他吹出来的不是热气，是秋天的凉气。
体育老师都穿着厚厚的衣服，我们在秋风中又跑又跳，可还是冷的要命，风哥哥，你要为我们着想呀！这么冷的天，不要雪上加霜了。我们不喜欢这样的喝彩声。 我爱这美丽迷人的校园秋日早晨，但不爱冰冷的风。五年级:李芸菲
描写校园的小学生作文 篇20
在校园的西北方，有一片“绿色家园”，那里春天，绿色黯然，夏天绿竹成阴，秋天金黄一片，冬天一片雪白。
春天，叽叽喳喳，叽叽喳喳，疑是哪个大明星在这里唱歌。哦，原来是小鸟小姐在竹子上载歌载舞呀！咦？那个绿色的怪物是何方神圣啊？好奇心驱使着我去看个究竟。我来到楼下，看见一个绿色士兵挺起身子保护着他们的孩子—笋儿，真是可怜天下父母心。哇！一个个小笋正钻破坚硬的泥土，勇敢的探出可爱的小脑袋呢！
夏天，我又去看看那勇敢的小笋子，不看不知道，一看吓一跳，那棵棵小笋儿，竟然已经到了我的头，那尖尖的笋头和那可爱的身子好象在和我说：“怎么了？小男孩，我长的快吧，一定把你吓一跳了吧，哈哈。”在这暖暖的微风中，仿佛只有我与它的存在。
秋天，一个金色的世界，树叶黄了，花儿落了，地上落满了一片片落叶。可是竹子没有变，还是那么生机勃勃，强壮无比。我又去看了我那可爱的小笋儿，可是现在它们已经是高高的竹子了。
冬天，一个雪白的世界，望着这美丽的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到这点我又一次提升了我的速度。
小竹笋，你陪伴了我一年，有了你，我觉得冬天不再那么寒风刺骨。
描写校园的小学生作文 篇21
上学这一段时间来，校园里发生了许多有趣的事，随着时间的流逝，许多已经忘记，但有一件事让我记忆深刻。
那是刚上一年级时，第二节下课后，我和同学们到操场上去做广 体操，同学做的是千姿百态一点也不整齐，东张西望，看的同学们自己都想笑。
第二次再做广播体操的是时，老师让我们看着呢高年级的同学做，只见高年级的同学迅速站好队，横看齐，竖看齐，真棒。广播操的音乐响了，他们一节一节地做着，身臂齐，弓步齐，就像一个人在做似的，没有一个人做错的。难做的跳跃，仍然做得齐，非常好看。他们踏步，摆臂都很用劲，动作敏捷整齐，没有一个摇头晃脑，也没有一个东张西望的。
我和同学们，也学着高年级同学的样子做了起来，做的比以前好多了，我边做边想：我什么时候才能和他们做的一样好啊！
随着时间的推进我们已经学会了做广播体操，但看到一年级的小同学做广播体操时，不由得想起自己上一年级时做体操的样子。
校园生活给我们带来了无限的快乐和欢笑，我喜欢这美好的校园生活。
描写校园的小学生作文 篇22
悠悠的钟声，在微微的晨曦中荡漾开来，唤醒栖息在校园梧桐树上的小鸟们，叽叽喳喳飞向太阳升起的地方。
通向校园的每一条小路上，也有一群群叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小鸟，她们一起涌向晨钟召唤的地方。
校园的草坪上沾满晶莹的水珠，在阳光下闪耀着熠熠光辉，就像一对对顽皮的小眼睛，机灵的扑捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟树、桂花树，绿叶婆娑，身姿摇曳，展示着美丽的青春与年华。校园每个角落的广告牌上，是花儿的笑脸、是小草的摇手·····吐出温馨的提示，洋溢着浓郁的文化氛围。
晨读的钟声敲响，沸腾的校园是一个音乐大厅，演奏着不同的交响乐，她感冒了，声音沙哑，借助耳麦为学生领读，这美丽的领唱，在教室里迂回，让每一位学唱者激动不已，摇头晃脑进入角色；他年事已大，劝他休息他不干，还要站好最后一班岗，戴着老花镜，把书贴在鼻尖，看一句，领读一句，这风范，这气度，这精神，让我们折服。
晨读结束了，操场成立主角，释放着师生的体育情怀。
描写校园的小学生作文 篇23
下雪了，下雪了，我和小伙伴们欢呼的跑了出去。
哇！今天的雪好大呀，足足有6厘米厚，到处白茫茫的一片好美啊！我高兴的像只放飞的小鸟在雪地里跑来跑去，发出咯吱咯吱的声音。跑过的地方留下一串串小脚印。我们玩打雪仗的游戏，一个个雪球在空中飞来飞去，我们则左躲躲，右闪闪，生怕被雪球打中，虽然打中了很疼，但是我们依然在那欢乐之中，有的在用干树枝在这天然的白纸上绘画，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不计乐乎。大家玩的好开心啊！
就在这时，上课铃打响了，我和小伙伴们依依不舍的离开了雪场，上课的时候，我心是多么的焦急，生怕别的同学占领我们的领地，我突然想到，今天的雪下的很大，应该不上体育课了。那时候，我就可以和小伙伴们一起玩了吧！想到这我的心才得到些安慰些。
下课了，我带上手套。准备出去玩，老师却说，让我们在教室改错题，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改错，就这样，不知不觉的放学了，走在回家的路上，我是多么渴望等我第二天早晨起来能够继续看到雪的世界呀！白雪覆盖整个大地，真是美丽极了。我爱大自然，更爱着雪中的校园。
描写校园的小学生作文 篇24
秋，一个充满金色的季节;秋，一个充满诗情画意的季节;秋，在声声雁啼、飘飘落叶中不知不觉地来来到了我们的校园中，校园中悄悄地发生了变化。
你看，那枫叶，慢慢地飘落下来，犹如一只只红色的蝴蝶随风翩翩起舞，美丽极了!只见那些叶子在空中先飘飘悠悠地转了一圈，最后慢慢地、慢慢地飘落在地上，像美丽的仙女从天而降。不一会儿，这儿就成了红色的海洋。
池塘中也有许许多多落叶浮在水面上，像一叶叶轻舟随风飘荡。池塘旁边的紫薇树开始枯萎了，叶子由逼人的绿色变成了耀眼的黄色，稍显弯卷，显得无精打采的。但他身边的松树仍然神采奕奕，穿着一件一年四季常青的衣服，似乎在对旁边的紫薇树说：“瞧，我多强，不像你那么快就枯萎了。”
秋天也是桂花开的最香的季节。那一朵朵桂花发出一阵阵清香，吸引了许多慕名而来的蝴蝶，更是吸引了一大帮同学们的喜爱。操场上，几个调皮同学一摇桂花树，桂花纷纷落下，好像下起了桂花雨，那情景，真是美煞人啊!
啊，校园的秋天，你是一个诗情画意的季节，你是一个美丽动人的季节，更是一个满载而归的季节!
啊，秋天，我的最爱!
描写校园的小学生作文 篇25
11月的校园，依然那么美丽，从春季到冬季，都展示出自己的魅力，听！那朗朗的读书声，多么动听，给校园增添了几分美丽。
春天，郁郁葱葱，展现在你眼前的是一片绿色的天地，其中有时会点缀出红的，黄的，蓝的......的小点点，满处花香，芬香扑鼻，这是我们校园的风景。
夏天，太阳当空，正在操场上训练的同学们晒得满头大汗，但他们还坚持着，因为他们相信，努力就会成功，这是我们校园的风景。
秋天，秋高气爽，树叶黄了，纷纷都从书上掉了下来，像许多的蝴蝶在空中翩翩起舞，洒在地上时，金莎铺地，踩在地上软软的，像铺上了一层厚厚的地毯，这是我们校园的风景。
冬天，一望无际，全是白色，同学老师们都穿上了厚厚的棉袄，不一会儿，天上下起了鹅毛般的大雪，雪花纷纷洒落下来，美丽极了。虽然树上没有鸟叫，地上没有花开，没有小草的微笑，但还是一样的美丽，因为它有它的魅力，吸引着我们，每时每刻都会让我感到着迷，为它创造出奇迹，这是我们校园的风景。
我喜欢大自然的美丽，因为它可以给我带来快乐，正如我现在的学校非常美丽。
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