2018-02-13 四年级作文

雪1

大雪纷飞,雪悄悄地降临到了这平凡的人间,为平凡的人间奉献上了自己那美好的一面。

窗外的飘雪,像不安分的仙子轻轻的敲打着我的窗边,引起了我的注意,使我浮想联翩。我在脑海里想着,雪就像勇敢的战士,无畏地在大地上战斗着。它与风来了一场煎熬的战争,为整片大地奉献上了一出精彩的打斗。雪从云层中跳出后,就开始了自己另一段独特的旅程,去寻找自己那属于自己的落脚处,同时也是对自己的一种挑战,一直在奋力完成自己的心愿。在经历了一番千辛万苦的搏斗后,雪终于如释重负地降临到了神圣的大地上,尽管那狂风多狂,也不能带走雪对大地的深深怀念,雪就这样紧紧地贴在了大地上,滋润着整片大地。

爱雪的我,总会勇敢地脱下外套,带着心中的热火,与那严寒抗争着,就像雪一样勇敢,无所畏惧,与我的同伴们一起在积满雪的大地上堆雪人、打雪仗,这一幕,正是雪带给孩子们最美好的一份礼物。它就像一位无私的造物者,为大地上的一切献上了自己最珍贵的贡献,造福了人类,为人间增添了一道绚丽多彩的光辉。

雪是纯洁的。当它带着所有的希望落到地上时,就像为大地铺上了一片冰清玉洁,让人间的一切脏东西洗劫一清,给人间带来了圣洁。这是一种多么高尚的精神啊!雪就是纯洁的写照,是一片明镜,照清了人间。

雪悄悄然地来了,也悄悄然地走了。它的美,它的勇敢,它的无私,它的洁白,将会永远也驻扎在我的心里,让我无时无刻记住这一个白雪美人。

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雪2

  我喜欢雪,喜欢她纯洁无暇,喜欢她晶莹轻柔,更喜欢她高洁而不高傲的性格,不管飘飘洒洒地来还是消消融融地去总是不张不扬,悄无声息,给人留下千思万缕的思念。雪,是冬天的灵气,也是春的使者,在这初春时节,她随着春的脚步又轻盈走来。

  飘飘洒洒的洁白身影,纷纷扬扬的优美舞姿,像无数只银色蝴蝶在无拘无束地飞舞,我真想问问,她们是在寻觅花儿的芳菲呢?还是在寻找心仪的归宿?

  春节刚过,人们正沉浸在浓浓的节日气氛里,在喜庆的爆竹声中,在朵朵绽放的礼花中,一片片形态万千,晶莹迷人的雪花飘入千家万户来分享我们春节的喜悦与幸福,并在彩灯照华厅,瑞雪临福门的对联中感受人们对她的期待与喜爱。常言说麦盖三层被,枕着馒头睡。雪是丰收的保证和希望,富有温情的雪花落在广阔的田野轻轻亲吻着刚刚苏醒的麦苗,麦苗开始感动得挂着晶莹的泪珠,一会儿又带着丰收的梦想在雪中入眠。看着庭院那株暗香飘逸的梅花在雪中昂然绽放,几朵俏皮的雪花静静地躺在梅的花瓣上,任凭春风轻摇,也一动不动,好似在与梅花悄悄叙说千古情话。让人不由想起唐朝卢梅坡有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人的诗句,真是把这雪梅之情表达得淋漓尽致。雪在无声地飘落,一朵晶莹的雪花悄悄飞入我的窗口轻轻落在书桌上,然后渐渐沁润着我对雪的美好记忆。

  小时候每逢下雪我就高兴不得了,在雪地里尽情地跑啊,跳啊,跟朋友们打雪仗从不知冷,不知累;后来长大了,当雪花从远空中飘来的时候,喜欢一个人静静的倚在树上,想着美好的心事,在纷纷扬扬的雪花中寻找那缕纯洁的思绪;再后来,有了儿子,大雪之后,就和儿子一起在院子里堆雪人,儿子拿着小铲子干得很起劲,小手冻红了,就捧着我的脸暖一暖,他还歪着小脑袋天真地问我,凉不凉?其实这个时候他的小手和雪一样给我的是温暖和幸福。年年雪花飘,岁岁人不同。静想流年岁月已把几多痕迹挂在我的脸上,刻在我的心头,多年后的一场雪,是否还会记起当年雪影中的我对她的思念与爱恋呢?

  我喜欢雪花优美的舞姿,更喜欢雪的声音。古人说,春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声。我觉得,这四种声音里,鸟声蝉声过于激烈,浮躁张扬了些,秋天的虫声又有些凄楚,而端坐在书房,沏一壶热茶,展一卷诗书,看满窗飞雪,你会在舒静的意境中,在心灵的深处听到你所期待的脚步声在轻轻地走近你,这种声音抑或在梦里听到过。

  雪还在飘,这春的雪给了大自然一派清新,也给了我内心的宁静。春来了,在春风里,在雪的舞步里,我们这个世界永远会充满圣洁与希望。

雪3

  冬天已经过去,春天悄然来临,然而却下起了一场大雪,这应该是人们所说的“春雪”。

  春雪从一望无际的天空飘下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒贩贩贩一朵朵,一片片,晶莹如玉,洁白无瑕,像天上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派下来的白色小天使,是那样美丽。不时刮来一阵冷风,吹得我直打寒颤。

  一座座的房屋就像披上了一件银白色的新装,屋檐下,吊着大小不同、形状各异的冰柱,就像一根根玻璃棍,给屋檐想上了一道玲珑的花边。那笔直的公路,铺上了一条银白色的地毯又晶莹、又纯洁,看起来很柔软,踩上去还发出吱吱的声音,听起来还很清脆,路旁的大树站的整整齐齐、穿着棉衣棉裤戴着手套、帽子,围着围巾。

  雪花冰晶,时大时小。一会儿是春雪可到了地上全成了水,听老师说这是因为地面温度高。

  捡起一片小雪放在嘴里,真甜。比糖还好吃!窗户上有一片片的小雪花,成了美丽的冰花!今天,我们在学校里打雪仗,快乐极了!我们都认为这是最后一场雪。可是过了几天,又来了一场美丽的春雪。这让我们想起一首诗:“新年都未有芳华,二月出惊见草芽。春雪确嫌春色完,故穿庭树做飞花。”

  多美的春天,是雪又给了春天一丝美丽,白色的雪花飘洒在大地上,轻轻的,飞上了树像一块奶油巧克力,好想尝一尝。

  多美的春雪,因为有了你,让这个春天与众不同!

雪4

  往年的这时应该是阳春三月,春意盎然的时候。可今年例外,却出人意料地下了一场雪。

  早晨,屋外下着牛毛小雪,伴着丝丝寒风融化在路旁的小水洼中。等上第一节课时,雪下大了,像是一片片被撕碎的棉花,雪花大得成一簇簇,一团团。这些成千上万的“鹅毛”慢慢地织成了洁白如玉的雪帘。眺望远处,外面就像起了大雾一样,这芦花一样的雪雾为这个城市罩了一层神秘的面纱。

  下课时,我们都想看看那美妙的雪景,可雪花好像故意和我们作对,雪下的很小。可等上课时,雪花像碎玉一样从天空中往下掉,像大把大把的盐粒从天空中往下撒;像一片一片的柳絮从天空中向下飘。雪花像一个个调皮的打着伞的小精灵,总是往人们的头上插花,把人们打扮得像一个个白头翁。

  放学时,雪花又变成了雪粉和一股寒风使劲向人们卷去,在白色的漩涡里,人们抬手低头的,都想要阻挡这些不断往脸上砸的雪砂,雪花们疯狂地向人们扑去,伴着和雪花一起飞舞的寒风,毫不停歇得向人们卷去。

  慢慢地,雪小了,变成了柔和的雪花,在凉爽的微风中旋转,舞蹈。

雪5

  早上,朦朦胧胧中听见妈妈说:“还下着呢吗?”爸爸说:“还下着呢”“什么东西”模糊不清的大脑浮现出这几个字,本想问个清楚,可是疲惫和疲倦战胜了一切,然后便就昏昏沉沉的睡了过去……

  伴着闹铃的呼叫声,我被什么从睡梦中拉了出来,这是我又开始了一天中必不可少的“读英语,背古文”、“活动”了。我习惯性的向外忘了一眼,淡淡的,每家每户的屋顶上好像在泛着白光,白白的,还一闪一闪的美丽极了。“奥”又下雪了,可是这次相比上一次少了一份气势,却多了一份柔和,我穿上衣服走出屋子,用手抓出一把雪,放在手中,雪仿佛是婚纱的布料,沙沙的~放在鼻子尖下,用鼻子闻,好像里面内含一丝气味,是清新、喜庆、美妙,然后这代表着春的降临,万物的复苏,生命的生机勃勃,这场雪是冬对春的馈赠,对春的给予。

  快到中午时,早上的雪,已经滴滴答答的变成水往下落,那清脆的滴答声,有节奏,一滴一滴的落下来,好像一曲热情激荡的春演奏的《生命交响曲》他正在用有力的音符唤醒万物,让他们踩着自我步伐,激荡前进!

  让我们一齐送走冬天,随着春天的脚步,一齐奔向新的`开始,让我们一齐为春天默默地祝福,期望他有一个更加完美,更加热烈,更加完美的一个崭新的面目!

雪6

  雪冰清玉洁,又象征着吉祥。“瑞雪兆丰年”这句话就是从雪的用处中提炼出来的,可是我们这边是南方,见几场雪可不容易,再加上全球变暖,那下雪岂不要像老鼠吃猫那样难?

  临近新年,温度以光的速度紧急下降。人们都畏缩在被窝里,出外都得穿上三四件肥大的棉袄,我一听到要下雪的信息,顿时一蹦三尺,不,是一蹦百丈高。

  早晨一起床,就见到雪花纷纷扬扬地从天而降,搞不清楚这是天上的小将军还是月宫桂树的叶子,对!这是玉兔的毛吧!来到街上,街上人群稀少,上街的大部分穿着厚厚的衣服。屋顶上覆盖了一层雪花,变成了白色的宫殿。车身上也变成了冰雪的世界,一辆冰雪之车停在路旁,窗户上的冰不可计数,车胎上也出现了冰走后留下的痕迹。来到校园,啊!草地上都是冬孩子的棉被,这棉被可以冻死害虫,又可以为小草提供水份。再往前走,同学们都在楼上嬉戏,嘿!我们班的同学们在扔雪球,打雪仗!我飞似的加速到了游戏当中,我接住从天而降的雪花揉成一团向同学扔去,同学们也奋起反抗。使得我们有的“战士”变成了“沾湿”。

  老师招呼我们回去了,我们只好依依不舍地向雪告别,在上课的时候,我期盼着雪越下越大,下个七天七夜。虽然我们在教室里,但我们的心依然在操场上。

  可是,一下课,我们发现雪停了,金色的阳光接替了雪的班。阳光洒满了大地,我突然间有一种想哭得感觉。

  唉,这场雪来也匆匆,去也匆匆。

雪7

  今天,冬爷爷感冒啦,他很生气,觉得不公平,也想把我们也弄感冒,于是,他抖啦抖胡子,一场大雪就下起来啦。

  那雪,似鹅毛一般,纷纷扬扬,晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽,它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色;把光秃秃的树弄啦一件白银色的衣裳;把红红的屋顶染啦一层银白;还给小孩们带来啦许多乐趣,让小孩打雪仗堆雪人,在冰上滑冰,还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木,冷死植物让小动物们无处可回,淹没房屋,让人们连门都出不啦。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的,它把整片地球弄得银银白白的。

  我最喜欢的是柔和的冬天,因为那时我们就可以打雪仗堆雪人,滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团,把大雪人的身体滚好啦还要滚她的头,也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间,再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边,再用木头插在身体右边,再用一个铁放在头上。一个大人走啦出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通,因为用的工具全是他家的。

  下雪啦!下雪啦!我盼望下雪。

雪8

  去年11月9日,天空布满啦铅色的阴云,恢蒙蒙、阴沉沉的,还呼呼的刮着西北风,要下雪啦。

  起初下的是小雪粒,雪粒落在地上,发出沙沙的声音,像千万条春蚕吃着桑叶的声音。不一会小雪粒就变成啦小雪花,很快又变成啦大雪片,先是稀稀疏疏的,后来便是一簇簇、一团团、鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。风夹着雪花漫天飞舞,就像千万只蝴蝶在空中漫步,还像蒲公英带绒毛的种子一样轻轻飘落、像柳絮一样旋转着舞姿、像鹅毛一样随风飘洒,像烟一样轻、像银一样白、像玉一样润……

  大雪铺天盖地的下着,银粉玉屑一般,天空、大地白茫茫一片。纷纷扬扬的雪花覆盖着石家庄的座座高楼,染白啦条条街道。楼房、马路、树枝都披上啦厚厚的银白的冬装,大地像铺啦一层白色的地毯,踩上去软绵绵的,四周的一切都成啦粉装玉砌的世界。

  我站在雪地上欣赏着这漫天飞舞的雪花,似烟非烟,似雾非雾。我特别想看看雪到底是什么样的?我用手接住几朵雪花,仔细的看着,雪:玲珑剔透,洁白如玉,有的是6棱形的水晶体,有的是不规则的片状,有的是圆形的颗粒状的透明体……

  我来到水上公园,整个公园银装素裹,湖边的大柳树上挂满啦毛茸茸的、亮晶晶的银条,而那些松树柏树上则挂满啦蓬松松、沉甸甸的雪球,一簇簇的迎春花上面覆盖着厚厚雪,有的像鸟,有的像大象鼻子,栩栩如生,形态各异,气象万千,好一派北国风光!

  我们从来没有见过这么大的雪,在厚厚的积雪上我和小朋友一起堆雪人,打雪仗。雪,给我们带来啦快乐。

雪9

  记得在十二月的一天下午,这是一个寒冷的冬天,水面上结了一层层冰,树叶几乎都落了下来,轻轻的盖在大地上,好似一条厚厚的地毯,给大地穿上了一件温暖的“棉衣”。

  就在我们走在美术教室的路上,一陈陈寒风吹来,忽然四周白茫茫的一片,啊,是下雪了!晶莹剔透的雪花随风舞动,就像蒲公英拿着“小雨伞”飘了下来,蓝蓝的天空刹那间也穿上了一件冬装。刚好是去上美术课的途中,我们就飞快地去看雪,慢慢地忘记了严寒,我用手接了几片雪花,发现几乎全部都是六边形的,没等我看完,就融化了,凉凉的,真舒服。雪越下越大,时间也一分一秒的过去了,上课了,大家依依不舍的回到教室。

  回到家,一副副雪景仍然还在我的脑海里徘徊。

  我爱冬天,我更爱冬天那雪花飞舞的时候,快乐地说“我爱冬天!”

雪10

  乡村的雪景真有诗意!纷纷扬扬的雪精灵洁白无瑕,一点儿也不比城市里的雪景逊色。

  乡村的雪景是五彩缤纷的。白白的雪花绿绿的竹林,它们的相互映衬下使雪更加透彻人心的洁白,使竹子更清新爽郎的翠绿。红红的砖瓦房上也铺上了一床白白的雪被子!就连一些小朋友放在家前屋外的红红、黄黄、蓝蓝、绿绿……的手工花上也让许多白白的雪花作为定居的房子住下了。菜田也不被雪花放过,让所有流浪孤儿终于有了温暖、祥和的家!

  雪后的世界是美丽的,远远地望着那片洋溢着翠绿色的竹林。它趁着人们睡觉时都脱下了单调的绿绿的衣服。穿上了白、绿连接的衣服。有的还不时向旁边的小伙伴们炫耀着新衣服!灰灰的干竹叶上也让雪精灵们毫不客气地盖上了一层厚厚的雪绒被!慢慢地向竹林走近,发现了一些小蘑菇的头正迫不及待地冲破这层雪被,似乎是想好好欣赏这美丽的雪后景象!突然,看见了一只在林中觅食的小鸡,当它走过时,这张雪被上又让它绣成了一幅秀丽的“三叶爪画”!

  我充满好奇地走进这片雪后的竹林。第一步踏进去时,就听见了脚踏入雪时的奇特音乐,仿佛是一种刚刚发明的乐器,但是是如此的让人身临其境!由于十分安静,所以我的心跳声也听得一清二楚!或许是太阳升起了,不时有雪融化的水滴声在我耳畔回响!这三种美妙的乐声在一起交织!旋转!凝聚!升华!让我陶醉!

  快到尽头时,我看见一株含苞待放的蜡梅。它十分宁静,像这个雪后的小镇一样!

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