我的家乡
我的家乡在新泰北部的一个小山村，那里风景优美，空气新鲜。是个美好的地方。
这里有座山，名叫墨石山，这个山在2012年的时候，上过拉呱电视台。上面有一座很大的佛，是在2012年建设的，这个佛很大，人站上去，感觉自己特别的渺小。还有这里的每个季节都很优美、漂亮。下面就让我给你介绍一下吧！
春天，草钻出了地面，花儿带着笑脸开放了。三月桃花杏花都开花了，人们脱掉厚厚的棉衣，穿上了休闲的服装，来到木石山踏青，人们有的三五一群，还有的五六人一群。真是开心极了。
夏天，树木茂盛，百花盛开，争奇斗艳。美丽极了，如果连下几场雨，松树底下就会长出新鲜的蘑菇，我就会和妈妈一起去采蘑菇。酸枣树上还有许都小酸枣，尝一个，酸溜溜的特别好吃，保证你吃一个忘不了。
秋天，瓜果梨枣，挂满了树梢，让你看了忍不住流口水，伸手就想去摘。还有那松树，松果熟了，小松鼠赶紧去摘，储存冬天的粮食，以免挨饿受苦。还有树木的叶子落下来了，飘飘扬扬的像一只只在飞的蝴蝶。
冬天，白雪皑皑、雪茫茫，人们穿上了厚厚的棉衣。大地被覆盖住了，雪花落到树上，像是给树木穿上了棉衣，只有松柏还在那里挺拔，枝叶还是那样的绿。雪花落到小路上像是铺上了地毯。
看，这里是不是一年四季都很美，有空来这里旅游吧！
【写作指导：作文中怎样展开联想】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的'北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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