在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我们班的“破坏王”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的破坏王威力可大着呢，每次看见垃圾桶里的残废物品，毫无疑问都是他的“杰作”。
镜头一
早晨刚刚来到学校，他就给我们炫耀他的新文具盒。新文具盒很精致，有着多彩的图案、超大的容量以及神奇的功能。我们都很羡慕，抢着去看，那时他得意洋洋地说：“你们小心点，这可是我舅舅从国外给我带回来的生日礼物，很贵呢！”拿过文具盒，我们好奇地摆弄着，可还没来得及看仔细就响起了上课铃声，只好把文具盒还给他。中午我们照例在教室外玩游戏，下午我想再借来看看，可是惊讶地发现短短几个小时，那个精美的文具盒竟然被他摧残得面目全非，不光内部被不同的笔画得乱七八糟，零件也发出松动的声音。
镜头二
有一次，他向我借一本故事书。书被我保护得很仔细，看过几次都没有损坏的痕迹，仍然像新书一样。所以他向我借书的时候我有些犹豫，借给他的时候也是反复叮嘱他小心，可是等这本书还到我手中时，书页折了、卷了，甚至还有被撕破的地方。捧着这样的'一本书，我欲哭无泪，心里暗暗地想：以后我的书一定要离他远远的。
镜头三
合唱比赛前，老师给我们一张歌词稿，让我们回家背。等到第二天老师检查时，站在第一排的他低着头红着脸，手里拿着一张皱巴巴的“废纸”，老师见状恼火地批评了他一顿。可是他无论被批评多少次，破坏威力依然势不可当。
这就是我们班大名鼎鼎的“破坏王”。
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