在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的一张纸巾作文（精选35篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一张纸巾作文 篇1
今天中午，妈妈烧了我最爱吃的红烧虾。
“妈妈，你帮我剥虾！”
“都快上四年级了，还要妈妈给你剥虾啊？今天，自己剥吧。”妈妈笑着说。
“那好吧！”我爽快地答应了。
我随手夹过一只虾，开始剥了起来。“哎，手怎么这么脏了？”我看了看沾满汤汁的手，皱着眉头顺手抽出一张纸巾，擦了擦手。嗯，真好吃！我又接着剥第二只虾。正当我的手又伸向餐巾纸盒的时候，只听妈妈说：“还记得那次在鼓浪屿的船票吗？”
“当然记得啦！鼓浪屿码头的船票是一枚铜币。”
“为什么要用铜币来当船票呢？”
“铜币可以重复使用，用它当船票，可以少砍很多大树呀！”话一出口，我看了看桌上那张才被我擦过一次的纸巾，缩回了刚刚伸出去的手，又拿起刚才用过的那张纸巾，擦了擦。
桌上的虾壳越堆越高，刚才那张雪白的纸巾颜色也越变越深。
饭后，我问妈妈：“妈妈，既然船票可以重复使用，那有没有可以重复使用的餐巾纸？这样，不是就可以节约更多的大树了吗？”
“有啊！妈妈小时候用的就是可以重复使用的纸巾——手帕。”妈妈笑眯眯地对我说。
“妈妈，那我们也去买手帕用吧！这样，就可以省下好多大树啦！”
一张纸巾作文 篇2
一个阳光明媚的早上，我走在去图书馆的路上，心情是那么美好、舒畅。
突然，从我的鼻子里流出红色的液体，我很害怕，而且没有纸巾，我的手被血染红了，我是那样无助，那样害怕。
我困难的地向前走着，时不时把头仰起来，周围的人见状，都纷纷走开，顿时，我哭了起来，又伤心，又恐惧，这时的我真希望有一包纸巾，不，哪怕只有一张。
“大姐姐，给你纸巾。”一声甜美、清脆的声音在我的耳旁响起，一个五、六岁的小女孩伸着手想递给我什么东西。她踮起脚尖想把纸巾塞在我的手中，我对女孩道了声谢，小女孩用稚嫩的童声对我说:“不用客气，大姐姐，老师说了要热心助人乐于助人的，这样才算是好孩子。”小女孩笑眯眯地对我说。
走着走着。我靠在路边的木椅上，但是手里的纸巾已经被染的红红的。
“小朋友，你怎么流鼻血了，快，快拿去擦擦。”一位年过花甲的老奶奶把手中的纸巾给我，还去帮我倒了杯凉茶，老奶奶十分细心的照顾我，好像我是她的亲孙女呢!我的眼睛朦胧了，不知要怎样感谢老奶奶，她却已经悄悄地走了。
终于，我止住了鼻血，我又可以快乐地蹦蹦跳跳了，我快步向图书馆走去，我想：我真幸运，能遇上两位好心人，如果我能再找到她们，我一定要好好感谢她们。
一张纸巾，一张纯洁、带着清香的纸巾，虽然它很普通，但是蕴藏了陌生人的关心和问候。
一张纸巾作文 篇3
那张洁白的纸巾就像是一朵洁白的云朵那么柔软！就像棉花糖一样。而且还很香，像茉莉花的香味一样芳香扑鼻。每当我拿起这张纸时就不禁地想起那几件事来。
那是20xx年的一个夏天，一天上午上体育课，体育老师把我们带到操场上让我们围着操场跑两周，跑完后突然我感到被什么东西绊了一下，结果摔了一跤把腿擦伤了。同桌看到了急忙从口袋里拿出几张纸巾敷在我的腿上并扶我去医务室。
日复一日，年复一年！那是一个秋天，爸爸从外地跟我带了一支钢笔。正在我把作业写完一半时钢笔没墨了，我正吸墨水的时候不小心把墨水滴到了本子上，这可怎么向老师交待呀，于是同桌看到了他从书包里拿出了一张洁白的纸巾帮我擦干本子，不一会儿就把本子擦干净了。我冲着同桌开心地笑了。
时间过得真快！转眼间我上四年级了。一天我们班一个顽皮的同学一脚把足球踢飞了，结果踢到了老师办公室的窗户上。玻璃被踢碎了，我的同桌正好路过，老师以为是他踢的，于是就责罚了他，他感到非常委屈独自躲在墙角哭泣。这时我从口袋里拿出一张洁白的纸巾递给他并对他说：“没关系，等下告诉老师不是你踢坏的，老师会相信你的。”于是同桌在我的安慰下对我笑了起来。
就是这样一张洁白的纸巾，她代表了我们的友谊！
一张纸巾作文 篇4
纸巾是我们生活中的必备用品，有时候忘记带了怎么办？我就有过这样的经历。
那天放学后，我们去补课。虽然当时日落西山，但太阳仍旧毒辣，走得我汗流浃背。
到了补课地点，屋子里凉快许多，但对我一个满头大汗的人来说，几乎是没有作用的。我一边写着作业，一边流着汗。我没有带纸巾，怎么办呢？我想试着用手擦，但汗太多，擦得满手都是。我向认识的同学借纸巾，他们都说没有。
正在我百般焦急时，有人叫我，抬起头一看，是李桦宇。
“干嘛？”我问他。
“你不是找纸巾拿？”他不怀好意地看着我。
“你不是说你没有纸巾吗？怎么，难道你学孙悟空七十二变，给我变出来啊？”我没好声地说。
“你在本在上撕一张纸给我扔过来，我给你弄！”他说道。
我以为他又要耍什么花招，就没理他准备写作业。他撕了自己本子上的纸对我说：“你看好！”
只见他把纸捏了一团，用手使劲搓啊，揉啊，弄了半天，然后又把纸给我扔了过来说：“不用谢我，你赶紧擦吧！”
我心想：“这李桦宇平时诡计多端，还和我吵过架，今儿咋对我这么好？不会又要耍我吧？而且这纸这么脏我怎么擦？上面会有铅吗？里面含有化学物品吗？会有毒吗？”
他看我有些犹豫又说：“没事，辣条你都敢吃，这有什么不敢的，你赶紧擦，我们都擦了的！”
我还是不想擦。眼看着汗水要滴在我作业上了，我想：“算了，还是擦吧，辣条我都吃过，这有什么不敢的，只擦这一次，下次绝对要带纸巾！”
我拿起手中的“纸巾”擦起汗来，其实和纸一样软，说白了就是纸，只是颜色不一样。李桦宇看我擦了说：“看你还不是擦了吧？我们经常这样擦！”我头上的汗水也渐渐没有了。
从那以后，我再也不敢不随身带着纸巾了！
一张纸巾作文 篇5
文明，在我眼里无处不在。有时候，它就是一句简单的问候；有时候，它就是一张微不足道的纸巾；有时候，它或许就是一次弯腰的举动……它就像一盏明灯，点燃了你我的内心，反省自身的行为，提升你我的素养。
一次，我行走在小区的林荫小路上，“叮铃、叮铃”身后一串清脆的铃铛声引起了我的注意，我不禁回头看去，只见一位中年妇女牵着一条可爱的泰迪犬从不远处跑来，只见那只泰迪犬棕色卷毛，头又圆又小，黑黑的眼睛像一颗珠子，非常淘气可爱。人有三急，狗也有三急，走着走着，这只可爱的泰迪犬急得冲着主人汪汪直叫，不停地摇着尾巴，实在憋不住，急冲冲地跑到了一棵树桩下，抬起左腿方便了起来，些许功夫，任务完成，浑身轻松，蠢蠢欲动，拽着绳子直往前冲。我本以为那位女主人会牵着小狗立刻离开，没想到她竟然从口袋里掏出了一包纸巾，取出一张，弯下腰来，轻轻包起了小狗的粪便，然后扔进了远处的垃圾箱内。
看着眼前的一幕，我愣住了。小小的举动，折射出我们大常州市民的文明素养。或许你只要稍稍弯一下腰，但是却给周围的居民带来了美好的生活环境。随着生活水平的提高，很多市民都兴起饲养宠物的热潮，但是又有多少市民注重细节呢？他们往往觉得小狗大便任其自然，殊不知你的纵容对其他市民造成了麻烦。如果少了他们这种看似微小的举动，我们的家园会变成怎样？我们如今享受这清洁美好的环境，不正是他们这种有修养的自觉性造就的吗？
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。讲文明就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要把每一件小事做好就是文明的表现。让我们把这种看似细小的举动而却是文明的表现传播开来吧。让我们携起手来，共创文明的家园！
一张纸巾作文 篇6
瞬间到底是廉价的还是宝贵的，我想是宝贵的。
炎炎夏日，难免会中暑，可不，我头昏脑胀，肚子里一阵滚动，没有一刻是舒服的。
啊！实在是忍不住了，我吐了。同学们看见了，一个个目瞪口呆，却没有人愿意帮忙……很快臭气布满了教室，同学们一个个走出教室。这时一张纸巾出现在了我的眼前，我有气无力地抬起头来，是——陈菲虹！她是我们班公认的讨厌鬼！管事婆！我缓缓接过纸巾擦擦嘴。而她只在一旁帮我清理说：“多喝点水，来，我扶你起来去老师那儿。”说完，回过头给我会心一笑……
就在那一瞬间，我发现外表并不十分出众的她一瞬间变得光芒万丈，美丽极了！那一笑好像看见了天使！
对，那是善良。菲虹虽然爱管闲事，令人生厌，可是仔细想想，当男女生吵架时，她来和解；当同学作业迟迟不上交时，她来催；当我们偷吃零食时，她来劝告……
善良是每个人做人的目标，你可以不大方、不灵活，但是善良必须有，它会成为你一生的财富！无论那个人对你多讨厌，多反感，我们都不可以失去本性——善良。它也许只需要一个动作，一个笑容，一个弯腰，就能做好。“赠人玫瑰，手留余香”当你帮助了别人，连自己也会感到心旷神怡，何乐而不为呢？
一张纸巾，那张普通的纸巾，这一瞬间让我懂得了好多好多！
一张纸巾作文 篇7
暑假到了，终于可以放松了，我真是好高兴呀！
一天，我闲来无事，便到大街上玩，走着走着，我突然发现一个阿姨带着一个五六岁的小孩到处走走，小孩手中的零食吃完了，脸上像大花猫，阿姨见，忙拿出纸巾给小孩擦脸，擦完后把纸巾随手一扔，纸巾便掉落到地上。我看见了，出来时的高兴劲全都烟消云散了。我想，这个阿姨可真不讲卫生，假如人人都像她扔一张小纸巾，我们干净的街道不就变脏了？想到这里，我急忙跑过到阿姨前面，气喘吁吁地对她说：“阿姨，请您把刚才那张小纸巾捡起来扔到垃圾桶里。”我上气不接下气地说完，然后盯着这位不讲卫生的阿姨看，阿姨听取这话很生气，脸上晴转阴云，她满不在乎地说：“不就是一张小纸巾吗？你看，那些人都乱丢塑料袋，你不管他们，偏偏来管我，我跟你有仇呀？？”我气呼呼地说：“这是我亲眼看到的事，虽然我跟你没有仇，但是我一定要你把纸巾捡起来。”她说了一声：“多管闲事！”就把我推到一旁，拉着小孩子的手走了，可是小孩子却把阿姨的手放掉了，自己回头捡起纸巾，丢在垃圾桶里就跟着阿姨回家了。
我望着小孩子笑了。
一张纸巾作文 篇8
我是一张小纸巾，我和家人一起躺在主人的车里。可好景不长，一天，主人抽走了我……
原来主人喝牛奶时不小心将牛奶倒到了手上，于是他便用我的身体来擦拭手，擦完以后就随手把我丢出了窗外。呀，我竟然变成车窗垃圾了！
我还没来得及为跟家人走失而感到悲伤，一阵大风就把我吹到了空中。“叽叽，叽叽”抬头一看，一只小鸟冲我飞了过来，用嘴巴叼住了我，并朝一棵大树飞去。我定睛一看，树上有一个鸟窝，窝里还有许多小鸟宝宝呢，看来鸟妈妈是想拿我去当他们的被子呀。好吧，为了让那些刚出生小宝宝不被冻着，我就牺牲一下自己吧。
我就这样安静的躺在他们的身上。不知过了多久，第二阵大风把我吹起来了。唉，我又要开始流浪了。飘啊飘，风终于停了下来，我被吹到了马路上。这时，已经是清晨，许许多多的人走在马路上，一些顽皮的小孩，看见就把我踢到远方；更多的人则是不顾一切的踩在我身上，哪怕是坐在轮椅上行动不便的老人看见我也会用轻蔑的眼神不屑一顾的白我一眼，仿佛在抱怨我挡着他的路似的。被那么多人一脚一脚地踩过去，我疼痛难忍，于是晕了过去……
等再次醒来时，又到了晚上。我一个人孤零零的躺在马路边上，身上伤痕累累，有许多的脚印，也有那些路人随便乱吐的痰，身体的一部分也不知道被别人弄到哪儿去了。呜呜，我想爸爸妈妈了，我想哥哥姐姐了，我什么时候才能回到家呀？
清晨，环卫工人开始工作了，一位看起来眉目慈祥的老奶奶，见到我笑眯眯的走过来，用扫把把我扫进了垃圾桶。啊，终于回到我那温馨的家了。
一张纸巾作文 篇9
我是一张纸巾，出生在一个工厂，一生下来就被放在散发着淡淡清香的纸巾盒里，我的一生短晢而不美好。我的兄弟姐妹们都是世界著名的纸，我们纸家族恩恩爱爱，你们一定觉得这么多种纸混起来很乱吧？当然我们也要分成好几类的，比如说：湿巾纸类、毛草纸类、面巾纸类、还有人们最需要的清香干纸巾类。现在跟我同一类的清香干纸巾们都被抽出去为人民服务，结束了自己的一生。现在我不美好的一生慢慢开始了。
这天我一大早就起床了，不过一会儿，我就被抽了出来。眨开第一眼，面对一个又大又黑的大鼻孔，“嘶嘶嘶嘶”又黄又黏的鼻涕沾的我一身，真难受。“唉，小罗你又超时了，怎么还不出去”值日组长又在催了，小罗不管那么多了，随手一扔，把我扔到了张丽的位置上，张丽的位置上正好有颗钉子，把我扎的全身疼死了。没过多久张丽来到了教室，看到了我，她左顾右盼看看有没有人，一看没人就把我一脚踢到红飞的位置上，红飞把我踢到了李阳的位置上，李阳又把我踢到了张铃的位置上……就这样我环游了教室一周，最后被踢到了教室的门口，我放声大哭，这时小红走了进来，她左手拿琴，右手拎包，我大声喊到“小红快来救救我,帮我扔进垃圾桶吧！”可小红太忙了根本就听不见我的呼喊声，走过教室门口的每一个人都是这样，“叮铃铃上课了”同学们像潮水一样冲进教室，我就被他们又踩又踢，最后我被好心肠的林老师扔进了垃圾桶。
一张纸巾作文 篇10
大家好，我是一张本色纸巾，我和我的家人住在一个半透明的房子里，人类给我们一个统称：一包餐巾纸。这一天我们正安静的躺在货架上睡大觉，突然被一只温暖又可爱的小手带走，她便成为了我们的小主人。
小主人把我们塞进她小小的口袋里，一路跟随她蹦蹦跳跳的来到了一个特别热闹的地方，听小主人和她妈妈的对话，似乎是在参加一个叫“铜马”的活动。小主人的妈妈跟她说：“点点，今天我们一起来感受一下马拉松的气氛，体验一下挑战和坚持的感觉”。一路上，小主人和妈妈手牵手，相互鼓励相互加油完成了迷你5KM的赛程，我和我的家人也拼命给小主人加油，激动的差点从口袋里跳出来。
到达终点，我看到小主人和她妈妈额头上的汗水，我知道我的使命来了，于是我和我的家人们争先恐后的，用最轻柔的动作擦去她们的汗水。过了一会听到小主人妈妈对她的说：“虽然有志愿者阿姨，手上的垃圾也不能乱扔，我们去找垃圾桶吧！”
没一会，我便看到四个不同颜色的垃圾桶整齐的摆放在路边，有蓝色的可回收物桶、绿色的厨余垃圾桶、红色的有害垃圾桶、灰色的其他垃圾桶，根据垃圾桶上的提示，小主人分别把我们放进了蓝色的垃圾桶，把我们那个漂亮的半透明房子放进了灰色的垃圾桶。
再见，我们的小房子；再见，我的小主人。很快，我将会开启一段新的旅行，听垃圾桶里的朋友说，我们会变成一张白纸，说不定不久的将来，还会遇上我的小主人！
一张纸巾作文 篇11
小时候，我常常对着星空思考真善美是什么？随着慢慢长大，我渐渐从生活中明白了真善美的真正含义。
在一个大雨滂沱的早晨，寒风不停地呼啸着……“这样的天气，应该没人卖早点了吧？”我自言自语道。但我还是抱着最后一丝希望走出了小区，因为我的肚子已经饿得“咕咕”叫了。
“卖包子喽，卖包子喽！”一位历经沧桑的婆婆在寒风凄雨中操着一口宁波话大声叫卖着。她满头凌乱的银发随风飘舞，身上的衣服洗得退了色。
我正在排队，一个青年插到了我前面，我是多么想与他争辩一番啊。可是他实在太高大了，我连抬起头来看他的勇气都没有。
轮到青年了，卖包子的婆婆给了他一杯豆浆，但他没有接好，只听“啪”的一声，豆浆掉地上了。婆婆第一时间捡起了豆浆，擦干外包装重新递给青年，但青年并不领情，反而大声叫着：“恶心死了，恶心死了！全是泥水。”婆婆听后什么也没说，又拿了一杯新的豆浆递给青年。
等青年走后，我愤愤不平地对婆婆说：“婆婆，又不是你的错，干嘛要换新的给他呢？”婆婆并没有回答我，只是微微一笑，利落地把早餐递给我。当我拿出包子时，我看到袋子里还有一张印着一个大大笑脸图案的纸巾，在纸巾的右下角印着一排小字：“自磨豆浆，温暖你我”。
一瞬间，我只觉得眼睛模糊了，温暖的泪水打湿了她给我的纸巾，我仿佛看到了婆婆的笑脸，在洁白的纸巾上盛开成一朵大大的花。
一张纸巾作文 篇12
阳光明媚，是个出游的好机会，当然我也不会放过这个好机会和我最最爱的闺蜜出去游玩。我们选择了离家比较远的地方，那里也是很美的地方，犹如仙境。
闺蜜一大早被她的爸爸带出去，她的爸爸在我们约定的时间将她送到我们约好见面的地方。而我呢，只能独自一个享受着漫长的车程，还有车上的风景了。
吃过午饭，为了守时，背上书包就急着出发。没想到刚到车站公交车就来了，这个好的开端，是我兴奋的心情更上了一层。在车上看着窗外飞过的景色，车外行走的路人，上车的女士的穿衣打扮，想象着到达“仙境”会发生的事，有点小小的幸福感。
十分钟、二十分钟、三十分钟……我的胃开始上下捣鼓了，“完蛋了，怎么办？”我心想“不行，快到了，只有一站了，忍住，一定要忍住。”我尽力的忍着，一下车，我肚子里的食物就从嘴巴里飞了出来，“哦，我的老天呐，这要怎么办？纸巾在书包的最大格，水现在我也没办法拿到，怎么办？怎么办？”我的心不停的一直说着，我只能一直低着头，我用余光看看周围的人，有的人用手捂住了鼻，有的人越走越远，有的人一边捂着鼻一边往我这看。我感觉好尴尬，却又没法处理。内心越来越纠结，这件事让我对游玩的兴趣减落了，突然，一只手伸了过来，手上拿着纸巾，“擦擦吧。”一个甜甜的声音出现在我耳边，我用余光看了看她，心想：为什么会有人主动帮助我？真好。我接过纸巾，开始整理自己，接着她又递了一瓶没有开封过的矿泉水给我“簌簌口吧。”我接过矿泉水，很快的清理了自己，“谢谢姐姐。”我抬起头微笑着说。“没事了吧？还好吗？”“没事啦。”我很高兴的回答她“姐姐，这水，多少钱？”“送给你吧，你没事了，那我先走了。”说完她便转身离开。
我的心情又升高了，踩着欢快的步子，哼着轻快的乐曲，徐徐微风吹来，树上的'花瓣轻轻的落下，树叶也像蝴蝶似的翩翩起舞。也许，这就是陌生人与陌生人之间的友善，是那么巧妙，那么特别，让人感到温暖。善，也许只是一张普普通通的纸巾和一瓶普普通通的矿泉水；也许只是伸出一只手拉起摔倒的人；也许只是扶着老人过马路；也许只是……
一瓶矿泉水和一张纸巾，带给我温暖。
一张纸巾作文 篇13
“人”字的结构就是相互支撑。亲人、朋友、同学们相互支撑，才会让这个社会更加美好，我对这一点颇有感触。
几个月前的一个早上，我高兴地背着书包，来到了学校。我刚读了一会儿书，就感觉鼻子内有“鼻涕”在流。我吸了几下，“咦，不对啊，这不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血！”我暗自惊叫一声，连忙将手放在衣服上蹭了两下，然后继续早读。
忽然，我同桌关心地问道：“你怎么了？”我说：“没事没事！”可他还是发现我在流鼻血。“你没事吧？”
“没事，别跟老师说。”我压低了声音说。
“行，你别低着头，把头稍往上抬。这样不会流出来。”
我按着他说的做了，可还是没有太大的好转，我十分焦急地问他：“你有纸巾吗？借我一张。”
“我也没有啊。”他为难地说：“这样吧，我去跟我铁哥们借几张来给你。”
过了大概5分钟，他回来了，对我不好意思地说：“对不起，我只借到了一张，你凑合着用吧。”
我的手紧紧地攥着那张纸，看着同桌认真早读的身影，我的眼睛不由得湿润了……
一张纸巾作文 篇14
一次，教我们语文的王老师带着神秘的表情走进教室，和颜悦色地说：“孩子们，想尝尝吹纸巾的滋味吗？”同学们你看看我，我看看你，不知道老师到底想干嘛。
看到同学们惊诧的眼光，王老师把吹纸巾的规则给大家细细地讲了一遍。接着就分别找了两组男同学和两组女同学作了示范，然后比赛就正式开始了。轮到我的时候，我用尽吃奶的力气吹，由于不得要领，第一次输了，但我不服输。在第二次的时候，我把上身前倾，两腿分开，鼓着腮帮子使劲吹。小小的纸巾成了同学们注意的焦点，它得意地飘过去，飘过来，同学们的心全系在这小小的纸巾上了。比赛者的紧张劲儿就别提了。
最热烈的时刻当是男女混合总决赛了，这可真是棋逢对手呀！同学们加油助威声瞬间连绵不断。“李怡璇，朱秋霖加油！”听到有同学为我们加油，我心里乐开了花。想到自己是女生中最棒的，根本不在意对手的存在。没想到，对手陈义云此时给了我们一个下马威，他和他的战友一个在前，一个在后，配合默契地把纸巾往我们这里吹。我们也不甘示弱，迎着纸巾飘扬的方向往他们那边吹。最终由于他们技高一筹，小纸巾只好乖乖地落在了我们的战场，我们也只好眼巴巴地看着纸巾飘落下去。这飘落下去的不只是一张纸巾，而是我的一颗失望的心……
同学们，一张小小的纸巾都能给我们带来无穷的乐趣，如果我们总是怀着一颗饱含热情的心，去拥抱身边的事物，那么，我们的生活一定会增添许多的快乐！
一张纸巾作文 篇15
一上课，邓老师大声说：“我是一名魔术师。”话音刚落，教室里一片嘩然。“我才不信呢，我一定要揭开谜底。”邓老师先给我们每人发了一张纸巾，“这是拿来上卫生间的，还是拿来擦鼻涕的？”同学们纷纷议论道。这时，魔术开始了，老师先用左手的食指和大拇指捏住纸巾的一角，把剩下部分的纸巾拧成条状。你看她不停地摸啊摸，好像在抚摸自己心爱的宝贝。我们瞪大眼睛，盯着纸巾，不放过每一个细节，生怕一眨眼，纸团就飞走了。
然后，老师捏住纸巾的一角，把条状的纸巾捏成一团，用左手食指使出九牛二虎之力，使劲地搓着纸团，我们看着可怜的小纸团有些不忍心，可能小纸团怕变不出魔术，只好跟着老师一起做动作。
最后，邓老师不放过任何一个细节，把露在外面的一角也使劲地塞进手心，用右手的食指塞啊、搓啊、按啊。“邓老师，您不会变就不要浪费时间了。”我嘀咕道。“这是最重要的细节，不能松手。”老师咬牙切齿，边说边搓。我仿佛还能听见纸团的呼救声，恨不得把小纸团救出来，却又无能为力。
见证魔术奇迹的时刻到了，我们全班站了起来，瞪大眼睛，伸长了脖子 “一、二、三”老师的手慢慢打开了，手心里只有黄豆大的小纸团。看着眼前的一幕，她露出了得意的笑容。
一张纸巾作文 篇16
我这个人记性不太好，整天丢三落四的。我是一个运动迷，喜欢和同学们在篮球场上并肩作战。运动时少不了出汗，但我总是忘带纸巾。需要时，向这个借一块，向那位讨一张……
可是，有一天，我突然发现书包里多了一包香气扑鼻的纸巾。我想可能是我的哪个哥们给我的吧！因此，也没太在意。第二天，我的书包里，又多了一包同样的纸巾。于是，我就问我的“哥们”，但是他们都说不是他们放的。那到底是谁呢？我的心里产生了一个疑团。
当天晚上睡觉时，我突然想起要把自然书放进书包。于是，我匆匆忙忙起床，快步走到书桌前。我走进书房，看到了妈妈正在帮我收拾书包。定睛一看，妈妈手拿一包纸巾往我的书包里塞。顿时，我的眼泪上来了，我颤抖着、哽咽着：“妈妈……”
妈妈听到后，慌慌张张地转过身来，说：“孩子……以后，要长记性，别忘了带纸巾，我知道你爱运动……”
“妈！您——不用说了，我知道了……”我转身回到了自己的房间。那天晚上，我总是睡不着。我估计妈妈已经熟睡了，爬起来，走进书房，打开书包，取出那包飘香的纸巾，握在胸口……
是啊，三毛说得对！母亲是上天赐给我们的守望天使！她怕我们流汗时受凉，她不忘在我们的行囊里添上一包飘香的纸巾。
一张纸巾作文 篇17
老师拿出了两张纸分别标上了1号和2号，老师说：“这张2号纸很神奇，它放在水里不会湿。”同学们都纷纷走上来，来观察这两张。有人说：“老师一定在家里，动过什么手脚，否则纸放在水里一定会湿的。”还有的说：“2号纸的材质不一样。”有的说：“一个亮一个暗。”有的还闻一闻纸，有的甚至还去尝了尝水。魔术开始了，老师把二号纸放在玻璃杯里，把杯口对准水盆，我的心怦怦直跳，我在想这纸该不会真的不会湿吧！老师迅速地把杯子放入水中，大家有的趴在桌子上有的站在椅子上，有的伸长了脖子，生怕看不见结果，大家不时听见杯子里吐出水泡，好像小鱼在吐泡泡，有人说：“里面的纸巾好像湿了。”开始倒计时10秒，时间到了，老师把纸巾从玻璃杯里拉了出来，大家争先恐后的摸一摸纸，呀！还真没湿，大家不解地问：“为什么会这样？”老师给我们解开了：“由于纸巾占据了杯子里的一部分空间，杯子里还存在空气，水无法进入杯子，所以纸巾不会湿呀！”大家听了不时地说：“原来是这样呀！”
怎么样，这一个魔术很有趣吧！有空了，我也要去试一试。
一张纸巾作文 篇18
一张普通的纸巾不仅可以用来擦手、擦嘴巴等等，还有许多很大的用处，而且还可以用来变魔术呢。
今天，上作文课时，李老师的行为比平时还要奇怪，我们问了半天他才告诉同学们，原来是要变魔术呀，大家都很好奇，就在这时“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了同学们回到座位上坐好，李老师说到：“今天我们一起来变魔术吧，这个魔术的名字叫神奇的纸巾。”
说着，老师从裤包里拿出几张纸巾分发到大家手中，首先，老师将大拇指和食指紧紧的拿着纸巾的一角，紧接着，用手将其余的部分理顺，就像一位小女孩在梳理着长发，也像你在抚摸着一只毛绒绒的小狗，然后将剩余的部分塞进拳头中，就像一只偷吃奶酪的“小白鼠”被捏在拳头里，我仿佛听到“小白鼠”的哭泣声，这还不算，老师把手中的一角塞到拳头中心，紧紧的捏着，过了一会儿，老师问到你们信不信我能把这张纸巾变小，大家都不相信纸巾会变小，当老师把手打开时我们都惊呆了，原来在刚才老师就将纸巾换成小的了。
这真是一个奇妙的魔术呀！
一张纸巾作文 篇19
学作文就学作文，可是老师却说今天我们变魔术，我真不知道老师葫芦里卖的是什么药呀？
上课了，同学们陆陆续续的回到教室，余老师笑眯眯的说：“我们今天变个魔术。”顿时全班大笑起来，哈哈，哈哈，余老师只是个教作文的，哪会变什么魔术呀？
余老师开始发道具了，道具居然是纸巾，全班更沸腾了，连我也跟着质疑起来了，只是一张小小的纸巾，哪能变什么魔术呀？可是老师还说：“说不定会变出黄金，钞票，小狗或者小猫。我们大家被她神秘的表情打败了。
紧接着，余老师用大拇指和食指夹住纸巾的一角，用另一只手轻轻地理成长条状，像是在给自己的女儿梳头发一样，又像在抚摸自己的儿子，还像在为小狗梳毛一样似的，似乎她说的那些一不留神真的会变出来呢！
没等我回过神来，余老师又把下半部分的纸条揉成团，然后用出吃奶的力气拼命按、压、捏、揉……我仿佛听见了小纸团的哭泣声，可是为了学魔术我也只好忍下心来把下半部分揉成团。
最让我接受不了的是余老师连露在外面的小头也不放过。也将它塞进了拳头里。还拼命的挤压，紧接着老师用手撒了一把魔术粉，然后让三个同学吹了一口。“现在就是见证奇迹的时刻了”，余老师慢慢打开拳头，竟发现纸巾是原来的四分之一，太不可思议了！
我真希望余老师还能在作文课上变魔术，我期待着！
一张纸巾作文 篇20
我们眼中的纸巾只能擦擦手，擦擦嘴，而老师眼中的纸巾居然可以变魔术。
今天老师大摇大摆地走进教室，神神秘秘地说：“今天，我们来变一个魔术。”老师话音刚落，我就说道：“老师呀老师，天上飞的那只牛是被你给吹上去的。”李总同学恶搞说：“讨厌——”老师什么也没说，就进入了正题。
老师给我们发了一张薄薄的纸巾，便给我们做起了示范。她先用右手捏住纸巾的任意一个角落，再用大拇指和食指的中间夹住那个角落，上面却留着一个小角。我心里不禁想：“以前的魔术全不被我识破，就这次，也想难倒我，哼，说来想去，我还是弄不懂王葫芦里到底卖什么药啊。紧接着，老师像摸小狗一样温柔的摸着纸巾。难道摸一摸就会变出一条狗来，那打一打就会变出一头牛来。
我赶紧回过神来，没想到老师正在把小纸巾弄成球呢。此时，我仿佛听见了小纸巾在伤心的哭着，还说：“为什么主人要把我带到痛苦中去。“为了满足我脑袋中的问号，我也顾不了小纸巾的感受了。我有摸有样的学着老师，生怕看少了哪一步，让老师把纸团扔了。最后，老师抓了一把魔粉，手指不停地上下动着，手还在纸团上面绕着。“见证奇迹的时刻到了。”全班同学一起倒计时，我们和老师把手同时打开，问题又来了，为什么老师的是小的，我们的是大的呢？这个我还真没弄清楚。
这纸巾真神奇，不仅能擦擦手、擦擦嘴，它还能变魔术呢！
一张纸巾作文 篇21
想不到，太想不到啦！我们的陈老师居然还有一个隐藏职业——魔术师。
今天早上，我们来到教室，过了一会儿，陈老师笑眯眯地走进来，拿起了桌上的纸巾，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来变魔术好不好？”听到老师的话，原本热闹非凡的教室变得鸦雀无声，过了一会儿，大家都笑了起来。我想：老师会变魔术，她骗三岁小孩呢！不过我真有点期待。老师没有理会同学们的嘲笑，只是发给我们每个人一张薄纸，发到纸巾后，我彻底不信了，因为这么薄的纸不可能变出什么来。
正当我胡思乱想时，老师开始了表演，她先用食指和拇指夹住纸巾的一角，然后温柔的抚摸起来，像抚摸小猫咪一样。过了好一会儿，老师还是不停地摸啊摸。我着急地想：会不会要摸到下课呀？到底还变不变了。
好一会儿，老师终于开始下一步了，只见老师龇牙咧嘴地把下面的纸揉成一个球，刚才的温柔全消失了，现在的老师好像和小纸巾有仇一样。没想到老师连另一个小角也不放过，用力的把这个小角往里揉，还握紧了拳头。做完这一切，她深深的呼了口气，大家都看呆了，不知道老师要耍什么花样。
接着，她更加神秘了，从空气中胡乱抓了一把放在拳头里，又吹了一口气，看到这，同学们都瞪大了眼睛，生怕错过了什么。老师神秘地数了三个数，接着打开手，大家都好奇的看，结果她手里还是一个纸团，就在我们心灰意冷时，老师把纸团打开，神奇的事发生了，纸巾居然变小了，大家都觉得不可思议，开始围着陈老师转，都想知道刚刚发生了什么？
魔术表演结束了，可教室里依旧是同学们的议论声，看来，今天陈老师的这个魔术很成功呀！
一张纸巾作文 篇22
平时纸巾都是用来擦擦手、擦擦嘴的，可今天才知道纸巾还可以变魔术，真神奇！
上课铃响了，同学们陆续回到教室，李老师神秘的对我们说：“今天，我们来变一个魔术。”只见李老师给每个人发了一个纸巾，一个同学问：“那怎么变啊？”我们全班都充满疑问。
李老师什么也没说，拿起纸巾说：“按照我的步骤来就是了。”我心里充满了疑问，我心想：看老师能变出什么花样。只见李老师把那张纸巾的一角捏着，认真的理着纸巾，像一个小姑娘在梳理头发一样。接着李老师吧纸巾捏成了一个团，露出了一个角。捏着捏着，把那个小角也塞进去了。我仿佛听到了小纸团的哭泣，看着李老师龇牙咧嘴的表情，恨不得把纸巾也捏成粉末。
纸巾也发出了响声，就像和李老师有仇一样。捏完了以后，那表情就像打完仇人一样爽。这时，很多同学都盯着李老师的拳头，生怕错过了什么细节。“老师，别吹牛了，你到底会不会变啊。”有些同学等着李老师出洋相呢。老师没说什么，对着拳头吹了口“仙气”。“就是现在，见证奇迹的时刻！”李老师边说边打开拳头，班里顿时尖叫声一片，李老师的纸团明显比我们的小很多，太神奇了。
我疑惑不解，心里想着为什么会这样呢？这场魔术可真有趣啊。
一张纸巾作文 篇23
今天，我一进门就听到老费那诡异的笑声。我猜想：今天八成又是游戏课，没什么好玩的。谁知？老费给我们发了一张纸，这是要干什么啊？
只听老费说：“今天我们来上魔术课，哈哈哈，不是吧？”“切！”我们异口同声地说。我心想：瞧，他那得瑟样？有本事千万不要被我发现。当我还在想的时候，老费已经开始他的魔法啦！只见他用他的左手拿着纸的一角，右手温柔的抚摸着小纸巾，像抚摸着他的小宝贝一般，如此温柔，如此贴心。
接着，老费像得了神经病一样，把那洁白的小纸巾疯狂地把它捏成了一坨不是东西的东西，像看到他儿子考了0分试卷一样，发疯似的捏呀捏！你真是知人知面不知心啊！原来你如此残忍啊！
然后，老费连小纸巾的“尾巴”也不放过，把它使劲往里塞。小纸巾，你好惨啊！老费真是越来越残忍啊，老费，别说我认识你！
最后，老费往自己左手里撒啦一把魔术粉，一边念着咒语。突然，老费把手张开，啊，纸巾居然变小了，难道老师真是刘谦附体，居然能让纸巾变小。
啊，这次课真有趣啊！
一张纸巾作文 篇24
今天，王老师神神秘秘地走进教室，对大家说：“告诉大家一个天大的秘密……”教室里变得鸦雀无声，“我不但是老师，其实我还是……魔术师哟！我要以魔术师的身份来给大家变一个魔术。”我听了后在心里暗暗地想：就王老师那样，还想变魔术，连牛都被你吹上西天了。
想着想着，没等我回过神来，王老师就给我们每人发了一张很薄很薄的纸，现在我心里又在想：王老师发给我们一张纸干什么，难道我们嘴上有东西还是……真奇怪。
一连串的问号像小鱼吐泡泡，只见王老师用食指和大拇指夹住纸的一角，大家看见了，也学着王老师做了起来，我虽然很无奈，但也学着做了起来，想看看是不是假的。王老师用手指夹住纸的一角后慢慢地摸着纸的下半身，仿佛在温柔地摸着一只可爱的小白猫。可是过了一会儿，王老师开始残暴的对待“小白猫”了，王老师左手夹着，用右手用力地按，越用力越好，我看着王老师这么对待“小白猫”真想上去把王老师打得落花流水，可为了看看真假，我只好也变的开始残暴了，我本来想只用把下半身按进去就可以了，可王老师连露在外面的角也不放过，等把角用力按进手里以后，王老师又用嘴吹了一口“仙气”，我们也半信半疑吹了一口“仙气”，“见证奇迹的时候到了。”听了老师的话后我们跟着老师倒数十个数，接着慢慢把手打开了，王老师也把手打开了，一开始，我们并没有发现什么不同，可我们对着王老师的纸和我们的纸一看，啊！王老师的纸居然比我们的纸团小很多，看来王老师真的会变魔术。
今天的魔术课真令我难忘啊！
一张纸巾作文 篇25
今天，王老师不上课却上了一节魔术课，我左想想右想想真是不知道王老师的葫芦里卖着什么药。
上课了，同学们纷纷地跑进教室。王老师笑眯眯的走进教室，一脸邪恶地说：“我们变个魔术吧！”“哈哈……哈哈……”我们全班大笑起来。“你们不信？”王老师说。
开始变魔术了，只见王老师给每人发了一张纸巾，王老师先用大拇指和食指紧紧地拿着纸巾的一角，好像在拿小白鼠的尾巴。然后用手摸着下面漏出来的纸巾像在摸着小猫。接着便用尽九牛二虎之力将小老鼠的尾巴揉成一团，好像跟这个纸巾有仇一样。
接着，王老师连上面的小角也不放过，用尽吃奶的力气将纸塞了进去，我仿佛听见了小纸巾的哭声，不禁心想：王老师也太过分了吧，连一个小小的角也不放过。“见证奇迹的时候到了……”同学们睁大眼睛看着，王老师的手慢慢打开了，咦！同学们大声叫起来，老师的纸团比我们的小很多。
原来一张普普通通的纸巾也能变魔术真是太不可思议了。
一张纸巾作文 篇26
一直以来，我以为纸巾只是擦擦脸、擦擦手、擦擦嘴，今天才知道还可以变魔术。
今天，杨老师笑眯眯的走进教室，对我们说：“今天我给你们变一个魔术。”我想老师是来上课的，还是变魔术的。我们小声议论着，杨老师说：“你们相信我会变魔术吗？”我大声地说：“不相信。”杨老师没接着说话，就发给我们一张很薄的纸，真奇怪！发给我们一张纸是用来擦手吗？杨老师说“不是。”接着就开始她的魔术。
杨老师用右手捏住纸巾的一角，再用左手大拇指和食指夹住。接着用右手把纸巾整理成条，像轻轻地摸着一只小狗，我心想：杨老师是不是不会变魔术呀。
过了一会儿，杨老师把纸巾下半部分揉成一个小团，使劲按，杨老师像疯了一样。她把小纸团按进大拇指和食指的中间，再把手合拢，杨老师这时还没有放弃，又用力压了几下，我仿佛听见小纸团的哭声，我心想：杨老师是不是疯了呀！怎么这么残忍的对待一张纸。
你以为就这样完了吗？接着往下看，杨老师连小纸团的尾巴都不放过，她弯着腰，把小尾巴塞进大拇指和食指的里边，看了看不死心，又咬紧牙齿捅了几下，现在我敢确定杨老师是真的疯了。
最后，杨老师对着手吹了一口神气，大声说到“见证奇迹的时候到了。”杨老师把手打开，只见老师手里的纸巾很小，我们赶紧打开手，纸团是大的。我心想，杨老师真的太牛了，她真的会变魔术呢！
今天，这个魔术太精彩了，我真想知道纸巾是怎么变小的。
一张纸巾作文 篇27
去年的一个冬日。
踏着木质的阶梯，嗅着书香，我来到大田县图书馆。读者很多，都在静静地看书。没有喧嚣，也没有烦扰，这儿仿佛是一片幽静的森林。我随手挑了一本书，坐到软椅上，尽情享受着这美妙的宁静，一会儿就沉入书海中。
不知过了多久，我忽然有些疲惫，头晕眼花，但我还是强打起精神继续阅读。可是过了一会儿，我便嗓子难受喉咙干渴，连声打了几个很响的喷嚏，“哈欠——哈欠——哈欠——”哎呀，我感冒还未全好，这下旧病复发了！不好，要流鼻涕了，可我没带纸巾，咋办？
此刻，我发现周围的人不满的眼光像箭一样射过来，让我浑身不自在。我赶紧双手捂住口鼻，忍住将要打出来的哈欠。
人们悻悻地收回了目光，耸耸肩膀，继续看他们的书。
这时，一位大哥哥朝我走来，他大概十五六岁吧，面容清秀，手中抱着一叠厚厚的教辅材料，他缓缓地走到我桌前，轻轻放下手中的教辅材料，慢慢地拉开书包，摸出一包纸巾，悄悄地放在我的桌上，轻声说道：“这包纸巾，你拿去应急吧！下次感冒的时候要随身携带纸巾，在公共场合不至于这么尴尬。还有，多休息一会儿，记得多喝点水哦！”
我的心弦仿佛被轻轻拨动，感激地点了点头。
“这真是雪中送炭，十分感谢！”
“举手之劳，不用谢。”
说完，这位陌生的哥哥步履匆匆地消失在楼道之中。
冬日的阳光从一旁的玻璃窗洒进来，我全身暖洋洋的。望着那包样式普通又带着温暖的纸巾，我感觉置身春天里。
良言一句三冬暖，纸巾一包暖心田。助人，不需要豪言壮语，也不用剜心割肺，真若有心时，一包纸巾足矣！
一张纸巾作文 篇28
今天，我第一天来学校上课，刚进来王老师就拿出一卷纸巾，说要给我们变个魔术呢！我的小脑袋瓜里霎时多出了无数个问号：一张纸巾怎么变魔术呀？这才第一天上学，就给我们变魔术，和写作文有什么关系呀？
我的问题还没有思考完，王老师便把一张张纸巾拿给同学们，叫同学们跟着她一起做。首先，王老师把纸巾的一角放在大拇指和食指之间，把其他部分理成长条状，像抚摸着一只可爱的小猫咪一样，同学们一起跟着老师做，好像一边做一边在想着会变个什么来呢？
接着，王老师把下半部分揉成一团，捏在手里，使出吃奶的力气用力塞紧，就像对待仇人一般虐待，我好像听见了老师手中小猫咪的惨叫声，我好想说：王老师！快别捏‘小猫咪’了！但是我还是忍不住心中的好奇心，跟着王老师的动作做了起来。接着，王老师再把露在外面的这个小角也塞进去！使出九牛二虎之力地塞紧，我冥思苦想，王老师到底要变个什么啊？
突然，王老师说：最后就是见证奇迹的时刻！老师用手往空中抓了一把魔术粉撒在拳头上，吹了一口气，摊开手掌，我一看，手里还是一团纸。我心想：什么也没变嘛？再看看老师的纸团，咦！怎么就剩我们的三分之一了呀？同学们都用质疑的眼神看着老师，一个个都跑上来搜老师的桌子，可是一点儿证据都没有搜到。
今天，老师给我们表演了魔术，真是太精彩了！
一张纸巾作文 篇29
在学校里都是语文课学语文，数学课学数学。可今天，我们作文课上学魔术啦！真是大姑娘嫁人头一回！
刚到学校，王老师就对我们说：“今天咱们要来变魔术。变魔术？学作文还要变魔术？”我正怀疑是不是来错地方了的时候，王老师已经发着纸巾了。我也顾不上这么多了，连忙跟着学起来。
第一步，王老师先把纸巾的一角放在大拇指和食指之间，就像提着一只小白兔的耳朵呢！真是觉得她有些粗暴，接着她又把其他部分像梳辫子似的理成长条状，然后又轻轻的抚摸着纸巾，仔细一看就像在抚摸一只温顺的小猫。这可有趣了，为了魔术能成功，我们也跟着做起来。
第二步，王老师把长条的下半部分用力揉成一团，像个小汤圆似的紧紧地捏在手里，生怕它逃跑，我像丈二的和尚摸不着脑，带着疑问跟着老师舞弄着纸团。
第三步，王老师居然连露在外面的小角也不放过。她龇牙咧嘴地使出全身力气把小角塞进去。我仿佛听到了小汤圆的哭泣声，可是为了寻找真相，我也只好跟着拍打手里的小汤圆。
当我沉浸在悲伤之中时，王老师突然大声地说：现在就是见证奇迹的时候了！同学们都睁大眼睛呆呆地看着王老师，只见她从空中抓了一把魔术粉。我们也跟着做，此时的我懵圈了，手里分明就是空气。可是完全没有机会质疑太多。只听王老师让我们倒数：“三、二、一。”王老师摊开手指，我们都站起来看个仔细，哼，明明就是纸团嘛！大家异口同声地说。可当我们摊开手时，发现王老师的纸团比我们的小几倍呢。
叮铃铃下课了，可我百思不得其解，我得留下来跟王老师拜师学艺。
一张纸巾作文 篇30
今天老师教我们变个魔术。
刚开始，老师一人发了一张纸给我们。我刚拿到纸，心里暗暗的想：老师你这是要做手工吗？我还在想着，老师突然说：“今天我要教大家用你们手里的纸巾变魔术。”这让我不禁怀疑，就杨老师那三脚猫功夫，还想变魔术，真是可笑。
老师二话不说，拿起一张纸，捏住它的一个角，然后用左手大拇指和食指夹住那个角，再用另一只手一下一下，轻轻的摸着那张纸。直到那张纸成条，才不摸。那样子像抚摸着一只可爱的小猫一样。杨老师真是太奇怪了，一天摸着纸，是不是根本不知道怎么变。
等我回过神来，杨老师发了疯一样把纸揉成团，然后使劲的按着纸团，老师弯着腰，咬着牙，像是要把纸团按成灰一样，真没想到老师这么狠，这是有多大仇恨呀。
接着，老师连唯一的小角也不放过，也把它给使劲的塞进去。不给纸巾留一点活路，如此残忍的老师，我也是第一次见呀！
最后老师对着她的手吹了一口气，并说：“见证奇迹的时刻到了。”说完，杨老师打开了手，她的纸团比我们的纸团小很多，大家见了，惊叫道：“老师，你真的会魔法吗？真是太神奇了。”
这究竟是为什么呢？但我知道这一定是假的。
一张纸巾作文 篇31
“见证奇迹的时刻到了……”，学校的王老师一本正经的说给我们表演魔术。我心想：上作文课，变什么魔术呀！
同学们都不太相信王老师说的话，我以为自己听错了，又竖起耳朵又听了一遍，“她要表演魔术。”没错，表演魔术，看来我没听错，还说要请一位魔术师，说完打开门走了，当王老师再次打开门时，她后面什么也没有，原来魔术师就是她，我想王老师又在搞什么鬼呀，怎么她就成了魔术师，今天我一定要看看王老师又要闹出什么大笑话。
为了探个究竟，我目不转睛盯着王老师看，生怕她搞什么噱头，首先，她每人发了一张纸巾，同学们议论纷纷，“为什么要发纸巾给我呢，是我脸上有东西吗？”“难道王老师要讲感人故事，纸巾是给我们擦脸的？”……王老师让大家跟她做，不然可能魔术会失败。只见王老师用左手的大拇指和食指中间夹住纸巾的一角，想捉住了兔子的耳朵一样，然后把手指下方的纸巾理成长长的一条纸，这时候的王老师可温柔啦！好像在抚摸小狗。
接着王老师用左手把纸巾下方揉成了一团，然后紧紧的握在手中，当我看到王老师龇牙咧嘴的一幕时，我惊呆了，原来王仙女也有恐怖的时候。同学们也学着王老师的样子认真做起来，看起来大家都想看看王老师出丑。
紧接着王老师连上方的小角也不放过，小角好像一只小白鼠的小脑袋，我只能忍住火，跟着王老师一起做，把小白鼠的脑袋塞进去，我好像听见了小白鼠的嚎叫，我想自己真是有爱心呀，内心有些小内疚。
“见证奇迹的时刻到了。”同学们目光全部看向王老师，王老师用手抓了一把魔术粉，在捏着纸团的手里撒了一些魔术粉，大喊着，“让我们一起倒数吧！3、2、1，一起伸开手……”我一看，心里一喜：哼，王老师，你是不是那我们当三岁小孩呀！还依旧是张纸呀，只不过变成了纸团。“快看，大家快看，王老师的纸团怎么比我们的小呢？”我揉了揉眼睛仔细打量着，真的，王老师的纸团居然只有米粒大小，同学们都目瞪口呆。
王老师变的魔术可真神奇呀！看来她还真厉害，不但会上课，还会变魔术！
一张纸巾作文 篇32
我从小就有慢性鼻炎，去哪里总要带一包纸巾，上学也不例外。这天，眼看就要上学迟到，就急着出了门忘记带纸巾。 到了上课，我的“老毛病”又犯了。就在书包里乱翻，找了半天也没找到。突然想起，今天出门太早了忘记带了。我连忙向我同桌求助，“借我一张纸巾，快点！”他不屑地说：“我哪有啊！平常我都向你借的。”我也没办法，只好向坐我附近的人借，哪知一个人都没有。 我“嘶嘶的”往里吸气，鼻子特别难受。弄得别人都用惊奇的眼光看我。真希望早点下课，去小卖部买纸巾。真希望自己能变出一包纸巾来。要是有纸巾的话，我也不会像现在这么狼狈。我想：即使下次迟到了，也不能不带纸巾。 一到下课，我直冲向小卖部买了五六包，还生怕不够用。 我家里基本上每间房间都有一包纸巾，而且是为我准备，省得我在家里抱着纸巾走。我们外出度假的时候，我的口袋里总有一包纸巾。
要是纸巾不在我身边，就觉得浑身不舒服，难受极了。平时，我睡觉的时候枕边也会放一包，免得我半夜醒来鼻子不舒服，爬起来去桌上拿纸巾。
这样只用一伸手就可以拿到了。 谁叫我每天在学校里都要解决一堆纸巾。我用好后就放进抽屉，放学后再扔，所以我抽屉里像个垃圾堆一样。见到的人也对我说：“你抽屉怎么像个垃圾堆一样。”没办法，谁叫我有鼻炎，制造垃圾纸巾也是在所难免的。
一张纸巾作文 篇33
纸巾烧得坏吗？你听了后，一定会说：“这个问题提得也太蠢了吧？”但不可思议的是我们今天在笔畅作文班就见证了烧不坏的纸巾。这到底是怎么回事呢？让我带你一起去看看吧！
“叮铃铃”上课了，徐老师走进教室，手里还拿了几件特别的东西一瓶酒精、一个盘子和几张纸巾。这是要干什么？好奇的同学窃窃私语起来。
老师对我们说：“今天我带来了烧不坏的纸巾”啊，不是吧？纸巾烧不坏？我们都惊诧了。只见老师先拿了两张纸说：“大家请看！”他用打火机一点，那两张纸迅速被红色的火焰吞噬了，眨眼间就化为灰烬了。老师说：“你们已经看到了，普通纸巾一点就烧着了，但是我现在要施魔法，可以让纸巾完好无损地从火中取出来！接下来认真看，我可要创造奇迹了！”
我瞪大眼睛认真地看着，生怕漏掉了最重要的细节。老师先把纸巾整齐地叠起来放入盘子中，然后把酒精倒入盘中，直到把纸巾浸透为止。做完准备工作，老师用打火机点燃了纸巾，只见盘中燃起一小团火焰，然后迅速变成了蓝色的火海，越烧越大，我们感觉到有一股热浪袭来。片刻之后，老师把火吹灭了，用手把纸巾从盘子中拿出来。同学们顿时惊呆了，因为那张纸巾竟然完好无损，甚至洁白无瑕，连一丝烧黑的印迹都没有。
老师告诉我们酒精的浓度是百分之五十八，只有当百分之四十二的水被烧干了，纸巾才会烧着。
同学们这才恍然大悟。科学真奇妙啊！我喜欢科学！
一张纸巾作文 篇34
今天，老师在科学课上，带来了一个盘子和一张纸巾。俩瓶酒精。一个打火机，对我们说今天我们来做一个实验名叫“烧不坏的纸巾，”同学们都疑惑不解的说：“还有烧不坏的纸巾？。
实验开始了，老师把盘子放在同学们面前，再把那张纸巾放在里面，在把酒精倒了进去，老师就在这时对我们说：“我会对我刚才说的话负责，”于是老师拿着打火机往纸巾一点火，熊熊大火燃烧着纸巾，过了一会e，老师把大火吹没，打开来给我们看了一下，我们都惊奇极了，纸巾却没有被着熊熊大火给烧没，我想：是不是老师变魔术还是先动了手脚，正当大家疑惑不解的时候，老师说：“因为酒精燃烧点低，纸巾燃烧点高。所以要先烧完酒精，没有烧完酒精就烧不了纸巾。
这次科学课上让我知道，只要你不断去学习才会知道更多的知识。
一张纸巾作文 篇35
烧不坏的纸巾，你信吗？如果你不信，我告诉你为什么它烧不坏吧！
这一天作文课上，徐老师带同学们做了一个有趣的实验，名叫《烧不坏的纸巾》。
这个实验很有趣，我也做了一次，为了成功，我们准备了一些用品：酒精、量杯、镊子、打火机、托盘、两小块卫生纸。
开始了，大家都围在讲台上，瞪大眼睛，目不转睛看着老师做实验，生怕看掉一点。老师把两小块纸巾分为1号和2号。再将少量的酒精倒入量杯里，把1号纸巾放入量杯里，等纸巾完全湿透了，老师再用镊子把纸巾夹出来。2号纸巾安安分分的，保持不变。
最精彩的要数燃烧过程了，1号纸巾被点燃了。火焰的底层是蓝色的，顶层是橙红色的，还有滋滋的声音，慢慢的火焰越来越小，最后熄灭了。再看纸巾，居然没有变化，完好无损。然后二号纸巾也被点燃了，火焰呈橙红色，没有声音，纸慢慢卷起来了，很快变成黑色的灰了。
怎么样神奇吧！但你知道吗？1号纸巾，为什么烧不坏呢？经过我上网查，看书，终于找到了答案，原来一号纸巾燃烧的不是纸，而是纸上的酒精。烧不坏的秘密就是这样，你看，这小小的纸巾也有科学知识，神奇吧！
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