飞梦

2018-02-13 四年级作文

飞梦1

我相信每个人都有自己的梦想,并为之努力追逐。而我却不同,因为我有着许许多多小小的梦想。

春天,当我看见生机勃勃的景象时,我就梦想变成一片草地,给大地穿上绿色的新衣;想当燕子从南方飞回来时,给大地唱一首春天的歌;想变成一缕春风,带来绵绵春雨滋润大地;想变成那一声春雷,把冬眠中的动物唤醒。

夏天,当我看到辛劳的清洁工阿姨在烈日下工作时,我就梦想变成一棵大树,给她们歇息乘凉;想变成荷叶,给小朋友当帽子,给蜻蜓当“停车场”;想变成那一朵美丽的荷花,给满池的绿色增加一点色彩。

秋天,当我看到挂满枝头的累累硕果时,我就梦想变成柿子,让每个秋天的夜晚都没有黑暗;想变成苹果,希望大家都平平安安;想变成农田里的被压弯了腰的稻谷和高粱,让每一个收获的农民都咧开嘴笑着,让他们的生活红红火火。

冬天,当我看到叶落归根这一景象时,我就梦想变成那一片片落叶,落在树根下,给树妈妈营养;想变成可爱的雪花,为大地穿上白色的棉袄;想变成一阵阵寒风,把河水冻住,让河水变成一个可以记录幸福生活的镜子。

所以说,我的梦想是彩色的,是幸福的,也是美好的!

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飞梦2

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”每个人都有自己独特的梦想,这些梦想,犹如珍珠,闪闪发光;犹如宝藏;需要我们的发掘。而我也有那远大的理想——我那金色的梦想:当一名科学家!

  航天飞船遨游太空,探险宇宙,这是科学家给予它们力量;各种各样的核武器问世,这是科学家灌注了多少汗水;足不出户,就能让地球变成一个家园,相互通信,这是科学家的功劳。科学家——一个伟大而又受人敬仰的职业!当上科学家,便成了我梦寐以求的事!

  不过,想为科学事业做出贡献,与刻苦学习与勤奋钻研是离不开的,有多少科学家的称号是不劳而获的呢?在历史的画卷里,刻画着一个个科学家的艰辛历程:居里夫人经过漫长时间,才发现“镭”;举世闻名的爱迪生,在追求科学中,被灼伤过无数次;钱学森为了祖国发展,经受过无数折磨……这些科学家的光辉事迹让我们赞叹不已。我们应该学习他们勤奋钻研、不畏艰险、勇于探索、坚忍不拔的精神。

  有了远大的抱负,缺乏实际行动,仍是一个空想。身为小学生的我们,当务之急,便是打好学习基础。为了实现我的梦想,我在上课时,应该专心致志地听讲;在下课时,更要钻研难题,积极实践,更上一层楼。只要沿着目标,一步一步地奋发向上,就一定能取得成功,完成自己的梦想。

  有了梦想,就应该插上梦想的翅膀。为了实现梦想,就要有勤奋吃苦的精神,要有为梦想成真而积极地工作与实践;同学们,让我们为自己的梦想努力吧!让我们放飞梦想,让梦想自由地飞翔在蔚蓝晴空下,让梦想乘风破浪,驶向成功的彼岸!

飞梦3

  “说出来会被嘲笑的梦想,才有实现的价值,即使跌倒了姿势也很豪迈”这句话震撼到了我,让我想到这样一个故事。

  在很久以前有两个小男孩站在草地上,望着南飞的大雁,旁边有个牧羊人正在放羊,这两个孩子走上前去问他:“大雁为什么往南飞呀?”“因为它们要去暖和的地方呀!”牧羊人回答。“那它们为什么会飞呀?”“因为它们有翅膀啊!”牧羊人又回答到。“那我们人会不会飞呢?”牧羊人沉默了一会说:“你们可以试一试。”虽然牧羊人只是随口一说,还以为他们不会相信,可是他们兄弟两人还是相信了,他们开始尝试去飞,回去就做了一对翅膀,可是怎么也飞不起来。

  他们长大以后还是继续研究飞行的原理,被许多人嘲笑说:“人怎么可能会飞,痴心妄想。”可是他们依然专心研究,在哥哥36岁时,弟弟32岁时,他们终于创造了世界上第一架飞机。

  这对兄弟就是——莱特兄弟。

  从此以后,我知道了做什么事情都得坚持,不能半途而废,坚持就是胜利!

飞梦4

  每一个人都有一个属于自己美好的梦想。那你放飞了吗?把你的理想放飞吧。

  我的愿望是:长大以后当一名老师。将自己的只是传给下一代,让他们一生受益无穷。

  我将自己的梦想写在一张纸上。将纸卷成了一个小筒,放进了气球里。我们有里吹气球,吹得像一个一个大西瓜一样。你可别小看这个不起眼的气球,现在他可不是一般的气球。它和你的理想融为一体,它飞得越高,你的梦想实现的机率就大;同样,它飞的越低,你的梦想实现的机率就越小。“乓!”这是,班里有位同学的气球吹爆了!我心想:哎——那一定很伤心。他的梦想也跟随这那个不听话的气球形影不离地逃走了!真是太可惜了!

  最激动人心的时刻就要带来了!我们不由自主的站起来,迫不及待的想将自己的梦想放飞。“三、二。”同学们异口同声地数着。就在这短短的三秒钟里。我的心跳加速,两腿发抖,眉头紧皱。心想:我的梦想就会在这一刻放飞了。我希望我的“气球宝宝”争点气,飞得高一点,运载着我的梦想环绕世界旅行。“一”同学们继续呐喊,这一声喊得惊天动地、震耳欲聋,好像在相对全世界的人说:“我们放飞了自己的梦想!我们也可以成功的实现我们的梦想!”我的手松了一下,气球“嗖”的一下子飞了出去。我一眼望去,好高啊!心想:我的梦想一定会像气球一样凌空翱翔!

  相信我的梦想一定会实现的!你呢?

飞梦5

  俗话说:“人生有梦,逐梦踏实。”一位德国哲学家也曾经说过:“人类因梦想而伟大。”皆说明了梦想对人的`一生有多么的重要。

  我相信每个人都曾经有过梦想,也许是遥不可及,也许是近在咫尺的梦想,就像七彩缤纷的泡泡,有的瞬间爆破,有的飘得又高又远,有的调皮的在你眼前等待着你的追逐……那晶莹剔透的泡泡,在阳光温暖的照耀下更显得光彩夺目。而我呢?

  当我抬头仰望天际,一架架飞机从天空划过,心底浮现了一个声音:“在不久的将来,我也要成为飞行员。”一个渴望又充满自信的心,被梦想的羽翼紧紧的承载着,恨不得马上一飞冲天,翱翔浩瀚的湛蓝天际,一圆飞行美梦。从我懂事开始,在我那个小小的古灵精怪脑袋瓜里,开始编织着我当飞行员的梦想。

  自古以来,“飞行”一直是人类的梦想。能够在蔚蓝的天空翱翔万里,彷佛身上长出了翅膀一般,是多么令人向往的事。成为一位飞行员的条件是非常严格的,除了要有强健的体格、基本飞行的职业能力、英语语文能力……等,像航天员一般的体检条件,与无所不在的训练都是飞行员必须一一克服的。想象能驾驶一架造价数十亿的飞机,在万里高空如腾云驾雾一般,遥游天际,鸟瞰万里长城、艾菲尔铁塔、金字塔……等名胜古迹,会是多么令人心旷神怡!

  将飞行员当作梦想,除了想完成高飞的梦想,其实又因飞行员是个高标准的职业,让我在求学的路上有个目标可以追寻而努力不懈,我相信这是激励自己最好的方式。梦想就像一座灯塔,散发出光芒,吸引、呼唤着我们,只要我们带着坚毅的心,一步一步的往前走,走向心中的那座灯塔,梦想终会达成。

  乘着飞扬的思绪,我振奋的心,已然飞上青天,梦想也已不再只是梦想。

飞梦6

  每个人都有自己的梦想,这些梦想或伟大或普通;或是一个人恒定的梦想;或是一个孩子从幼小的心苗里一闪而过的简单天真的想法。无论那些梦想有多么难以实现,我们都要在梦想的激励下去拼博,去奋斗,去努力放飞它!

  鸟儿的梦想是在湛蓝的天空中翱翔;鱼儿的梦想是在清澈的湖水中畅游;小溪的梦想是汇入辽阔的大海;而我的梦想是当一名教师,一名严厉而又温柔、幽默的教师。我会尽我所能与学生们做知心朋友,让同学们都不再认为学习是非常枯燥无味的事情。这样,他们就不会讨厌学习,自然也就会努力学习了。

  我会在上课的时候用幽默的语言来讲课,让同学们觉得学习是一件轻松的事情;也会严格要求同学们按时完成功课;还会在百忙之中抽出一些时间去陪同学们玩耍,让同学们都喜欢我。我想当老师就是这么一个简单的想法,只要把知识的种子播洒给每一位学生,我就会感到很快乐,很满足,因为我不仅实现了自己的梦想,而且又能帮助他人放飞梦想。

  如果鸟儿再努力一点点,它就可以实现自己的梦想而翱翔蓝天;如果鱼儿再坚持一点点,它也可以实现自己的梦想而畅游湖水;如果小溪再前进一点点,它一样可以实现自己的梦想融汇辽阔大海;而我们再奋斗一点点,也可以实现自己的梦想。现在,我们就去努力——给自己的梦想插上翅膀,去放飞它吧!

飞梦7

  星期日,阳光明媚,万里浮云,盼望已久的第三届风筝节终于来到了,作文 放飞梦想。

  准备好一切之后,我们便出发了。我们的队伍很长,一眼望不到头。马路两旁, 不论是开店的人还是行人,总是时不时的看一看我们。 还没到目的地,我们就已经看见一年级的小弟弟小妹妹的风筝在空中飘扬。此时此刻,我想:他们每个人的心中都有一个属于自己的梦,虽然他们在大人眼中只是一群不懂事,不听话的小孩子,可是谁又能知道他们心中的那一个梦?

  到达了目的地,我们便拿出风筝,准备放风筝,也将自己的梦想放飞。我看见班长要拍照,所以我就帮她放风筝。我先让她将风筝拿住,我将线轴里的线稍微拉长些,当我感到风迎面吹来的时候,我便让班长放手,小学四年级作文《作文 放飞梦想》。我飞快得跑着,可是,风好像在和我作对似的,不一会就停了。我并没有气馁,还是跑着。这一次我终于成功了!风筝被我放到了蔚蓝色的天空,我的梦想也随之飞到了广阔的天空之中。

  放了一会,我觉得有点累,便休息了一下。坐在草地上,我抬头看那些放飞在天空的风筝,有福娃的,有蝙蝠的,有愤怒的小鸟的,有米妮的……看着这些风筝,我仿佛看到了许多人的梦想……

  放风筝是一件非常快乐的事,只要喜欢去放,你就会觉得放风筝是一件非常美好的事情。

  通过这一次放风筝我还知道了一个技巧:就是放风筝时要趁风大的时候放线,这样风筝就会飞得高了,而且还要不停地调整。

  时间总是过得很快,大家在享受过快乐的风筝节之后,便排着长长的队伍回校了,到了学校,同学们还在回味着放风筝时的场景。希望下一届风筝节快快来到!

飞梦8

  从幼儿时期的图画书、拼音注释书,再到学龄时期能够流利通读的教科书、故事书,再到成年后的工具书,每个人的阅读能力随着年龄的增长也在不断地提高。阅读不仅可以让我们获得丰富的知识,也让我们成长的路上多了一份乐趣。

  我最喜欢的一本书是日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者童年时期的真实经历:小豆豆由于淘气被原学校退学来到巴学园,在小林校长的爱护引导下,她从一个在别人眼中的“怪怪”的小女孩逐渐变成了一个人见人爱的孩子,并奠定了她辉煌一生的基础,在书中无时无处不体现着小豆豆对校长的敬爱之情。深受作者爱戴的小林校长给我印象最深的一段话:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长过程中这些优良品质可能会受到影响损害,我们要早早发现这些“优良的品质”,让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他是一位多么慈祥又让人敬爱的老师啊!让我也不由想象,如果我也在巴学园中,现在的我又会是怎样呢。

  书中记录着以小豆豆为代表的学生们的喜怒哀乐:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的妈妈每天给小豆豆准备材料丰富的盒饭,漂亮的象一个五颜六色的花圃,不仅受到老师的表扬,还引得同学们的羡慕。小豆豆的快乐从文字中传递出来,我读着也感同身受,忍不住替她开心。而《泰明死了》这一章则保持着忧伤的基调,学生们在没有任何心理准备的情况下从老师那里得知了泰明的死讯,学生们非常震惊和悲伤,大家回忆着泰明的音容笑貌和与他有关的点点滴滴,整座校园寂静、哀伤。学生们在校长的带领下参加了他的葬礼去和他做了最后的告别,我从文字中也能体会到大家的失去好朋友的痛苦和哀伤。

  好看的书还有好多好多,阅读帮助我分辨好与坏、美与丑,一本本好书为我打开一扇扇窗户,展示一个个精彩绚丽的世界,感受着喜怒哀乐各种情感,让阅读为我插上飞翔的翅膀,让我在书中快乐的成长!

飞梦9

  一只只鹰展翅翱翔,一次次痛苦的挫败使正在飞翔的我们越来越勇敢;一次次得到其他同类讥讽和嘲笑的目光,就是因为这样,才使得我们越挫越勇。;但因为一次次看到同伴们凄厉的尖叫,使我们感到害怕;一次次看到了同伴们的成功,才让我们有了目标、梦想。然而,现在的我们正是在练习着飞翔,期待着能够雄鹰展翅,期待在天空中轻松自如地展翅翱翔。

  “有志者事竟成。《后汉书》”“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的……”……班中一个搞小动作或是看不关于这节课的书的人一个都没有,只有一声声清脆的朗读声,一道道专注的眼神目不转睛地盯着黑板,却有一只只积极的小手举了起来,还有一段段正确、流利的回答。同学们付出的多少与他们得到的一模一样,记得有一个人曾对我说过这么一句话:“你付出多少你就会得到多少,你不付出就不会得到,你付出了你就会得到。”这段话深深地印在了我的脑海里。

  你虽然在几次考试中得到了不理想的成绩,受到别人的冷嘲热讽,感到落后于众人,但是你只要不放弃,胜利的大门永远为你敞开。

飞梦10

  我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想,就是自己想要做的事情。”我心想:有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想,有可能夏天火热的太阳就是我们的梦想,也有可能秋天落下的叶子……

  我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想,就是自己想要做的事情。”我心想:有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想,有可能夏天火热的太阳就是我们的梦想,也有可能秋天落下的叶子就是我们的梦想,还有可能冬天里漫天飞舞的雪花就是我们的梦想。看来,梦想,就是我们心中所想的,身边所看得到的。

  当我6岁时,我想当老师,因为老师可以给予孩子们知识。老师是孩子们的父母,有一句俗语道:上课老师是家长,下课老师是同学。我愿意做这样的老师,我想做这样的老师,更想用爱心去培育祖国未来的花朵。

  当我8岁时,我想做一名科学家,科学家可以给人们发明更方便的东西。有飞机、火车、小车,甚至于更方便的东西,我幻想着自己去发明、去创造,让世界各个地方的人们都能享受到我带给他们的方便与快乐。

  当我9岁时,我又想做地球的飞人,因为可以飞快的跑步,可以帮助的人,可以做的好人好事,世界虽大,我的力量虽小,即使我不可能帮助每个人,但我希望尽我自己最大的力量去帮助人们。

  当我10岁时,我又想做主持人,让世界各地的人们都能听到我的声音,让我告诉他们快乐的讯息,让我带给他们便捷生活方式。让的人在工作之余都能快乐地笑一笑……

  我的梦想在随着我的年龄变化着,但我爱我的梦想,我也相信这并不是梦,因为我坚信终有一天我会把梦变成现实,我会用我的诚心去放飞我的梦想。

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