我们的校园1
我们的校园座落在渝北区松石北路，它是一个美丽的校园。
来到校门口，首先映入眼帘的是一个宽大的大理石门，大门上写着几个醒目的大字：“渝北区东和春天实验学校”。大门右侧是一个值班室，值班保安每天在这里登记出入人员，确保校园安全。左侧是一些宣传栏，里面张贴着宣传学校及表彰学生的一些宣传资料。
走进大门，往左拐是一个叫“闲逸园”的大花园。四周用黑色的栅栏围着，花坛边上长着茂盛的树木，翠绿的叶子映衬着古人教孩子读书的雕像，还有许多供我们休闲玩耍的凳
子。
“闲逸园”大门正对面是一个平坦的内操场，它的周长有150米左右，用平整的石砖砌成，这是我们尽情玩耍的地方，悦耳的下课铃一响起，我们就快速跑到操场上玩耍，有的跑步，有的跳绳，还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一片热闹非凡的场景。
内操场的四周就是我们学习和教师办公的地方，那是一栋有六层楼呈四合院式的红色建筑物。楼道上悬挂着每个班的“宣传牌”，每个班的风采都是在这里展示，比如:每个班的“学习之星”“习惯之星”“劳动之星”的等等。除了这些之外，还有名人名言，给了同学们知识的熏陶和启迪。每当上课时，琅琅书声从这里传出，荡漾在宽广美丽的校园中。
从内操场右边通道出去，左边就是“思源楼”，也就是每天供全校师生用餐的食堂。右边是学校的运动场，他很宽阔，周长有200米，周围有四条红色的塑料跑道，中间是绿色的足球场。靠运动场右边还有网球场，篮球场和羽毛球场，同学们每天在这里上体育课、锻炼和玩耍，给大家带来了无穷无尽的乐趣。
这就是我们的校园，一个美丽而温馨的校园。我爱我们的校园！
我们的校园2
一年级的小学生对校园的认识并不深刻，因此进行必要的校园参观可以让学生从感官上初步了解学习环境，为今后能够深入了解学校打下基础。从学生自身考虑，对学校的了解可以增进他们对学校的喜爱之情，增进师生之情，增进安全意识，对其今后的学习生活有很大的帮助。通过本课的学习，不光使学生了解学校的基本设施，同时还要让学生学会自己去发现问题、解决问题的方法、能力。
利用“探密小分队”的形式，进行校园的参观活动。它的优点是让每位同学都成为这个小分队的成员，增强活动的神秘感，从而激发同学的兴趣，更好的对校园进行观察。
利用动手画图的活动，让学生充分展现自己的才华和优点，发挥其创造力和想象力，激发学生学习的兴趣。
通过对学生上课的成果分析（他们画的图。）了解学生的学习情况，从而分析学生掌握知识的效果。从结果看出，大部分学生对这样的上课内容的安排感到兴趣十足，同时他们都通过这堂课了解了学校的基础设施，从而规范了他们在学校的日常活动。
我们的校园3
本堂课属于一节综合活动课。也是对本学期所学知识的一个输理与回顾。在课堂设计时，为了贴近学生的生活实际，我拍摄了学生在本校的一些活动图片，让他们有种亲切感，从而激起学生的学习兴趣。
开始时，我一共设计了5组活动图片：跳绳活动、跑步活动、羽毛球活动、跳舞活动、乒乓球活动。活动过程中有意识地安排男女生人数，以及队列情况。目的是为了让学生有效的提出并解决一系列的数学问题。比如说，在跑步活动中，安排学生前后有序的排列，引出数的序数含义；在跳绳活动中，有的摇绳、有的正在跳、有的准备跳，从而引出连加算式；还有，在乒乓球活动中安排11人，并且分为三堆，就很自然的引出20以内进位加法、连加和“凑十法”。完成统计图时，先让学生真正理解图意，然后教师示范，再学生独立完成，一步步引导，把统计观念渗透到学生脑海中，最后发散学生的思维，让学生根据统计图尽情的提问并解答。
整堂课，以情境提问的形式巩固知识。在提问过程中，教师用技巧性的语言引导学生，感觉引导还是比较到位，学生也能用完整的数学语言提出问题并解决。在整个过程中，组织得很严密，用数学问题贯穿整堂课的教学。在感知统计时，学生能独立地完成统计图，也有了一定的统计观念，效果很好。
在点评此堂课时，通过陈晓飞老师的耐心分析和精心指导，让我体会到了这堂课还存在许多不足之处：教学方法过于单一；活动设计过多，而且没有针对性。陈老师建议我：可以某一项活动就针对一到两个知识点进行拓展；而且在教学过程中要勇于放手，充分体现学生的自主性；表扬学生必须要有针对性和指向性，要发自内心地去表扬。
结合本堂课教学中体现的优点和存在的不足，我努力思索，寻求改进的方法，对原来的教案和课件进行了反复的修改，最后成就了一套自己比较满意的教学资源。
通过这堂课，我懂得了：只有经过反复的思索与探讨，努力吸取别人的经验，虚心听取别人的意见和建议，才能有所进步，才会有所成就。
我们的校园4
我们的校园非常美丽。
一进校门一个大花坛摆在我们面前，花坛里面有，红红的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝，还有一簇簇我说不上来的鲜花。
我们走过了花坛，来到了教学楼。教学楼里面有明亮的教室，透明的玻璃，宽阔的走廊，教室里传来学生朗朗的读书声音。
我穿过了教学楼，来到了两个大操场。第一个操场是练习贰佰米长跑的，另一个操场是练习慢跑三百米的，第一个操场中间还有一个篮球场。我们下课的时候迅速的奔到操场上一起去玩耍。
我们班有五十一名同学，还有几个负非常责任的老师，我们的老师一般都布置四个或五个作业，可是有一天，老师只给我们布置了一像作业——去大自然里找春天，我觉得这是一个特别的作业。
我觉得校园真美丽啊！
我们的校园5
我就读于市龙源湖学校，这里一年四季都很美丽。
春天，校园里绿树红花，小草探出了头，像是一个刚出生的小宝宝，用好奇的眼光打量着这个世界。大树也长出了嫩绿的小芽，小花园里开满了鲜花，红的黄的紫的白的，五颜六色好看极了！
夏天，柳荫深深。知了不知疲倦地叫着。校园里的竹子一个个精神抖擞，在阳光的照耀下茁壮成长。下课了，同学们在碧绿的校园里玩得热火朝天。
秋天，校园里红叶似火，叶子纷纷从树上飘落下来，在地上铺成了一条金黄色的地毯，走上去舒服极了。操场上的爬山虎也由一个精神饱满的年轻人变成了一个身穿深红大衣的佝偻着背的老人，在默默地注视着我们。
冬天，下雪了，校园里银装素裹，房子上、竹子上、花草上都是雪，到处都有雪娃娃的影子。
我爱我的校园，我爱这生机勃勃的校园，我爱这一年四季风景如画的校园！
我们的校园6
我们的校园非常美丽。
一进校门，首先映入眼帘的是一排明亮的橱窗玻璃。里面陈列小朋友们的绘画，书法，摄影作品。这里总是吸引着许多家长和学生，未在窗前欣赏着一幅幅精美的作品。
绕过玻璃橱窗，就看到宽阔的操场了。四周是高达的杨树，树下有许多小朋友们喜欢的体育器械。每到课间活动时间，同学们就在这里攀云梯，荡秋千，翻双杠，打乒乓球。
操场的东西隔着通道是花坛。里面长满了两寸多长的小草，远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽了许多奇花异草，有白色的牡丹，紫色的丁香，粉色的月季，绿色的龟背竹，花坛正中间有一棵大榕树，大榕树每到夏天，那盛开着的红艳艳的花朵，就像一簇簇燃烧的火苗。
操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里，我们读书，学习，感到十分舒畅！
我爱我们的校园，我要用我的双手把它打扮的更美丽！
我们的校园7
我们的校园很美丽，一走进去，仿佛成了一只只小鸟，欢歌笑语。
走进校园，校园的每一个角落都有美丽的花，美丽而动人的花。顿时，我被那美妙的池塘吸引住了，像是有一条先把我拉了过去。这真是让人意想不到的美，真是让人无话可说。
我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神速。旁边的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。轻风徐来，花香袭人，火红的鲜花，像是在燃烧的火焰。池塘的对面有一条长廊，长廊的两旁有许多椅子，椅子可以让同学们乘凉，可以让同学们学习，还可以让同学们聊天，等等，有很多作用。椅子上面有许多树枝，树枝上面有许多小鸟，那唧唧喳喳的声音霎时组成了一道奇妙的乐曲。
校园的景色真美啊！这时是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种， 人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。我怎么能不用心去欣赏这种美呢？
我爱您，美丽的校园！
我们的校园8
你想了解我们的学校??师大附小吗？现在就我来向你介绍吧！
在校门口，你就可以看到“福建师范大学附属小学”十个金光闪闪的大字，在阳光的.照射下更是耀眼夺目。踏上台阶，你就来到了下操场，这里有高大的篮球架，两个沙坑，沙坑后有一幅巨大无比的壁画，上面有许多孩子在欢快地玩耍，有时体育老师会带我们来打篮球、跳高、跳远。继续往上走，就来到了中操场，这里的升旗台最为庄严。升旗仪式上，我们响亮的歌声让五星红旗更为灿烂。
左侧则是去年新盖的教学楼。房子的外墙是蓝白相间的瓷砖贴的，地面特别光滑，若不是学校不准在新楼滑冰，没准儿，（注意是没准儿）那儿也许已经“改行”??成了溜冰场了。教室里干干净净，桌椅都是崭新的。顶楼上是看电影还有举办艺术节时用的大礼堂，不管在大礼堂举办什么，同学们都是十分快乐的。我不说你不知道，我非常遗憾不能在这崭新的教室上课。中操场右侧是学校的“心脏”??逸夫楼，因为校长室、大队部、总务处还有我喜欢的电脑室都在哪儿。
总务处对面便是最漂亮的小花园了。那里风景优美，有4朵小巧玲珑的蘑菇，其中2朵是倒的，也许它们比较脆弱，被同学们“连续攻击”后，撑不住了。还有大大小小的树木，热天时，它们像一个巨人，张开它们的两只大手，为我们遮太阳。放学时，它们像站岗的卫兵，守卫着学校。那儿的地板是红黄两种颜色的地砖铺的，不像操场水泥地板干巴巴的，因此，同学们创造了一个又一个的游戏，如“摸鱼摸虾”，还有同学们最得意的“杰作”：“刷卡进，刷卡出”。对了，那儿还有2张桌子，几张椅子，让一些同学在很好的环境聊天，玩卡、看书。临走时顺带一句，这儿正是我喜欢的地方。
呼吸一口新鲜的口气往上走，就到了后山，也就是上操场。最右侧是乒乓球迷的地盘，一下课，他们都飞奔出来，生怕位置被人抢了。左侧是四??六年级的教室，听，那儿传来的朗朗读书声多好听呀！
在四年级教室旁是小操场，那儿的佛肚竹在风的吹拂下发出“沙沙”的声音。从那儿还可能看到秀丽的闽江和雄伟的三县洲大桥。
怎么样，你了解了我们依山傍水的师大附小了吗？欢迎再来我们学校参观，Bye---Bye。
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再过半年，我就不得不向生活了6年的学校挥手说再见了，心中难免有几分不舍，几分依恋。
傍晚，我独自一人漫步在操场上，心中不禁浮起淡淡的忧伤。这400米的环形道上洒下我们的汗水，见证了我们的毅力与不屈。远处，教学楼灯光明亮，隐约间，我仿佛听见了朗朗的读书声．那里曾寄托了我们的梦想，见证了我们的拼搏与希望。
不知不觉间，我的脚步停在了花园前。这儿是我最欣赏的学校风景区。两条走廊宛如两条长长的手臂，将一座小亭子凌空举起。走廊上爬满了爬山虎。现在已经是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤条，还挂在走廊旁。我坐在石凳上，思绪把我拉回了上个季节。
那时正是晚秋，爬山虎的叶子变得通红。千万张叶子载满了冬的孕育，春的荫发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。这时的走廊就像挂着珠帘的红色小屋，三五成群的鸟儿从“小屋”里四散飞去，伴着唧唧喳喳的叫声，在空中划过一条优美的弧线，使“小屋”成了校园中最美的一道风景线。
而一天中最难忘的也莫过与傍晚时分静静地坐在这通红的“小屋”里了。正当夕阳在天边跳跃时，光线透过树叶间的空隙洒入“小屋”，把原来就通红的“小屋”映得更红了，就像一团燃烧的烈火。这团火越烧越旺，使整个“小屋”都透着红的气息，让你把整个心都融入其中，只觉得好暖、好暖------
微风轻轻吹起，叶子沙沙作响，整个“珠帘”都在微微颤动，就像是在演奏一曲轻柔婉转的乐曲。“屋内”片片飘逸的红晕洒落一地，此刻的“小屋”如同一颗跳跃的心，充满了生命的活力，它把这充满活力的红色照在你的脸上，让你的灵魂和血液都随着它一起翩翩起舞。
风儿轻轻地吹，用它薄薄的樱唇吻落了“屋中”的五角红叶，红叶打着微旋儿轻轻地飘落在地上。
夕阳到了天边，它就要休息了。此时此刻，“小屋”就像一个娇羞的小姑娘，她舞动着身子，似乎在向夕阳致以最后的敬礼。之后，夕阳就慢慢地、慢慢地隐没在山的那一边。
我望着眼前这条空空的走廊，微笑。我相信，它还会重现生命的活力。再见我的小屋。再见，我的校园。
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我们的学校坐落在更楼街道中心，紧邻艾溪河，地势平坦。 我们学校占地面积50亩，环境整洁优美，设施齐全。我爱我的学校。
一走进我们的校园，首先映入眼帘的是宽阔美丽的学海广场，广场的正前方有6根旗杆，五颜六色的彩旗迎风飘扬，旗杆下是各种争奇斗艳的花草，煞是好看！广场中间矗立着一个高大的建筑物，建筑物上镌刻着四个鲜明的大字——未来之星。这一切似乎在激励我们这些祖国的花朵奋发图强，争取早日成为祖国的栋梁。广场后面是一些错落有致的花坛和圆球，课余时间，同学们会在这里休憩散心小聚嬉戏，这里俨然是我们同学业余生活最佳的的休闲娱乐场所。
在学海广场的左侧是我们学校的学习办公场所，三幢颇具现代化气息的行政楼、教学楼和综合楼一字儿排开，每幢楼之间都用连廊相互连接。我们的行政楼大厅里布置得优雅而不失庄严，两大盘大铁树分列大门两旁，大厅两边摆满了栽着各种小花的花盆。大厅的墙壁上悬挂着学校的校风校训等等。我们的教学楼和综合楼墙上都悬挂著名人名家的画像和名言，每个教室都配有先进的教学辅助设施，如背投电视、电脑等等。
学海广场的右侧是宽大的操场，操场上有 300米 的塑胶跑道，中间是绿草如茵的足球场，跑道的一侧是篮球场和健身场，另一侧则是司令台和看台。在设施如此齐全的运动场上健身跑步锻炼上课真是一种享受。
俗话说，民以食为天。不错，学海广场的后面就是我们的生活场所——食堂和宿舍。我们的食堂可大了，一共两层，下面是师生食堂，里面干干净净，整整齐齐。每天，我们都在这里文明有序地就餐。我们的宿舍条件也是一流的，浴室、洗衣室、洗手室一应俱全，相当方便。
这就是我们的校园。我很爱我的校园。
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