写春联1
寒假的一天上午，我和同学们冒着刺骨的寒风来到中天风帆广场，为爷爷奶奶们义务写对联。
刚开始，围观的人很多，我有些紧张，写的字有些不协调。当第一副春联被一位老爷爷拿回家时，我顿时就信心倍增了。
渐渐地我有了点经验：字应随着格子尽量放大，这样的字看上去才高大挺拔，舒展美观。我们写得很认真，博得了大家的一片喝彩。“这些小朋友写得真好！”“你看，这些孩子写的字多有精神呀！”“现在的孩子，真不简单啊！”围观的人你一言我一语，赞不绝口。
一位老奶奶亲切地对我说：“孩子，你帮我写几幅对联和四个‘福’字。”我信心满满地说道：“奶奶，我这就来写，谢谢您对我的认可！”说罢，我一笔一划地书写起来。
天空阴沉沉的，气温继续下降，冻得人瑟瑟发抖。参加写春联的同学大多数都回家了，只有我和另外两个同学还在写。我想：爷爷奶奶们还在寒风中等着，我怎么能现在就回家呢？
终于写完最后一个笔划，听着爷爷奶奶的夸赞，我的心中一股暖流喷涌而出，这就叫“幸福”。
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写春联2
1月22日上午，我准时地来到阳光学校，参加萧报组织的小记者活动“写春联“。要知道以往都是我看别人写春联，这次是要我自己动手写，所以我还有点小紧张呢。
活动一开始，书法老师先给我们讲了春联的来历：在古代，人们过年的时候，都会在门上挂桃树枝，用来辟邪和求平安。后来桃树不够砍了，古人就在红纸上画桃树枝，再贴在门上。可是人们觉得光画桃树枝很单调，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人们干脆桃树枝也不画了，只写字了，这样就形成了现在的春联。
讲完了春联的来历，书法老师就开始教我们毛笔的握法和它的基本笔画了。一开始我是像握铅笔一样握着毛笔，特别别扭。后来在老师的指导下，我才握对了，真是难为情啊。接着老师就边示范边让我们在纸上练习“横、竖、撇、捺“等基本笔画。比如，写”横“的时候，要把”横“的顿笔给写出来，还要有倾斜度。写”捺“的时候，起笔要弯一点，再轻轻地捺出来。我觉得写毛笔的要求和我练硬笔书法的要求有点类似，只不过毛笔的字要大好多。
练完了笔画，我们就要在春联上写字了。我要写的春联是“春风轻拂千山绿，旭日东升万里红“。这条春联中有好几个繁体字，真是对我极大的挑战啊！我一笔一划小心翼翼地写着，生怕写错。落笔的时候，脑子里也不断地在回忆老师刚才说的要求。终于，在活动快结束时，完成了春联的作品。我还拿着春联，拍了照留了念，妈妈说还真有小书法家的样子呢！一回到家，我就赶紧把我写的春联贴在了门上。看着我的`“杰作”，心里真是美滋滋的。
今天的活动对我来说特别有纪念意义，因为这是我人生中第一次写毛笔字，第一次写春联。虽然没有买的好看，但自己写的更有意义，不是吗？
写春联3
正如王安石《元日》里所写“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，写春联、贴春联也是每年春节不可少的习俗。
寒假的十天里，书法老师说让我们写对联，我们听了有些激动，跃跃欲试的兴奋，我甚至开始想象对联贴在家门口的幸福时刻。一回家我就跟爸爸妈妈吹牛：“今年家里的对联我全包了，亲戚朋友的也全交给我，要多少，有多少。”
刚开始，我觉得就是把字写在红纸上而已，应该非常简单，三四天就可以写完一幅。可老师说让我们把字写大，从来没写过大字的我，米字格外的字写得七倒八歪的，看着纸上那横不像横，竖不像竖的字，我傻眼了。这还不够，老师还要我们站起来写，没过多久，我就腰酸背痛腿抽筋了，笔下的字更加不听使唤了，越发难看。想起夸下的海口，我不禁出了身冷汗。咬紧牙关，苦练了六天后，老师终于为我铺开了红纸，在浓稠的墨汁里滴入了几滴香浓的“二锅头”。我拿起笔，蘸好墨，开始写春联。我把全部的注意力都集中在笔尖，不敢有半点疏忽，每完成一个字，就深吸一口气，小心翼翼地挑战下一个字。上联、下联、横批，十天后，我终于勉强挤出了两幅完整的对联。
大年三十，我和爸爸把我的原创对联端端正正地贴在了大门口。从家里的五楼走下来，看到楼下人家的对联，全都是金色的打印体，唯有我家的对联，飘着浓浓的墨香，我心里美滋滋的。明年，我一定要更加努力，让笔下的字超过那些印刷体，更香、更美！
写春联4
“轰轰啪啪……！”鞭炮声声把我从梦中喊醒，“嘻嘻哈哈……”阵阵欢笑让我跟周公挥手告别。今天是大年三十，一大早我就起床了。因为今天有一件大事要做——写春联。
开始正式写春联之前，我先在洁白的、印有鲜红色大方格子的宣纸上练起字来。我拿着准备好了毛笔，掭了掭砚台里的墨汁，深吸一口气，架足姿势，开始写字。
“骏马奔千里，吉羊进万家……骏马奔千里，吉羊进万家……”我一边嘟哝一边写，个个字写得方方正正。突然，我正在写一个“骏”字时，手力不从心，一摇晃，“横折”笔画写歪了，影响了“马”旁边。一会儿正式写的时候一定要杜绝这种现象的发生，我想着，笔力渐渐地平稳了起来，笔画也比以前更加丰满了。
我在宣纸上“刚出‘茅庐’”了一阵子后，就开始在大红色的龙凤红联上试试身手啦。
我正好纸，掭了掭墨，小心翼翼地在红色纸上写着写着。那奇丽俊俏的风骨，潇洒苍劲的风韵，在金龙与银凤的交相辉映下，淋漓尽致地展现着它们挺拔秀丽的风姿：时而像傲雪的腊梅，时而像亭亭玉立的荷花，时而像盘旋而来的雄鹰，时而像傲视群雄的东方巨龙……
啊！一个个清新端正的文字，傲然挺立在鲜红鲜红的春联上，我将它们——一双春联贴在了我的房门上，映红了你的脸、我的脸。我情不自禁地高声叫喊：“骏马奔千里，吉羊进万家！”
写了春联，我让我的书法水平大大提高了，还让和睦的家庭更加温馨，真是一举两得！
写春联5
每年小年前后，我住的村子就有一种传统的过节方式，那就是写春联，挂福字。当我们亲手把吉祥的红春联和“福”字帖在了自己的家门，既增加了喜庆的节日气氛，又意味着春节正式拉开了序幕。
二月十日，我的书法老师张老师去村里的老年活动室写春联，我也跟着去感受了一回。
等我们到老年活动室时，才发现那里早已聚集了很多人。一般写春联的人都是一些退休工人和老师，围观的人们则在一旁热烈地讨论着。
挥毫泼墨的人在全神贯注地写着，而围在旁边的人有的帮忙准备笔墨和纸，有的对着写好的字细细品味，还有的自己带了中意的对联求写……
“家和春常在，盛世福自多”、“春夏秋冬保平安，东南西北行好运”……不一会儿，台上就摆满了春联。
“五福，顾名思义，就是五种字体的福字。哪五种呢？就是篆书、隶书、草书、楷书、行书。”张老师边写边对大家讲解。
围观的人们越来越多，老人们一刻不停地写着，还是忙得不可开交、供不应求。大家耐心地等着，一点都不觉得烦。最后都兴高采烈地领走了自己想要的对联。
这样热闹的场面真是让人感到幸福啊！我暗暗下定决心：好好练字，我也要为大家写春联。
过年真好！
写春联6
我们中国人过春节可谓是八仙过海——各显神通，如：舞龙舞狮：广场上，老人们几几结队，穿着表演服戏龙（戏狮），真是活灵活现、栩栩如生；放鞭炮：儿童们一边用手拎着长鞭炮，一边用手捂着耳朵，接着，新的一年就在这“噼里啪啦”的声音中到来了……
当然，过春节是少不了张贴春联的。而今天，我将会和一位大姐姐与何老师一起受邀参加“嘉欣社区义写春联”活动。
早上7时45分，我就已经开始收拾东西了，毛笔、砚台、纸张……准备完毕，我便跟婆婆出发了。
8时55分，活动才正式开始，我们把东西整理好，就下笔了。瞧，何老师正舞动笔尖，行云流水般写下了“祷畐”（一个字），它表示寿在福中，欣赏的人们都连连叫好；看，李老师写了一副对联：“一帆风顺年年好，万事如意步步高”，大家伙也赞赏不已……老师们都大显身手了，我们学生还能悠着吗？这不，正写得起劲呢！大家有的写对联，有的写“福”字，有的则发送纸张……而我，是写横批：萬事如意。
我边写边听取老师的建议，当然，评论最多的还要数广大“区民”们，有的像真正的书法家一样，边点评边指导；有的说是捧场王都毫不过分，他们看到什么就夸奖什么，甚至把大多数的作品都拿走了……过了一会儿，我发现有一位扎着马尾辫、身穿粉卫衣的大姐姐正注视着我手中的笔，自说自话：“唉～，我也学过软笔字，但我没有坚持下去……”没错，软笔书法是一门看似简单实际却十分复杂的艺术，它由隶书、楷书、行书、篆书组成，每种都十分麻烦。
过了一会儿，饭点到了，这次活动也精彩圆满的结束了。
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