圣诞节的礼物

2017-09-16 四年级作文

圣诞节的礼物1

YA！期待好久的圣诞节终于来了！我好开心喔！前几天都看到好多人在布置家里，放了圣诞树、圣诞袜等等的东西。而且圣诞节是我最爱的节日，因为可以吃圣诞大餐、交换礼物和参加歌谣比赛，我真的好兴奋！前几天我看见幼儿园的圣诞衣非常可爱！旁边的涂丫墙也变成了圣诞节的样子，有雪人、有圣诞老公公、也有姜饼人……非常吸引人，让人目不转睛呢！

如果有圣诞老公公的话，我希望能送我最想要的礼物——无限个万能药水！因为如果家里有人得癌症或者身体不舒服，喝了就会好起来，不会有副作用。我想要万能药水的原因是奶奶最近都不舒服，虽然奶奶不是很严重，但是很少吃东西，我希望他能有食欲，有食欲后就会有精神，身体才会好。

如果圣诞好公公能送我这份礼物，我会很开心，家人就不用一直开车载奶奶去看医生！感谢圣诞老公公，我会跟他说：“谢谢你！我会好好珍惜的！！”

圣诞节的礼物2

　　寒冷的十二月里，有着一个人人喜爱的节日——圣诞节，只要说到这个节庆，就会有人想到圣诞礼物。我也是一样的，在这个充满欢乐的节日里，我也在想我想要的礼物到底是什么呢？我想要的礼物是独一无二的，还是生活必需品呢？

　　我绞尽脑汁，终于想到了，这个礼物很简单，我只要种一棵“树”，有些人觉得一棵树很一般、不起眼，可是我们用的课本、作业簿、习作、纸等等的东西都是用纸做的，所以我想要有一棵树，树的功能很多，它可以净化空气、防止土石流、吸收二氧化碳排出新鲜空气、美化地球……

　　我也想要圣诞老公公能让我的家人幸福快乐，无忧无虑的生活，这就是最大的礼物了，因为这样就可以减轻父母的烦恼、压力。不过，只要是圣诞老公公送我的礼物我都会很喜欢，因为我觉得圣诞老公公会思考他觉得适合我的东西，当作礼物送我，只要我觉得很实用的东西，我就会很满足了。

圣诞节的礼物3

　　圣诞节的礼物12月25日隆明洋今天早上我一起床，发现床头旁摆着几个小玩具，这些玩具难道是“圣诞老人”送给我的礼物？我一蹦三尺高，心里乐开了花。上面写着魔法棒。我随意扭了几下，变成了一个楼梯，我再扭了几下，变成了一个长方体。在爸爸的指导下，我能扭出“球”、“小汤勺”还有不同的字母……好玩极了。接着我又开始玩第二个新玩具——变色球。我妈妈给我展示了一下，朝地下一扔，黄色的球变成绿色的球。再扔一下就变成了红色的球。我把它当陀螺在地上转，竟然变成了一朵五颜六色的花。它好像笑乐了嘴。谢谢您，圣诞老人，您给我的这份礼物我很喜欢！

圣诞节的礼物4

　　最近的天气真的是冷死人不偿命，冷到早上都要有非常人的意志力才爬的起来，许许多多的商家都摆满了各式各样的温馨的装饰品，服务的大哥哥大姐姐也扮成了圣诞老公公的模样打招呼，这总总的迹象似乎都在提醒冬天的威力开始展现，而一年一度的圣诞节也将要到来了，看着接上有着五花八门礼物摆设的圣诞树真是让我羡慕的不得了。

　　我想要的圣殿礼物是拉拉熊的笔记本和玩偶，无聊的时候可以在这可爱的簿子上画出许多天马行空的想法，然后和同学分享，常常因此而哈哈大笑而得到满足，虽然他的相关娃娃系列有很多：小黄鸡、牛奶熊和拉拉熊，都是会让我直流口水的好伙伴，但是让我最梦寐以求的还是拉拉熊莫属，看着那可爱又俏皮的模样，所有不开心的事情都会飞到九霄云外去了！

　　然而，我内心深处最想要的圣诞礼物其实是家人可以健康平安，家人每天不辞辛劳，任劳任怨的付出，拉拔我长大，让我过着衣食无缺的生活，无忧无虑的成长，因此我非常感谢我的家人，希望圣诞老公公能实现我这个最想要的圣诞礼物，让我的家人都能够身体健康，永远不会病魔缠身，幸福开心的永远在一起！

圣诞节的礼物5

　　汤姆是个二等市民，相当于某个小厂的老总。圣诞节搅得他很不安宁，他知道最近发生了什么，而且很清醒，汤姆揣着五个大包，来来回回奔了两三次，那是为他五个家人准备的，他知道他所能做的也只有这些了。

　　街道上却有些异常的清静，汤姆没有车，便只能走，五个大包很是让他费力气，鹅毛般的雪渗进他的衣服里，时不时的还要放下包，喘上几口大气，远远就听见几声“吱吱”的音了。汤姆很清楚那不是自己的，却也很沉重。

　　慢慢地脚步声加剧了，汤姆也看清了，不过却有些意外，那也许是个男人，因为他能背起那么多的大包小包，汤姆猜想他背上的包，也许是自己的三倍，不，也许是四倍。那——他一定是一等市民，或许还可能是——哦，不，如果真是这样，那他一定有车，那他就一定不会——可是他背上——

　　汤姆把四个包藏到一边，好奇驱使他迎了上去，当然那个也许是“一等市民”的家伙并不知道。这时雪似乎下大了。

　　那人跑的飞快，左拐右拐都显得很轻松自然，汤姆看不见他的脸，只是不停地追着。大概拐了七八个弯，终于那个“一等市民”放慢了脚步，汤姆看得出来他在喘气，当然他自己也是，那人顿了片刻，便过了最后一个弯，汤姆轻轻迎了上去，那个弯，便成了他的隐蔽点。

　　汤姆不能肯定他看到了什么，但这却都是真的，很明显躺在男人面前的是他的儿子，尽管相隔有一段距离，但是汤姆还是看得出来，他是患了病，而且是后期。汤姆屏住了气，雪又小了，还是如鹅毛地钻进汤姆的脖颈里。

　　“汤姆，看——爸爸回来了，看，爸爸给你带什么来了？”男人一脸轻松，可是汤姆看得出来那家伙是装的。接着男人卸下了身上所有的大包小包，汤姆数了数，一共二十个左右。

　　“爸爸，爸——”小吉姆的声音沙沙的，似乎被什么堵住了。

　　吉姆，看，快看！吉姆。”父亲随手拿起一个包，不是很大，又换了一个更大的。“快看，吉姆，这是你的比萨，还有这个——这是你要的火柴，看，爸爸点给你看。”说完男人便划起来一根火柴，火很亮，但汤姆看得很清楚，小盒子里只有五支火柴，不，现在只有四支了。

　　“儿子，看，爸爸——爸爸给你两根一起划，”于是火焰更亮了，吉姆尽力的'露出几排牙齿。

　　男人轻轻地放下火柴盒，又捡起一个小盒子，“看，这是你要的铅笔，以后他就是你的了，吉姆”男人话说的很急，儿子的眼睛瞪得大大的，这些都是昨晚他跟父亲提过的。

　　“儿子，看，蛋糕……”

　　“儿子，看……圣经……

　　“儿子，看……布娃娃……”

　　儿子，看……

　　……

　　“爸爸——”儿子的声音很低，但还是能听得见。

　　“什么，吉姆”，爸爸在这里。”男人慌忙把耳朵贴了上去

　　“爸爸，我想吃一块蛋糕！”儿子吃力的把几个字给嚼完了。

　　“蛋糕？嗯，看，儿子，我找找蛋糕在哪里，啊——在这儿”男人的额头竟然有些湿润，尽管鹅毛雪已经停止。

　　“嗯，儿子，不行，这蛋糕是给你明天当早餐的，你现在吃了，明天吃什么啊？”男人飞快的挥过额头，装着镇定自若。

　　“比萨！”

　　“啊，对，你还有比萨，比萨，比萨，嗯，这样也不行，吉姆，你是个好孩子，好孩子要听爸爸的话，明天我们比萨，蛋糕一起吃，好不好？，”显然这个借口不太令人满意，吉姆是个好孩子，从他的眼神里看的出他的失望，也许他早已经知道了一切，他是个聪明的孩子，从那个男人的一切行为举止中都能看得出他的窘然。

　　七八米外的汤姆还在沉思，不过他的手不知不觉地把这五个包给推了出去，他知道这里面装的是什么。

　　男人立马注意到了，他能懂，因为他是这里面最清醒的人。“啊，儿子，吉姆。我的孩子，你看看你这愚蠢的爸爸，你刚刚说要什么？蛋糕？你认为真在这个包里？爸爸骗你的，看，应该在那个包里，嗯，应该——应该在，吉姆，儿子，你等一下，爸爸这就拿给你吃，”

　　那是一个真正的蛋糕，只是边上斜了点。“儿子，你说要吃蛋糕吗？爸爸没听清楚，是的吗？”

　　男人把耳朵又贴了上去。

　　“是的，爸爸”吉姆并不吃力的说道。

　　汤姆看得出来这个蛋糕很香甜。“瞧，这家伙怎么可以把蛋糕掉街上呢？要不是我捡到了，真不知该怎么办。”汤姆默默地想着，要知道，这样他回家，就可以少一顿骂了。

圣诞节的礼物6

　　不知从哪里听来，很多父母假扮圣诞老人，在圣诞节的前夜，给孩子在晚上准备礼物，我也悄悄试试。

　　我先问好儿子最想要什么，儿子说很喜欢校门口玩具店的那辆小汽车。送儿子上学后，我偷偷买下那辆小汽车，然后告诉店主，如果儿子问，不要说我买的，告诉他说是圣诞老人送的。

　　第二天清晨，儿子醒来后第一眼看到了枕头旁放着的圣诞帽子，还有里面的小汽车。他的兴奋和激动正是我期望的，他去了学校，问了同学，你们收到圣诞老人的礼物了吗？

　　这种兴奋整整持续了一整年，后来儿子每天都在想，明年的圣诞节，我该许什么愿望呢？

　　儿子想得很快，他告诉我，明年的圣诞节，他要许一个现金一百亿的梦想。他告诉我，如果有了一百亿，妈妈就可以买自己想买的东西，爸爸就可以不用很辛苦地上班，而他自己呢，用这一百亿可以实现很多很多的愿望。

　　最后傻眼的那个人莫过于我，怎么办？我说了，你能换个梦想么？他说，我只想要钱。

　　圣诞节就要到了，礼物是一定会有的，只是，我想写给孩子一封信。

　　“亲爱的小朋友：

　　你的圣诞梦想我已经知道了，但是你知道我圣诞节前夜要给全世界的小朋友送礼物的，所以即使我有一百亿，也都用来每年给小朋友们买礼物了。你知道吗？在地球的另一端，好多小朋友都是难民小朋友，他们每天都要被迫逃亡，我好想给他们送礼物，可是那边战火重重，我都去不了呢！

　　所以你现在就是最幸福的小朋友了，我送给你一盒巧克力，并且继续支持你的圣诞梦想，相信你自己，你一定会赚到你人生中的一百亿，我会帮助你的。

　　圣诞快乐!

　　你们喜欢的圣诞老人”

　　我把这些话写在纸上，用红色的丝带系好，附上我去超市刚刚买好的圣诞礼物，一盒精装的巧克力，亲爱的孩子，祝你圣诞快乐。

　　等你长大后，你会明白那个你最最喜欢的，送你礼物的圣诞老人，是你的父母。这时候你会更加更加爱你的父母，也会体谅他们的爱心。你那个超级豪华的圣诞梦想呢？即使我是真的圣诞老人，即使我可以给你一百个亿，我也不想让这突如其来的财富，毁掉我最最亲爱最最聪明的小宝贝，当你有一天真正赚到一百个亿的时候，当你梦想成真的时候，你会感谢圣诞老人，他曾经的鼓励，莫不是你以后的动力，孩子，加油！

圣诞节的礼物7

　　转眼间，一年过去了，又一个圣诞节到来了。圣诞节老人会送我礼物吗？唉，我从来就没得到过圣诞老人的礼物妈妈告诉我，那是童话故事，是大人骗小孩的。

　　奇怪了，既然是童话故事的情节，为什么妹妹却得到了圣诞圣诞老人的礼物呢？我清楚地记得，妹妹去年得到礼物时兴奋的样子，还激动地拉着我的手，告诉我她的奇妙经历：早上起来，我睁开眼睛，不耐烦地按按闹钟，却摸到了一张纸，拿到手上一看，居然是封信圣诞老人的信！边说，她边从口袋里拿出这份信，并一字一句地读给我听。

　　读完，她拉着我的手，激动地说：放下信，我发现床头柜的袜子里真的放了礼物巧克力！你看！……

　　看着妹妹绘声绘色讲的样子，看着她得到礼物的惊喜劲，我真是羡慕嫉妒恨啊！圣诞老人，求你给我一个圣诞礼物吧，哪怕是一个普通的苹果，一只小小的蝴蝶，我也心满意足了！圣诞老人，求求你了！

　　对于圣诞老人的礼物，我非常地期待，每天我都梦到圣诞老人驮着大大的一个袋子，掉进烟囱里，分发着各种礼物，我多么希望我也有一个啊！

　　老师评语：作文通过对妹妹得到礼物时的语言、神态的细致描写，写出了自己对妈妈解释圣诞礼物的怀疑，同时写出了自己渴望得到圣诞礼物的愿望。语言平实，表达的感情却触动人心。

圣诞节的礼物8

　　我最想要的圣诞礼物是一个粉红色的拉拉熊书包，书包要有可爱又漂亮的图案，还要有三层的空间，让我放下我平常要带去的东西，才是我觉得最好又满意的书包。

　　我为什么要这样的书包呢？因为我原本书包的线已经跑出来了，还有我的书包有些地方已经破损，也因为我非常喜欢“拉拉熊”这个图案，所以我才想要这个书包。

　　如果我真的拿到我心目中想要的书包，我要把功课类放再第二层，把课本和铅笔盒放在最大层，然后再把剪刀胶水、口罩放在书包其中的一个边边里，之后把画画本、笔记本、成语小书、便条纸、奖卡、借书证和垫板放在最小层里，把水壶放在网状的边边里，这样就是我收拾整理和使用的方法。

　　我要非常小心翼翼的使用它、爱护它，把它照顾得好好的，像爸爸妈妈细心的照顾我们一样。

　　我希望我真的可以拿到这样的书包，让我的梦想成真，而不是破碎，所以我要当一个非常好用乖的孩子，这样子圣诞老公公才会送我梦寐以求的书包，让我增加一段童年回忆。

圣诞节的礼物9

　　圣诞节你们都收到了什么礼物？我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧！可是我是圣诞老人送的。我已经收到圣诞老人两次礼物了。

　　第一次是在12月25日。我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。平安夜我曾给圣诞老人写过条子。写的是：“圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。”圣诞老人的回信是：“谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。”我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。

　　第二次是12月26日，这件礼物，我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：“圣诞老人真有”。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》。

　　圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。

圣诞节的礼物10

　　活动目标：

　　1、学习按照一定顺序讲述图片内容。

　　2、通过教师的提问，猜测图片之间的联系，并尝试讲述。

　　3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。

　　4、能分析故事情节，培养想象力。

　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：

　　1、课件。

　　2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。

　　活动过程：

　　1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。

　　小朋友们，你们看这是谁呀？（教师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷）你们知道圣诞节是在那一天呢？圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望？谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。（幼儿谈论自己的想法，教师进行小结并点评幼儿不同的观点。）

　　今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢？那我们一起来看看图片就知道了？

　　2、教师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。

　　引导幼儿了解故事中的人物。

　　现在小朋友们看看这是什么地方？图片上都有谁呢？（教师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。）邮递员是做什么的呢？（教师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的）大家猜猜发生了什么事情呢？看看那位小朋友最爱动脑筋。（鼓励幼儿大胆表达自己的观点。）小朋友想请邮递员帮什么忙呢？请小朋友来听听故事，教师播放课件完整的讲述一遍。那我们一起来看着图片完整讲述一遍。

　　3、猜测第三幅图片内容，并观察讲述第三副图片。

　　（1）幼儿猜测第三幅图片的内容。

　　邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢？（幼儿自由表达。）

　　（2）教师出示第三幅图片，幼儿观察并讲述。

　　小香用了什么方法送信？谁愿意来说一说呢？

　　（3）幼儿猜测信究竟也没有送到。

　　猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢？（幼儿自由表达。）

　　小朋友我们一起来听听故事里是不是这样说的，教师播放课件一遍。进行集体完整讲述，请个别幼儿进行讲述。

　　4、幼儿观察第四幅，并讲述。

　　（1）教师出示第四幅，幼儿观察。

　　我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。

　　（2）教师播放课件一遍。