煮书作文

2021-02-20 四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的煮书作文,希望对大家有所帮助。

  煮书作文1

  爷爷的书屋里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个刚劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

  一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。

  我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?如果书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”

  爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

  我皱起了眉头,疑惑地望着爷爷。

  爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。你们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则就很难把语文学好。”

  “爷爷,我该怎么‘煮书’呢?”

  爷爷看着我说:“反复阅读。”

  “那我读什么书呢?”我问。

  “你可以从煮语文书入手。语文课文都是优秀范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样‘煮’下去,你不仅能体会到文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?”

  爷爷的话使我豁然开朗。

  你还别说,这“煮书”还真有道理。

  煮书作文2

  我从小就和书结下了不解之缘。因为在我很小的时候,我特别爱哭,只要我一哭,妈妈就给我讲故事,听着听着我就安静了。

  到我渐渐长大,从以前爱听故事到现在自己独立阅读,并且爱上了阅读。但爸爸还经常告诉我要学会“煮书”。我当时就在想:“煮书啊?谁不会呀!不就是把书放在锅里煮烂了就完事了嘛!”没想到爸爸似乎看出了我的心思,他语重心长的说:“小宝贝,你可千万别小瞧煮书呀!”

  “知道了!”我附和了一声。

  一次,趁爸爸不在家,我偷偷地拿了一本书,顺便还端了一条小板凳,蹑手蹑脚地走到了煤气灶旁,把煤气灶打开。接着,再端出一个锅,装满水,放在煤气灶上。看着锅里的水沸腾了以后,我立刻把手里的书放了进去。哈哈,煮书,我要“煮书”喽!

  过了一会儿,爸爸回来了。我得意扬扬地对爸爸说:“爸爸,你看我会煮书啦!”说完,我把那本已经煮的稀巴烂的书,端给爸爸看。爸爸看了,差点没晕过去。好半天之后,他对我说:“此煮书非彼煮书呀!”我被爸爸搞糊涂了,“煮书”不就是“煮书”吗?什么此和彼的呀,不都是一样的吗?

  爸爸看出了我的疑惑,接着对我说:“小宝贝,我说的‘煮书’是指一遍又一遍地读一本书,直到把书中的知识,书中的.道理琢磨透为止。”

  哦!原来“煮书”是这个意思啊!

  煮书作文3

  我爱看书,但总是囫囵吞枣,知道个大概就算看完一本书。章学诚曾说过:读书如饭,善吃饭者长精神。不善吃者生疾病。不但如此,我们耳边总徘徊着莎士比亚的话——书籍是全世界的营养品。为了“补补”我的脑袋,我决定选一种两全其美的“煮法”。

  我想了想:炒、炖是家常的煮法,就来试试这两种吧!

  “炒”书,“反复翻炒,味道浓厚美味。”随手拿起一本书:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦……月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律;如梵婀玲上奏着的`名曲……多美的句子啊!我似乎都陶醉在其中,久久不能苏醒。可我看了一遍又一遍,却很难读懂,很难学会句子的写作方法。我觉得,“炒”书:虽然每看一次都能发现新知识,但却不能进一步的读懂它。

  “炖”书,“味道鲜,炖的烂,营养丰富。”我的书柜里摆放得最多是《校园小说》,我总觉得故事里人物说的话让我们开怀一笑就好了,没有什么,可有些话我却忽略了:有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代……现在,我把这句话已经“炖”的稀巴烂了。世界上没有不散的宴席,生活了六年的同窗,在最后丰收的时刻,就算老师眼中的坏学生也会有一丝丝的伤心。不但是分离,我们的快乐的童年也消失了,最后只留下脑海的记忆。我觉得“炖”书能让我进一步的知道文章的含义,知道生活的喜怒哀乐,发现别人发现不了的新知识。

  书啊!我以后就把你“炖”的稀巴烂,再一口一口地吃完。《劝学文》中写道:读,读,读!书中自有黄金屋;读,读,读!书中自有千锺粟;读,读,读!书中自有颜如玉。书啊!以后我就从你身上把这些东西“吃”出来,读出来。书啊……

  煮书作文4

  小时候,我看书时只看图片,不看文字,可自从我上了小学后,就不这么认为了,这还要说起一件事呢:

  一天下午,爸爸接我到图书馆让我阅读里面的书,临走前对我说:”记住,文章的内容和文字才是这本书的营养品,文章的图片只是这本书的包装而已,知道了没有?”我冥思苦想了好久,才说:“知道了。”说完,我急忙跑上图书馆,随便抽取了一本书,便看起了图片,这时,忽然想起了爸爸对我说的话,我觉得爸爸说的也有道理。

  所以,我就从头至尾的看了起来,这本书让我看的.津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了,我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书,从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的内容和字是多么生动!多么优美!我又看了一会儿,心想,书是无穷无尽的。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一朵朵浪花,书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。

  “书真是太好看了,我这一遍读完,还要把它读一遍,直到把这本书读到滚瓜乱熟,把这本书读透,读精。“我自言自语地说道。随后,我又把这本书一遍又一遍地读了起来,终于,把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午,我在图书馆获取了不少知识。

  过了许久,我又来到了图书馆,当我再站在书前时,那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼,新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我,竟忍不住取在手中津津有味,一遍又一遍地读了起来。

  我想:也许这就是“煮书”吧!

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