秋天的果实

2018-03-04 四年级作文

秋天的果实1

秋天来了，秋姑娘给大地换了一件衣裳，舅舅的桔园里，大丰收了。

一个星期六的早晨，外婆提着篮子带着我、表妹和表弟到位于舅舅的桔子园玩。刚刚走进桔子园，一阵阵果实的清香迎面飘来，我们深深地吸了一口气，真香呀！我们继续往前走，看到了一棵棵桔子树，树上长满了桔子，好像一个个小灯笼，每一个都圆圆的、橙黄色的，漂亮极了！

我顺手摘了一个桔子下来，拨开桔子皮，里面露出橙色的果肉，我掰了一小块放到嘴里尝了尝，酸酸甜甜的，尝着这种味道，整个心里都美滋滋的，好像舅舅丰收后喜悦的心情。

舅舅的桔子园里有三百多棵桔子树，听舅舅说，到冬至时桔子会更加成熟，那时的果实会色鲜味美。舅妈拿着数码相机拍了几张相片，她说要把相片从电脑的网上往外传，让更多的人看到我们家这美丽的桔子园，这些人中就会有人来观光和采摘，桔子园里会变得更加热闹，我们的桔子就可以卖个好价钱了。我听了这些话开心极了，今年舅舅的桔子终于迎来了大丰收！

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秋天的果实2

　　秋天是个丰收的季节，黄黄的梨小弟像个酒葫芦，弯弯的香蕉大哥好似一条小船，苹果小姐露出了红花的笑脸，橘子小妹流出了许多口水汁，菠萝爸爸长出了胡子，石榴妈妈生出了许多小宝宝。

　　这天妈妈和我来到水果摊旁，我流出了口水，这么多的水果，真让人惊讶啊！我对妈妈说：“我要吃水果！”妈妈非常爽快的答应了，我高兴极了！我们来到买水果的人面前，我看了看这些各式各样的水果，指着香蕉对妈妈说：“我要吃这个。”妈妈问卖水果的那个人：“香蕉多少钱？”买水果的人说：“2元9角。”妈妈说：“这个呢……？”卖水果的那个人一个一个说出了价格，最后妈妈分别买了苹果，梨，香蕉一共才花了14元钱。

　　我和妈妈回到了家，把爸爸的最爱——梨分给了他，把妈妈的最爱——苹果分给了她，我的最爱——香蕉就在我手中，于是我就迫不及待的吃了一个香蕉。因为爸爸妈妈的水果都要洗，所以我最先吃了一个香蕉。然后，我们一家一起看着电视，一起吃着自己最喜爱的水果。一会儿我们互相猜谜语，互相说笑，看到精彩部分时开怀大笑，今天真开心啊！

　　秋天是个丰收的季节，我喜欢美丽的秋天！！！

秋天的果实3

　　秋天的果实丰收了，人们要收下各种农作物。

　　果农站在茂密果树林前，看着这些果子，咧开嘴笑了，走到前去轻轻地抚摸着果子。想：“长得这么好，今年收成一定不错！”

　　农民看着一片一片金色的田野，谷子粒粒饱满，笑了。高兴地自言自语：“啊！人们的餐桌上又有香喷喷的米饭吃了啦！”

　　菜农看着整亩整亩的绿油油的青菜，又大又健康南瓜。心想：“可以到市场上去卖个好价钱了！”

　　秋天的果实丰收了！

秋天的果实4

　　秋天的果实是美的，我爱秋天的果实。

　　我走出家门口去看秋的景色。

　　先到果园去看。啊！苹果披上了红彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫红的新装，鸭梨套上了金黄的外衣，还有许多许多的水果呢！

　　我又来到田野。高梁胀红了脸，稻子举起了燃烧的火把，水稻露出了金色的月牙儿。

　　苹果、葡萄、鸭梨……一个一个地跑进了筐里，高梁和稻子们都跳上了车。收获的人们合不拢嘴，都说今年的收获一定比去年好。

　　秋天到处是丰收的景象，是人们欢乐的海洋。我爱秋天，更爱这秋天的果实。

秋天的果实5

　　秋天来了！秋天来了！秋姑娘送来了秋高气爽的成熟的季节，果树上的果实已经成熟了，绿叶茂密的树枝上果实累累，大家高兴极了，因为又是一个丰收的季节来到了。

　　葡萄架上的葡萄率先成熟了，让人垂液欲滴，那一个个晶莹剔透的葡萄，如黑珍珠一般，又如一颗颗紫宝石与绿宝石一样闪亮地挂在枝上；柿子树的果实挂满了枝头，一棵棵柿树简直就像生产一个个红红的黄黄的皮球工厂，惹得人心里痒痒的，真想拿在手中玩耍；苹果树也跟着一起成熟了，那一个个大大的红彤彤的苹果，就像一个个形状不一的灯笼挂在挺拔的枝干上。梨树上的梨也不甘示弱，它们如一个个小葫芦般似的缀在树上面；红枣树上那一个个红色的小果实就像我用一元吊来的小蹦跳球，可爱的很。桔子又一次的长在秋天的枝头上，一个个黄澄澄的小家伙像一颗颗小星星似的，闪着耀眼的金色的光芒

　　秋天太好了，真是一个满眼果实的天堂！

秋天的果实6

　　秋天的果实特别多…

　　秋天的苹果羞红了脸蛋，就像小妹妹的脸，好想咬一口。金灿灿的大鸭梨上小下大，好像一个金葫芦，又像我们爱吃的棒棒冰。柿子涨红了脸，头上戴着一顶小草帽，又好像节日的红灯笼，光彩照人。石榴裂开了嘴，露出自己的大门牙，玛瑙般的籽儿晶莹透亮，让人垂涎三尺。黄澄澄的香蕉弯着腰，好像在说：“快来品尝丰收的果实吧！”一串串紫色的葡萄水灵灵的，黑红黑红，闪耀着诱人的光芒。

　　秋天是一个果实累累的季节，我爱秋天。

秋天的果实7

　　活动目标

　　1、加强幼儿对各种秋季水果的认识，能运用自身各种感官感知水果的特征，并对它们进行分类。

　　2、学讲普通话，学习使用礼貌用语，发展幼儿的社会交往能力。

　　3、培养幼儿观察能力，促进幼儿思维能力的`发展。

　　4、大胆说出自己的理解。

　　5、体验明显的季节特征。

　　教学重点、难点

　　按水果的形状、颜色、大小归类。

　　活动准备

　　活动当天要布置幼儿事先从家里带来1到3种各一个的秋季水果。

　　活动过程

　　1、先请幼儿相互介绍自己所带来的水果。

　　2、然后请幼儿将各种水果互相混合起来，引导幼儿注意观察，看一看，摸一摸，闻一闻，玩一玩，并从水果的形状、大小、颜色等不同角度进行分类。

　　（1）、用“买水果”摆柜台的方式，激发幼儿对水果分类的兴趣。

　　（2）、我耐心引导幼儿把各种水果进行分类：它们有什么不同？可以怎样分类？按颜色怎么分类？按形状怎么分类？按大小怎么分类？按味道怎么分类？

　　3、做游戏：买卖水果。

　　选出一个幼儿当卖水果的小老板，其他幼儿当顾客到水果店买水果，提醒“小老板”和“顾客”都要注意使用礼貌用语。

　　4、幼儿共同品赏水果，活动结束。

　　教学反思

　　通过开展这个活动，幼儿对秋天的各种水果有了更深入的了解，活动中幼儿根据水果不同的特征进行了分类，使幼儿在愉快的游戏活动中学会了水果不同的分类方法，培养了幼儿对数学的兴趣，促进幼儿思维能力和观察能力的发展。游戏之中“小老板”与“顾客”之间的交往活动来源于幼儿对生活的模仿，而且还培养幼儿学会使用礼貌用语进行交流。

　　在活动过程中还存在一些不尽如意之处，如活动中有时会发生一些混乱，出现个别幼儿不按要求进行分类。

　　今后，我在幼儿教育教学的设计活动时，必须考虑到幼儿的身心发展情况和现实的条件环境，注意运用幼儿生活经验融入教育教学内容里，设计更为丰富的环境，准备多式多样的、有用的道具材料，尽可能让幼儿做到在学中玩，在玩之中学到知识和发展能力。我国著名教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。在幼儿教育教学中，必须想尽办法充分调动幼儿的积极性，让他们从中获得更多的知识和经验，促进幼儿身心健康发展。

　　小百科：果实一般包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。种子起传播与繁殖的作用。

秋天的果实8

　　秋天的果实庄乐萱秋天到了，果园里长满了果子，那丰硕诱人的果子真让人流口水啊！果园里有香蕉、梨、苹果、柿子等许多水果。那我先给你介绍一下香蕉吧。香蕉树上长满了像月亮似的香蕉，彤黄彤黄的，还弯弯的，让人一看绝对直流口水。因为它不但外表美，味道还特别香呢！果园里的苹果也很受人喜欢。它的外面红红的，有的还半青半红的，你咬一口，绝对非常甜，非常脆。还有那葡萄，紫紫的，葡萄树上像挂着紫莹莹的珍珠和玛瑙。你品尝一口，你会觉得回味无穷。果园里不仅有这些水果，还有许多不知名的水果。如果你们有空，就来我们这个地方品尝品尝这些水果吧！指导教师崔梅茹